《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)

1、精品文檔四（ 2 ）班學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo):1通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神” 。2通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園” 。3 、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。2學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣和接過雷鋒的槍 。三、活動(dòng)過程（一）激情引入主題甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月是什么日子呢？全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。（甲乙合） : 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（二）了解雷鋒生平甲：遙遠(yuǎn)的記憶

2、中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。播放歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ；全班齊聲唱。甲： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” ，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙： 是啊， 共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平 .乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽雷鋒的故事助人為樂的雷鋒 ：甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（

3、提示： 雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。 ）乙：請(qǐng)聽“釘子”精神表演者：潘甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽格言朗誦 （朗誦者： 、 、 ）合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。（三）學(xué)習(xí)雷鋒精神甲： 同學(xué)們都應(yīng)該知道3 月是學(xué)雷鋒月， 但是， 即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。 那么， 當(dāng)你遇到以下

4、的情形， 你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段扶老爺爺 。甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。乙：同學(xué)們，作為 21 世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答）甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣， 同學(xué)們， 讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的 “釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。（四）感悟?qū)嵺`甲：雷鋒 是一支歌從中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校撞擊著每個(gè)人的心

5、靈響徹世界每一個(gè)角落二十二個(gè)春秋一步一個(gè)腳印 走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵唱出一種情操一種品格螺絲釘精神不會(huì)生銹戰(zhàn)士的紅心不能變色乙：雷鋒 是一支歌既然加入這首進(jìn)行曲的行列就是無怨無悔的選擇誰說雷鋒不見了請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落全班齊唱接過雷鋒的槍 mtv甲：下面我將采訪兩名同學(xué)，請(qǐng)他們談一談他們的感想?？刹稍L以下一些問題：(1) 雷鋒是怎樣一個(gè)人呢？你對(duì)他有多少了解？(2) 你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？(3) 你覺得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？(五)總結(jié)升華：1輔導(dǎo)員總結(jié)歸納：這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。2