高中理科考試各科總結(jié)

1、咼中理科考試各科總結(jié)高中理科考試各科總結(jié)一【語文的學(xué)習(xí)】語文學(xué)習(xí)七步法，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這七步法中的七步分別是：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意， 了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不 同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點 全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還 需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近 幾年中考考查項目之一。劃一劃即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以 至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又 便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成 分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語

2、段要劃分層次、歸納層意。 遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。查什么呢？查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用 得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué) 習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的 過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學(xué)過的課文， 把新舊知識聯(lián)系起來，溫故而知新。查出的答案經(jīng)過分析辨 別，理解能力又能得到提高。問一問三人行，必有我?guī)熝伞?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨立 鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時自 己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且 把相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。寫一寫俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。

3、無論平時學(xué)習(xí)還是 考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯，為什么呢？就是缺少 寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上， 反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要 動筆寫寫，切忌眼高手低。練一練就是通過做練習(xí)題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題 要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律， 觸類旁通，增強應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進 行，也要自覺地做。我們反對搞題海戰(zhàn)術(shù)，但不做一定數(shù)量 的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時反饋矯正， 以求牢固掌握所學(xué)知識和技能復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過想來鞏固?？梢詮狞c到面，也可以 從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系

4、起來， 形成知識體系，印在腦海里。當(dāng)某個知識點聯(lián)想不起來時， 要經(jīng)過查找及時鞏固。 想的時空不受限制， 無論課上、 課下， 還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當(dāng)你山窮水盡之 時，通過聯(lián)想，也許會步入柳暗花明之境。高中理科考試各科總結(jié)二 上一周是期中考試，今年 有三門課參加了 xx 區(qū)的統(tǒng)考，分別是地理、歷史和政治。 再加上語數(shù)英，理化生，一共考了九門課。從禮拜三到禮拜 五，一共考了三天。統(tǒng)考的科目里，歷史比較簡單，地理考得比較活，有些 東西就不會，看群里其他孩子的感覺，也是說歷史簡單，地 理比較難。每次考試小乖都說不準(zhǔn)問考得咋樣，不過感覺應(yīng)該還可 以。最后一天上午理化生放在一起考兩個小時，

5、考完了回來 很懊惱，說考完了和別的小朋友對答案，才發(fā)現(xiàn)物理有一面 卷子沒看到。他說做完了填空選擇，還有幾道解答題，感覺最后一題 比較難，所以想當(dāng)然得覺得答完了，然后就開始做化學(xué)的卷 子，理化生三門一起考，所以三門不同的卷子比較多，他又 覺得時間比較緊張，所以匆忙寫了檢查完了。他的好朋友祺 也一樣，后來聽說也有其他的孩子犯了一樣的錯誤，是三道多項選擇，一共 12 分不知道很多人是不是都會有類似的經(jīng)歷，我想起了小學(xué) 有次參加一個比較重要的數(shù)學(xué)比賽，也是卷子反面沒有看到， 一半都沒有做，那次其實前面還是做得挺好的，老師也覺得 很可惜。小乖也覺得很傷心，還告訴了幾個老師，老師們都對他 表示了同情，同時

6、也告訴他這一次是一個教訓(xùn)，他回家也說 可能現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題比以后發(fā)現(xiàn)好，以后自己會注意這方面。 不過看得出還是很后悔，之后的幾天老是提起這件事。五一節(jié)之后上課，老師就公布了各科的成績，果然物理 是 88 分，語文 93 ，數(shù)學(xué) 100+4，英語，地理 95 ，政治，生 物 48 ，歷史 99，化學(xué) 47，其中生物和化學(xué)滿分都是 50，數(shù) 學(xué)滿分是 100+8, 8 分是二試，但是數(shù)學(xué)最高算 100 分。滿 分 800 最后得分 766 ，除了沒做的 12 分物理， 其他都算是發(fā) 揮了水平。最后以微弱的優(yōu)勢僥幸獲得了班級綜合第一名，年級排 名好像是第二。分?jǐn)?shù)應(yīng)該都非常接近，這次年級綜合前十里 面，好

7、像第一和第三是其他班的，剩下的都是他們班的，不 過還沒有最后確認(rèn)。學(xué)校照例在期中考試之后，會開一次家長會，在前面的 幾次家長會，小乖都是班級綜合第一，爸爸戲稱他是“期中戰(zhàn)神” ，因為期末有幾次他 就不是了，但是期末沒有家長會，大家也看不到排名。期中 考試小結(jié) 這次沒想過還是，很意外和僥幸。高中理科考試各科總結(jié)三 高中三年的經(jīng)歷說明，學(xué) 習(xí)之路絕不可能是一帆風(fēng)順的，發(fā)生什么情況都很正常，關(guān) 鍵看你如何面對。另外，高中各科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，每 一科對于每個人也有不一樣的學(xué)習(xí)途徑，只有適合自己的才 是最好的。我的高中學(xué)習(xí)成績不能說是一直特別優(yōu)秀，有時 只能算是中上游水平；在選擇學(xué)習(xí)方法、應(yīng)對學(xué)習(xí)困

8、難方面 也有較多感悟，我覺得我的一些體會和心得會對很多學(xué)弟學(xué) 妹有所啟發(fā)。在此，我分學(xué)科把我總結(jié)的和老師所教授的一些學(xué)習(xí)方 法要點陳述如下，供同學(xué)們借鑒。語文積累對語文這一科的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。無論是字音字形、 成語熟語，還是名句名篇，作文寫作，都對積累有很高的要 求。平時積累做得充分細(xì)致，考試做題就會游刃有余；平時 積累的少甚至不去注意積累，這些特別倚重積累的題就會成 為你的丟分“大戶” 。具體來講， 積累又分為兩種： 識記類積累和寫作類積累 先說說識記類積累。以高考語文標(biāo)準(zhǔn)題型為例，前 道 36 分的選擇題和名句名篇默寫即屬于識記類積累題。其 中需要識記的內(nèi)容包括：字音字形，成語熟語含義，近義

9、詞 辨析方法及常見近義詞詞義，常見病句類型，標(biāo)點符號使用 規(guī)范，文言詞義分析方法及常見文言詞義，常見文言句式， 文言文閱讀分析方法，文言文翻譯要點，名句名篇等。除了字音字形、成語熟語含義和名句名篇外，其他各項 內(nèi)容既要識解題方法要點，又要記常見例子題型。例如，在 病句中的引號使用方面，既要認(rèn)識、明白嚴(yán)格規(guī)范的引號使 用要求，又要記住常見病句題中出題人經(jīng)常錯用引號的幾種 類型。做到這些，解題就不會難了。而字音字形、成語熟語含義和名句名篇這類題目則更偏 重記憶。也沒有別的什么更好更實用的方法，就是需要你記 住。這就要求你平時多看多做，多記多背，豐富自己的知識 儲備，以求考試做題時盡量不碰見自己從沒

10、見過從沒記住的 知識點。當(dāng)然了，完全避免這一點幾乎是不可能的，只能盡 力而為。這里重點說一下名句名篇的背誦和默寫問題。名句名篇 的背誦和默寫是最考驗記憶背誦能力的一個題型，既要熟背 課內(nèi)要求背誦的詩詞古文，又要了解并記住一些課外的古代 經(jīng)典美文及其中的名句。我要重點強調(diào)的是，決不能平時稀 松而臨考前突擊背；最好也不要跟著老師學(xué)到哪背到哪，因 為前者大部分情況下背了就忘；后者時間會很倉促，背不細(xì)建議同學(xué)們提前買一本古代散文集選出高中課本上有的文 章有計劃的背一下。我有一本出版比較早的古代散文集，上 面百分之八九十的文章都是初高中語文課本上的古代名篇， 幾乎一一對應(yīng)。舉個例子，滕王閣序篇幅很長且為

11、駢文，背起來困難較大；而學(xué)到這一課時老師留給同學(xué)們背誦 的時間又很短，所以大部分同學(xué)感覺比較頭疼。而我在初中 時就照上文提到的那本散文集背過了這篇文章，因而學(xué)習(xí)時 就省去了很多麻煩。至于課外的名句名篇，那就考驗?zāi)闫绞?的閱讀功底了。當(dāng)然，高中學(xué)習(xí)中在這方面還是可以重點加 強的。另外，很多參考書中有對名句名篇積累的集中整理， 可以參考。再談?wù)剬懽黝惙e累。寫作累積累的應(yīng)用無非就是語言運 用題和作文。這里最基本最重要的一點就是多閱讀，也可以 說是“自古華山一條路”，除此之外別無他法；古人云“讀 書破萬卷，下筆如有神”嘛。另外，語言運用方面還必須牢 固掌握一些相關(guān)的語法句法知識，這些相信老師在課堂上會

12、 有講解。語文的考場發(fā)揮比較重要。比如作文，大部分考場作文 題還是比較新鮮的，需要你在很短時間內(nèi)審題、 立意、構(gòu)思、 作文，可能還要先打草稿或列提綱，時間會很緊迫；而這是 對你臨場發(fā)揮水平的一大考驗，要求你平時對審題立意多加 練習(xí)，形成敏捷的思維體系；也要求你多閱讀多積累寫作素 材、論證事例，以做到言之有物，內(nèi)容豐富。另外更加重要的一點就是合理安排考試時間。目前據(jù)我 所知語文考試中做不完試卷或做完了但非常倉促甚至“卡點” 的同學(xué)還是大有人在的，也包括我。按高考模式，語文試題 滿分 150 分，用時 150 分鐘，應(yīng)該說是“一分對一分” 實際并不盡然；因為不同題目難易不同，有的耗時會長些有 的就可以短些。比如說，前五道基礎(chǔ)知識選擇題每題三分共 十五分，但最多十分鐘就應(yīng)做完，以給后面兩篇文本的閱讀 留出時間，再完成另外七個