人教版語(yǔ)文六年級(jí)上學(xué)期期中試卷(51)

1、六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試題(6分)、看拼音寫詞語(yǔ)。b a o g u o。（6 分）、在正確的讀首下回靜謐(mi bi)淋濕(l i n ling)松脂(zh i zh i )魁梧(w u w/u )樹冠(g unguan)(）高（）重不（）一（)(）不（）席可（）一（)(）空（）洗大（）一（)四、把下列各組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出來；并把改正后的字寫在席1.矍音淡警惕蘊(yùn)含張冠李帶（)2.要協(xié)轟動(dòng)呼嘯津津樂道（)3.嚴(yán)肅枯竭真勢(shì)熙熙攘攘（)五、將詩(shī)句補(bǔ)充完整；再與作者連起來。（10分）(6分)1.落紅不是無(wú)情物；號(hào)里。 （6分）三、詞語(yǔ)填空。2.:置物無(wú)言卻有情；36夜偏知春氣暖；54，人不起故園情

2、。5. 1月月何時(shí)照我還？a. 土安后b.龔自珍c.劉方平d.李白e張維屏六、按要求寫句子。（16分）1.風(fēng)中有露水和玫瑰花的氣息。(4分）（1）改成疑問句:(2) 改成反問句：(3) 改成設(shè)問句：(4) 改成雙重否定句：(5) 句。(4 分 )(6) 那猹反從他的胯下逃走了。(7) 他的父親帶來了幾支很好看的鳥毛。3選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4 分)只有才因?yàn)樗圆坏壹词挂膊皇嵌桥c其不如(1) 地球上的資源 () 上帝的恩賜;()經(jīng)過幾百萬(wàn)年; 甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(2) 桑娜覺得 () 看著西蒙的孩子活活餓死;() 自己多受些苦; 把他們抱回來。(3)() 我們只有一個(gè)地球;()

3、 我們要保護(hù)它。(4) 河水 () 為我們解除干渴 ;()還能運(yùn)載我們的木舟。4修改病句。(4 分 )(1) 對(duì)我們這個(gè)民族來說 ; 每一部分的這片土地都是神圣的。(2) 敲著旱煙鍋不緊不慢地說著。七、把句子補(bǔ)充完整。 (5 分)1輕諾必 。2 .民無(wú)信。3 . ;不能動(dòng)人。4 .誠(chéng)者；天之道也；5 .但存方寸地；。八、課外閱讀。（15分）蝴蝶花生在草叢里；從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香 ；吸引著蜜蜂、蝴蝶 從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍；不過是些平平凡凡的小草 ；有的不開花；有的開出一朵半朵小花；也 很不惹眼；更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來 ；我是百花中的佼佼者了 ；可惜

4、 被埋沒在這里；和平凡的小草小花在一起；我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。?”不久；小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)。 花匠把它移到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。 它初到這里；有些 頭暈?zāi)垦?。它看看那白玉欄桿里的牡丹；開得那么富麗堂皇；那正在怒放的月季；開得比朝霞 還要鮮艷；那潔白的茶花；開得像水晶一樣純凈透明。 數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)奇斗艷；說不清的花 香在空氣中迂回飄蕩。小蝴蝶花一下子泄氣了。它說：“看來我是百花中最寒磅的花了 ；什 么人也不會(huì)理睬我了！”小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候；想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看呀；這是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答?！岸嗪每吹男『ㄑ剑?/p>

5、”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前小蝴蝶花的心情平靜了。 它這才明白；過去自己在小草小花中間驕傲 固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。1 .在文前的橫線上給短文加上標(biāo)題。（3分）2 .多好看的小蝴蝶花呀！孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前”中省略號(hào)的用法正確的是（）。（4分）a.表示說話斷斷續(xù)續(xù)b.表示省略遞增的次數(shù)c.表示對(duì)內(nèi)容的省略3.讀了這篇短文；你從中悟出的道理是（）（4分）a.月季花很美麗；小蝴蝶花很平凡。b.無(wú)論何時(shí)何地都不能驕傲；也不能泄氣；要充滿自信。c.越平凡的事物就越美麗。4小蝴蝶花有自己的語(yǔ)言和心理; 文章運(yùn)用的寫作手法是() 。 (4 分)a.比喻 b.對(duì)比 c.

6、擬人d.夸張九、習(xí)作導(dǎo)航。 (30 分)在你的學(xué)習(xí)和生活中 ; 哪些人對(duì)你的影響或幫助最大？選擇具體的事例寫一寫。參考答案一、俯身 俠客 抱怨 包裹 悠久 鐵礦二、mish i l i n zh iw/uguan三、德 望 拘 格 寢 安 見 斑 碧 如 吃 驚4、 1. 帶(戴) 2. 協(xié)(挾) 3. 勢(shì)(摯)5、 1. 化作春泥更護(hù)花。 b 2. 每于寒盡覺春生。 e 3. 蟲聲新透綠窗紗。 c4. 此夜曲中聞?wù)哿? d 5. 春風(fēng)又綠江南岸 ; a6、 1.(1) 風(fēng)中有露水和玫瑰花的氣息嗎？ (2) 風(fēng)中難道沒有露水和玫瑰花的氣息嗎？(3) 風(fēng)中有露水和玫瑰花的氣息嗎？有。 (4) 風(fēng)中不能沒有露水和玫瑰花的氣息。 2.(1)猹逃走了。 (2) 父親帶來了鳥毛。 3.(1) 不是 而是 (2) 與其 不如 (3) 因?yàn)?所以(4) 不但 而且 4.(1)