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1、精品資源練習(xí)六教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生進(jìn)一步感受長(zhǎng)度單位與生活的密切聯(lián)系，熟練掌握千米、米、分米、厘米、毫米之 間的關(guān)系，并能準(zhǔn)確地選擇合適的長(zhǎng)度單位。2通過學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的練習(xí)過程，使他們形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高動(dòng)手操作能力及運(yùn)用知識(shí)的技能。3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使之逐漸養(yǎng)成用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活中遇到的問題，進(jìn)而形成能主動(dòng)研究數(shù)學(xué)問題、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：通過學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的練習(xí)過程，使他們形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高動(dòng)手操作能力及運(yùn)用知識(shí)的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：1投影片。2每人準(zhǔn)備一件最喜歡的物體。教學(xué)過程：切入舉偶談話引入。數(shù)學(xué)來源于生活，在生活中處處有數(shù)學(xué)，處處應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識(shí)。今天，
2、我們就來上一節(jié)數(shù)學(xué)練習(xí)課，重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。對(duì)話平臺(tái)玩中學(xué)1. . 用手勢(shì)表示：1米、1分米、10厘米、1毫米、10毫米2. 量一量：一角硬幣的厚度大約是()毫米。3. 填空：(投影顯示)(1) 量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量的比較精確時(shí)，可以用()作單位；量比較長(zhǎng)的物體是，可以用()作單位。(2) 38 米+54 米=()米1米-6分米=()分米570分米-170分米=()分米=()米1米-85厘米=()厘米(3) 小明身高94厘米，在長(zhǎng)()厘米，正好身高 1米。(4) 用一根長(zhǎng)70厘米的鐵絲，做了一個(gè)每邊長(zhǎng)都是15厘米的正方形框架，還剩()厘米。(5) 3只蘋果+4只香蕉+1只梨=1090克3只蘋果+4只香蕉+4只梨=1690克1只梨重()克(6) 先數(shù)出5毫米厚度的紙的張數(shù)，再算一算。5厘米厚度的紙約有()張。20厘米厚度的紙約有()張。學(xué)中做2. 完成練習(xí)6的第2
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