下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、電子商務(wù)專業(yè)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20142016)在教育教學(xué)工作中,本人一貫嚴(yán)格要求自己,重視學(xué)習(xí),精心鉆 研業(yè)務(wù),認(rèn)真做好本職工作,做到既教書又育人,既潛心教研,又盡 責(zé)做好學(xué)校各項(xiàng)工作,在工作方面取得了一些成績(jī),我將不斷學(xué)習(xí), 不斷進(jìn)取,用計(jì)劃來(lái)鞭策自己,重視培養(yǎng)自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力 和職業(yè)道德,進(jìn)一步促進(jìn)我校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作,提升理念,改 變觀念,為進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)水平和教育教學(xué)能力, 結(jié)合學(xué)校和本教研組的工作, 現(xiàn)制定我的三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃, 以作鞭 策:一、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r自我分析1、優(yōu)勢(shì)1) 有較強(qiáng)的事業(yè)心, 教學(xué)基本功比較扎實(shí), 全身心地投入教育教 學(xué)工作。2)
2、 有一定的業(yè)務(wù)能力。能獨(dú)立分析教材掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn); 善于激情引趣,教學(xué)方法靈活,能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方 案,能運(yùn)用多媒體上課,并能用多種軟件自制的課件輔助教 學(xué)。3) 具備必要的學(xué)科知識(shí)和良好的個(gè)人素養(yǎng)。 在教學(xué)工作方面認(rèn)真 貫徹新課改精神,鉆研教材教法,精心備課,教學(xué)過(guò)程思路 清晰,重視讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的探索和發(fā)現(xiàn)過(guò)程,結(jié)合學(xué)生的 生活實(shí)際設(shè)計(jì)課堂教學(xué),給學(xué)生充分的自主探索與合作交流 的時(shí)間和空間,注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。4) 平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)各類教育科研理論書籍, 能經(jīng)常反思自己在教育 教學(xué)方面的問(wèn)題,總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并虛心向 有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。2、
3、不足1) 教學(xué)上,對(duì)教材的實(shí)際運(yùn)用能力還要加強(qiáng)。2) 教學(xué)內(nèi)容的前后銜接上還要多下功夫。3) 要增加學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)的時(shí)間,加強(qiáng)教學(xué)反思。4) 駕馭教材的能力、 設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn) 一步的提高。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)電子商務(wù)教學(xué)越來(lái)越趨向于實(shí)踐性課程 , 隨著網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù) 的飛速發(fā)展, 電子商務(wù)在人們的生活中起到越來(lái)越重要的作用。 電子 商務(wù)技術(shù)的運(yùn)用改變了人們的生活方式, 同時(shí)也對(duì)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)要 求越來(lái)越高。1、內(nèi)涵發(fā)展方面: 堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念,把學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)放在首 位,以塑造合格的職業(yè)人為目標(biāo),對(duì)每一位學(xué)生的能力提升負(fù)責(zé)任。 作為一名教師,注重自身
4、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把 自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信 這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。 在教學(xué)方面提高自身的課件的 制作水平, 以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。 力求能獨(dú)立 制作實(shí)用性強(qiáng)、美觀的電子課件。2、課堂教學(xué)方面:在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展” 理念引領(lǐng)下, 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí), 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。用“課堂教學(xué)改進(jìn) 計(jì)劃和實(shí)施記載”促動(dòng)自己研究教學(xué),提高課堂效率。進(jìn)一步深化落 實(shí)生活化情境化課堂教學(xué), 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生, 使學(xué)生 喜歡
5、自己的課, 并能在自己的課堂上得到發(fā)展, 能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走 上社會(huì)的實(shí)際需要, 有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn) 拜名師學(xué)藝,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找 出一條適合自己的發(fā)展之路, 爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落、 靈敏機(jī)智 的教學(xué)特色。3、思想工作方面:注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng), 不貪名利, 切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù) 水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。 從為應(yīng)付比賽到為有利于學(xué)生今 后的發(fā)展提供方便。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人 相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,提高自身的政治理論素養(yǎng)。三、專業(yè)發(fā)展期望1、教學(xué):成長(zhǎng)為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。2、教育:貼近
6、學(xué)生心靈,成為他們真正的良師益友。3、論文:多寫教學(xué)反思,研究教學(xué),寫一篇論文。四、實(shí)施措施: 1、全面實(shí)施學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步探索電子商務(wù)專業(yè)教 材的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的方法途徑,培養(yǎng)能“開(kāi)發(fā)、應(yīng)用”電子商務(wù)的教師 和學(xué)生。深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò) 程中的情感培養(yǎng)。 注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐, 解決教改新 問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)具有國(guó)際視野的新一代教師。2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè) 學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中 發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。3、改變教學(xué)老傳統(tǒng)老方法,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生, 使學(xué)生喜歡自己的課, 并能在自己的課堂上得到發(fā)展, 能滿足學(xué)生成 長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要, 有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化教 學(xué)進(jìn)程,提升理念,營(yíng)造良好的數(shù)字化校園氛圍。4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本” 的管理原則,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)自己的管理能力。5、在專業(yè)教學(xué)和教研方面要不恥下問(wèn), 多向高水平的同行請(qǐng)教。 多參加教研和交流活動(dòng),增強(qiáng)理論知識(shí)構(gòu)架,撰寫讀書筆記。6、撰寫心得反思和論文,積極研究新的現(xiàn)代化教育手段和教育 模式。7、培養(yǎng)學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲線上活動(dòng)策劃方案
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《工程制圖A》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《大學(xué)生健康教育》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《材料工程測(cè)試技術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 果汁全國(guó)總代理合同模板
- 2024年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元17屈原節(jié)選同步練習(xí)含解析新人教版
- 2024委托調(diào)查合同模板
- 韓非子-文白對(duì)照
- 2024房房租賃合同范本簡(jiǎn)單
- 2024合同、合同編號(hào)及下單管理規(guī)定
- 學(xué)堂樂(lè)歌 說(shuō)課課件-2023-2024學(xué)年高中音樂(lè)人音版(2019) 必修 音樂(lè)鑒賞
- VDA6.3-2023過(guò)程審核檢查表
- (高清版)JTG 2120-2020 公路工程結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年水平定向鉆租賃合同
- 食材配送投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 中國(guó)大學(xué)mooc《高速鐵路運(yùn)輸組織 》章節(jié)測(cè)試答案
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試《電工基礎(chǔ)》課程考試大綱
- 中美兩國(guó)教育中對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力培養(yǎng)的差異研究
- 4.1.2測(cè)量玻璃磚的折射課件-高二上學(xué)期物理人教版選擇性
- 智能中控屏市場(chǎng)前景調(diào)研數(shù)據(jù)分析報(bào)告
- 外國(guó)新聞傳播史 課件 第23-25章 墨西哥的新聞傳播事業(yè)、拉美其他主要國(guó)家的新聞傳播事業(yè)、建立世界新聞傳播新秩序
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論