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文檔簡介

1、東城第一小學數(shù)學導學案年級三年級下冊課題吃西瓜備課教師數(shù)學老師執(zhí)教備課日期4.25學習目標1、經(jīng)歷解決問題的過程，探索并掌握同分母分數(shù)（分母小于10）加減法的計算方法。2、能運用同分母分數(shù)（分母小于10）的加減運算，解決一些簡單的實際問題。重點掌握同分母分數(shù)（分母小于 10 ）加減法的計算方法難點掌握同分母分數(shù)（分母小于10）加減法的計算方法主要導學過程教學環(huán)節(jié)時間分配活動內(nèi)容導學策略與方法備注一、創(chuàng)設情境2分同學們，夏天到了，你喜歡吃 什么水果，小熊一家喜歡吃西 瓜。談話引入，激發(fā)學習興趣。二、探究新知1、出示情境圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)那 些數(shù)學信息，把你的發(fā)現(xiàn)和同桌交 流一下。2、根據(jù)這些數(shù)學信

2、息你能提出那些 數(shù)學問題3、解決第一個問題，請學生嘗試列算式。23探索“ +；二”怎么算。8 8（1 ）學生獨立畫圖表示分數(shù)。通過涂一涂，初 步感知“分數(shù)”的 大小。1.活動單第1部 分的內(nèi)容先由學 生獨立完成,小合作交流，掌18組全部完成后獲握方法分1、探索同分母分數(shù)加法的計算方法2、探索同分母分數(shù)減法的計算方法3、探索1減幾分之幾的計算方法（2 ）拼圖看應該得出什么結(jié)果。（3）回到問題情境，小組討論: 解釋這個結(jié)果是否合理。4、學生獨立解決第二個問題，小組交流結(jié)果。5、學生獨立解決第三個問題，全5班交流如何把“T變成可以與-相 減的分數(shù)。6、引導學生歸納總結(jié)分數(shù)加減法的計算方法三、拓展應用 Lr 址工一G13=io 10 ”_得匯報機會,并給予小組加分。教師適時點撥。2.活動單第2部 分的學習內(nèi)容由 學生合作交流， 并在班級匯報. 給予個人加分， 教師適時點撥、 引導小結(jié)。三，鞏固練習彳丐個人獨立完成,3、f _r 一卜“組內(nèi)訂對結(jié)果.與檢測15分145214 9 + 97 - 71 - 53 3“34 417小組長依據(jù)檢測 結(jié)果給予個人加 分四.小結(jié)與評價2分這節(jié)課你有什么收獲？個人談收獲五.布置作業(yè)1分數(shù)學書6

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