淺議土木工程論文范文(20210404095305)

1、淺議土木工程論文范文摘要:隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展與更 新，建筑領(lǐng)域的發(fā)展勢頭也越來越猛。不斷進步的社會對于建筑領(lǐng) 域各項建筑工程的要求也越來越嚴格，而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步 與更新，纖維增強塑料筋作為一種新型的建筑材料，逐漸走進了大 眾的視野，并在土木工程中得到了積極的應(yīng)用，是當前土木工程中 運用最廣最普遍的建筑材料。因此，本文將對應(yīng)用在土木工程中的 纖維增強塑料筋進行分析與探討，并針對存在的問題，提出一些相 應(yīng)的改善策略。關(guān)鍵詞:土木工程;纖維增強塑料筋;應(yīng)用；改善策略近年來，隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進步與更新，以及建筑行業(yè)更 深層次的發(fā)展，越來越多的建筑材料產(chǎn)生，并逐

2、漸應(yīng)用于建筑行業(yè) 領(lǐng)域中。其中，纖維增強塑料筋就是眾多建筑材料中的一種。纖維 增強塑料筋作為一種新型的建筑材料，具有獨特的優(yōu)勢，如:不易被 腐蝕、有利于抗疲勞、具有很強的可塑性等特點，因此，在土木工 程中占據(jù)了一席之位，并得到了足夠的重視與廣泛的推廣應(yīng)用。下 而，本文將對應(yīng)用于土木工程中的纖維增強塑料筋進行分析與探討。1纖維增強塑料筋的概念以及優(yōu)勢纖維增強塑料筋是一種比較優(yōu)質(zhì)的復(fù)合型材料，主要由基體和增 強材料組合而成的，是一種新型的建筑材料，材質(zhì)比較輕，但強度 非常高，比一般的鋼筋所能承受的強度大的多，所以在一定程度上, 也減輕了建筑工人的勞動負擔，降低了疲勞感。纖維增強塑料筋還 有一個對于

3、建筑行業(yè)而言特別重要的優(yōu)勢，即這種建筑材料受溫度 影響不大，因此不會造成材料變形的現(xiàn)象，對于整個建筑框架具有 一定的穩(wěn)定性1。其中，纖維增強塑料筋中的重要基礎(chǔ)就是由這些 性能極高的纖維成分構(gòu)成的。這種高性能纖維也是導(dǎo)致纖維增強塑 料筋具有強大承重力的重要因素。現(xiàn)階段，纖維增強塑料筋不止是 在我國建筑行業(yè)得到了推廣應(yīng)用，在國外的建筑行業(yè)也得到了普遍 運用。2纖維增強塑料筋在土木工程中的有效應(yīng)用2.1在海洋工程中的有效應(yīng)用纖維增強塑料筋在海洋工程的應(yīng)用中具有一定的可行性與有效性。 目前，在海洋工程中，都是采取鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)作為整個工程的基 礎(chǔ)，然而，眾所周知，海水具有極強的侵蝕性，海水可以很容易的

4、 穿過鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的毛細孔洞，對鋼筋造成一定的侵蝕，當海 水滲透的次數(shù)達到一定的程度時，就會對鋼筋造成破壞，嚴重的腐 蝕鋼筋，從而導(dǎo)致整個海洋工程的不穩(wěn)定性。所以，針對這種情況, 為了防止海水過度侵蝕鋼筋，在實施工程的過程中，會在鋼筋周圍 添加超過15厘米厚度的混凝土，這些混凝土對鋼筋可以起到一定的 保護作用，與此同時，采取其他一些比較合適的防蝕措施，來保護 這項工程2。經(jīng)時間檢驗后發(fā)現(xiàn)，對于海洋工程仍然很難起到一定 的保護作用。而纖維增強塑料筋的出現(xiàn)，很好的解決了這個問題。 由于纖維增強塑料筋具有耐腐蝕的優(yōu)點，不懼怕海水的侵蝕，因此 具有一定的實用價值。能有效解決海水腐蝕建筑材料的問題，

5、對于 海洋工程建筑結(jié)構(gòu)具有一定穩(wěn)定性與耐久性。2. 2在橋梁工程中的有效應(yīng)用橋梁工程是土木工程中一個重要的組成部分，而纖維增強塑料筋 由于其具有高強度、材質(zhì)輕的特點，因此在橋梁工程的應(yīng)用中具有 一定的可行性和有效性。近幾年，國外有一些采用了纖維增強塑料 筋的工程，都取得了一定的成效。比如:美國在橋梁建設(shè)的過程中， 經(jīng)過嚴謹?shù)臉蛄涸O(shè)計思想以及科學(xué)的構(gòu)造，采用了大量的纖維增強 塑料筋，建成了國內(nèi)外第一座復(fù)合型材料的橋。與此同時，亞洲國 家日木以及北美洲國家加拿大等國，也逐漸采用這種新型的纖維增 強塑料筋，將其運用于重要的工程項目中，并建造了許多優(yōu)質(zhì)的工 程，女口:橋梁工程。通過以上種種成功的橋梁建

6、造，清楚地表明了， 纖維增強塑料筋作為一種比較優(yōu)質(zhì)的復(fù)合型材料，在橋梁設(shè)計工程 等其他重大土木工程中具有一定的可行性。當然，在重大工程實施 過程中，需要按照相關(guān)規(guī)定對施工過程進行嚴格的管理與監(jiān)督。2. 3在巖土工程中的有效應(yīng)用在20世紀90年代以前，錨桿作為一種常見的鋼筋，普遍應(yīng)用于 國外的巖土工程的實施過程中。然而，由于巖土工程與土壤聯(lián)系緊 密，而土壤中又包含了很多容易腐蝕錨桿的物質(zhì)，并且對錨桿的腐 蝕強度非常大。女口:水、有機物等物質(zhì)。如果錨桿遭受了一定時間且 一定強度的腐蝕，那么錨桿對于整個巖土工程的完整性以及固定性 就會失去應(yīng)有的作用。而隨著社會的不斷進步以及科學(xué)技術(shù)的不斷 更新，纖維

7、增強塑料筋的應(yīng)用在一定程度上解決了這個難題。因為, 這種復(fù)合型的建筑材料，具有極強的耐腐蝕性，因此，對于腐蝕物 質(zhì)具有一定的阻擋作用，對于巖土工程的建筑結(jié)構(gòu)具有一定的穩(wěn)固 性，并且這種建筑材料比較輕，對于那些地形復(fù)雜交通不便的區(qū)域, 具有很好地適應(yīng)性，運輸比較方便。由此可見，纖維增強塑料筋在 巖土工程的實施過程中可以代替過去的錨桿鋼筋，能夠很好的滿足 巖土工程的施工要求，具有一定的實用價值。2. 4在特殊工程中的有效應(yīng)用纖維增強塑料筋除了在海洋工程、橋梁工程以及巖土工程的應(yīng)用 中具有一定的可行性和有效性，在土木工程領(lǐng)域中的其他工程項目 中也具有一定的有效性和實用價值。土木工程的范圍特別廣，除了

8、 以上比較普遍的建筑工程，還有一些特殊的工程。女口:地質(zhì)災(zāi)害防護 工程、高寒環(huán)境中的工程以及非磁性與非導(dǎo)電結(jié)構(gòu)工程等3。這些 特殊工程對于建筑材料的要求非常嚴格，如果沒有采取恰當?shù)姆?其要求的建筑材料，那么對于廣大群眾的生活會產(chǎn)生極大的影響。 而纖維增強塑料筋因其極強的耐腐性、較輕的材質(zhì)以及高強度的特 點，在特殊工程的設(shè)計實施中，能夠發(fā)揮不同程度的作用，因此， 具有一定有效性與可行性。3結(jié)語總而言之，結(jié)合以上種種情況表明，隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展 與更新，不斷進步的社會對于建筑領(lǐng)域各項建筑工程的質(zhì)量也提出 了越來越嚴格的要求。而纖維增強塑料筋憑借其極強的承受力、耐 腐蝕性、材質(zhì)較輕等優(yōu)勢，逐

9、漸在土木工程領(lǐng)域占據(jù)了一席之地， 并得到了極大的推廣與應(yīng)用。甚至在一些特殊工程中，也發(fā)揮著不 同程度的作用。因此，我國必須進一步加強纖維增強塑料筋在建筑 行業(yè)的有效應(yīng)用。參考文獻1涂銳.纖維增強塑料筋在土木工程中的應(yīng)用J.江西建材， 2014, 19(23) : 1-1.2丁蘭茜，錢衛(wèi).纖維增強塑料筋在土木工程中的應(yīng)用J.建筑 工程技術(shù)與設(shè)計,2014, 29(12) :769-769.3黃偉冬.纖維增強塑料筋在土木工程中的應(yīng)用J.建筑工程 技術(shù)與設(shè)計,2015, 25(11) : 1806.摘要：思曾經(jīng)指出：“力學(xué)是大工業(yè)的真正科學(xué)的基礎(chǔ)?！卞X學(xué) 森也說過“：不可能設(shè)想，不要現(xiàn)代力學(xué)就能實現(xiàn)

10、現(xiàn)代化。”土木 工程專業(yè)工程技術(shù)人員必須具備深厚的力學(xué)知識，必須掌握熟練的 力學(xué)分析計算方法，所以，了解力學(xué)課程在土木工程專業(yè)的重要性, 對于培養(yǎng)合格的土木工程專業(yè)技術(shù)人員來說，是非常必要的。關(guān)鍵詞：力學(xué);土木工程1概述力學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，它所闡明的規(guī)律帶有普遍的性質(zhì)。力學(xué)又 是一門技術(shù)科學(xué)，它是許多工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。土木工程是力學(xué) 應(yīng)用最早的工程領(lǐng)域之一1。對于土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，力學(xué) 課程是一類極為重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它不但影響學(xué)生對今后其他專 業(yè)課程的理解，還將影響學(xué)生以后解決工程實際問題的能力。所以, 對力學(xué)課程在土木工程專業(yè)的重要性進行研究，可以幫助培養(yǎng)出適 宜于社會發(fā)展的合格的

11、工程技術(shù)人員。2土木工程專業(yè)主要設(shè)置的力學(xué)課程根據(jù)土木工程專業(yè)培養(yǎng)計劃，四年本科期間，8學(xué)期內(nèi)，共設(shè)置 7門力學(xué)類課程。所以說，除了理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)這 “三大力學(xué)”之外，結(jié)合土木工程必須與流體接觸的特點，也設(shè)置 了流體力學(xué)這樣的學(xué)科基礎(chǔ)課。另外，考慮到大三之后，土木工程 專業(yè)學(xué)生有“建筑工程方向”、“地下工程方向”、“古建筑修復(fù) 與保護工程方向（特色方向）”三個不同的發(fā)展方向，也設(shè)置了土力 學(xué)、彈性力學(xué)與有限元基礎(chǔ)和巖石力學(xué)基礎(chǔ)這樣三門專業(yè)方向課程。3各門力學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容及特點3.1理論力學(xué)理論力學(xué)是研究物體機械運動一般規(guī)律的科學(xué)，是各門力學(xué)的基 礎(chǔ)。它忽略一般物體的微小變形，建

12、立在力作用下物體形狀、大小 均不改變的剛體模型。主要講授內(nèi)容分三個部分：淤靜力學(xué)部分。 主要研究受力物體平衡時作用力所應(yīng)滿足的條件；同時也研究物體受 力的分析方法，以及力系簡化的方法等。于運動學(xué)部分。只從幾何 的角度來研究物體的運動，而不研究引起物體運動的物理原因。盂 動力學(xué)部分。研究受力物體的運動與作用力之間的關(guān)系。3. 2材料力學(xué)材料力學(xué)以單個桿件作為主要研究對象，并且將其看作均勻、連 續(xù)、各向同性的可變性固體。它研究桿件的拉、壓、彎、剪、扭變 形特征，并對桿件進行強度、剛度及穩(wěn)定性分析計算。3. 3流體力學(xué)流體力學(xué)是研究流體的平衡和流動的機械運動規(guī)律及其在工程實 際中應(yīng)用的一門學(xué)科。流體

13、力學(xué)研究的對象是流體，包括液體和氣 體。3. 4結(jié)構(gòu)力學(xué)結(jié)構(gòu)力學(xué)以桿件結(jié)構(gòu)（包括梁、拱、桁架、剛架和組合結(jié)構(gòu)等）為 主要研究對象;研究在外力和其他外界因素作用下結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和變形, 結(jié)構(gòu)的強度、剛度、穩(wěn)定性和動力反應(yīng)，以及結(jié)構(gòu)的組成規(guī)律。3. 5 土力學(xué)土力學(xué)研究土的本構(gòu)關(guān)系以及土與結(jié)構(gòu)物相互作用的規(guī)律。土的 木構(gòu)關(guān)系，即土的應(yīng)力、應(yīng)變、強度和時間這四個變量之間的內(nèi)在 關(guān)系。3. 6彈性力學(xué)與有限元基礎(chǔ)彈性力學(xué)研究彈性體由于受到外力作用或溫度變化以及支座沉陷 等原因而發(fā)生的應(yīng)力、變形和位移。它一方面對桿狀物件作進一步 的、較精確的分析;另一方面，對板和殼，以及擋土墻、堤壩、地基 等實體結(jié)構(gòu)，加以

14、研究。3. 7巖石力學(xué)基礎(chǔ)巖石力學(xué)基礎(chǔ)主要研究巖石和巖體力學(xué)性能的一門學(xué)科，是探究 巖石和巖體在其周圍環(huán)境（力場、溫度場、地下水等）發(fā)生變化后， 作出響應(yīng)的一門力學(xué)分支。其所研究的巖體，具有不連續(xù)性、各向 異性和不均勻性的特征。4力學(xué)課程在土木工程專業(yè)的重要性力學(xué)是土木工程專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，若缺乏對力學(xué)課程基本概念、 物理意義和求解方法的深入理解，想真正掌握好相關(guān)專業(yè)課程，做 好有關(guān)工程設(shè)計、施工、監(jiān)理乃至進一步的科研工作，是不可想象 的。4.1對本科后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的影響混凝土結(jié)構(gòu)基木原理、鋼結(jié)構(gòu)基木原理、基礎(chǔ)工程、土木工程施 工技術(shù)、房屋砌體與混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、 地

15、基處理、深基坑工程、城市軌道交通工程、隧道工程、古建筑設(shè) 計與保護技術(shù)等專業(yè)課程，都與力學(xué)課程有關(guān)，如不打好力學(xué)基礎(chǔ), 將無法真正掌握及應(yīng)用好專業(yè)知識。例如在學(xué)習(xí)“混凝土結(jié)構(gòu)基本 原理”課程中受彎構(gòu)件斜截面承載力計算這部分內(nèi)容時，需首先了 解斜裂縫出現(xiàn)的原因，這時就需利用材料力學(xué)主應(yīng)力跡線的分析方 法，在構(gòu)件上取出微元體，來做截面主應(yīng)力分析等。再如“鋼結(jié)構(gòu) 基本原理”課程，由于鋼材內(nèi)部組織比較接近于勻質(zhì)和各向同性體, 而且在一定的應(yīng)力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的，所以鋼結(jié)構(gòu)的實際受 力情況和工程力學(xué)計算結(jié)果比較符合;在課程的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會 用到材料力學(xué)中的各種計算公式和計算理論等。除了這些專業(yè)課

16、程, 對于土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計這個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)來說，力學(xué)知識也是 非常重要的。就拿經(jīng)常會出現(xiàn)的“混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計”這種畢業(yè) 設(shè)計題目來說，它分為結(jié)構(gòu)布置、計算簡圖框架內(nèi)力計算、框架內(nèi) 力組合、框架梁柱截而設(shè)計、現(xiàn)澆樓面板設(shè)計、基礎(chǔ)設(shè)計、樓梯結(jié) 構(gòu)設(shè)計計算和軟件計算這樣幾個部分。所以說，若不能利用力學(xué)基 礎(chǔ)知識先進行結(jié)構(gòu)計算簡圖的簡化和結(jié)構(gòu)內(nèi)力的計算，后面實際結(jié) 構(gòu)設(shè)計部分，均無法完成。4. 2對研究生階段學(xué)習(xí)的影響畢業(yè)后，若繼續(xù)就讀本專業(yè)研究生，除了在研究生入學(xué)考試中可 能會考核到材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)這樣的力學(xué)課程;在讀研期間，也將 涉及更多更深入的力學(xué)課程，如應(yīng)用彈塑性力學(xué)、塑性力學(xué)、連續(xù)

17、介質(zhì)力學(xué)、有限單元法、高等結(jié)構(gòu)動力學(xué)等。如在本科階段沒有打 下良好的基礎(chǔ)，將很難掌握這些課程。4. 3對就業(yè)后解決工程實踐問題的影響力學(xué)知識在工程設(shè)計工作中的作用是不言而喻的。同樣，力學(xué)知 識對于施工或監(jiān)理等工作，也是不可或缺的。如預(yù)制樁在堆放時墊 木位置和吊裝時吊點位置的確定，施工腳手架的安裝計算，施工模 板拆除順序的確定，施工縫留設(shè)位置的確定，施工中鋼筋放置位置 的確定等，都需要通過力學(xué)知識來確定。從事建筑施工或監(jiān)理的工 程技術(shù)人員，只有掌握了建筑力學(xué)的基本知識，才能懂得建筑物中 各種構(gòu)件的作用、受力情況、傳力途徑以及它們在各種力的作用下 在什么條件下會產(chǎn)生什么樣的破壞。這樣，在施工中就能

18、正確理解 設(shè)計意圖，制定出合理的安全措施和質(zhì)量保證措施，從而保證建筑 施工過程中的絕對安全，確保工程質(zhì)量，避免事故發(fā)生。5對本科階段力學(xué)課程野教冶與野學(xué)冶兩方而的建議力學(xué)課程內(nèi)容繁多，概論抽象，在“教”與“學(xué)”兩方面都存在 很多問題，容易使教師教起來用時多，任務(wù)緊;學(xué)生學(xué)起來難度大， 負擔重，且容易出現(xiàn)書能看懂而求解問題無從下手的情況。5. 1教學(xué)方法建議依據(jù)土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標，考慮力學(xué)課程與相關(guān)專業(yè)課程的銜 接性，整合力學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容。注重工程實踐教育，加強學(xué)科工程 背景教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，開展競賽活動，強化學(xué)生動手能力。 引導(dǎo)學(xué)生參與教師科研活動，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識。教學(xué)中運用案 例

19、教學(xué)，趣味教學(xué)，啟發(fā)式、探究式、研討式等教學(xué)方法。理論教 學(xué)之余，也可簡要介紹結(jié)構(gòu)力學(xué)求解器、ANSYS、ABAQUS. PKPM等 計算軟件，加強學(xué)生在力學(xué)計算方面的綜合能力。5. 2學(xué)習(xí)方法建議“教”與“學(xué)”相輔相成，無法分離。所以除了教師需運用不同 的教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之外，學(xué)生也需掌握合理的學(xué)習(xí) 方法，以加強對教師教授知識的理解與滲透。第一，課前做好預(yù)習(xí), 課后加強復(fù)習(xí)。有效的預(yù)習(xí)，可以使學(xué)生在上課之前，了解自己即 將要學(xué)的知識，這樣在課堂學(xué)習(xí)時，就可以對自己所學(xué)的東西做到 心中有數(shù);及時的復(fù)習(xí)，可以使學(xué)生及時消化課堂所學(xué)，以便深入了 解所學(xué)知識，深入掌握。第二，善于積累，善于提問。本科教學(xué)不 比高中教學(xué)，它講授新知識的時間往往多余復(fù)習(xí)舊知