超星爾雅《社會(huì)心理學(xué)》2017年期末考試滿分答案

1、? 社會(huì)心理學(xué)期末考試（ 20 ）姓名：班級(jí)： 默認(rèn)班級(jí)成績： 100.0 分一、 單選題（題數(shù)： 50 ，共 50.0 分）1辨認(rèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候一般有（）單一辨認(rèn)，（）和照片辨認(rèn)三種方式（1.0 分）1.0 分? a 、模擬辨認(rèn)? b、多次辨認(rèn)? c、多角度辨認(rèn)? d 、隊(duì)列辨認(rèn)?我的答案： d2（）和達(dá)力通過實(shí)驗(yàn)研究證明了旁觀者有的時(shí)候有抑制的狀況。（1.0 分）1.0 分? a 、津巴多? b、弗瑞德曼? c、法維斯? d 、拉塔?我的答案： d3西方的種族歧視屬于一（）對(duì)社會(huì)認(rèn)知的影響（1.0 分）1.0 分? a 、過去的經(jīng)驗(yàn)? b、期望? c、認(rèn)知偏差? d 、心理定型?我的答案

2、： d4對(duì)案情進(jìn)行裁定，專家的證言()（1.0 分）1.0 分? a 、肯定是對(duì)的? b、必須遵從? c、具有參考價(jià)值? d 、可以忽視?我的答案： c5群體的極化現(xiàn)象有（）種解釋（1.0 分）1.0 分? a 、一? b、二? c、三? d 、四?我的答案： b6斯金納是（）的創(chuàng)始人（1.0 分）1.0 分? a 、認(rèn)知主義? b、刺激 - 反應(yīng)論? c、社會(huì)學(xué)習(xí)理論? d 、認(rèn)知地圖說?我的答案： c7在群體決策中人為了維護(hù)群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱為（）（1.0 分）1.0 分? a 、團(tuán)隊(duì)意識(shí)? b、群體效應(yīng)? c、顧全大局? d 、群體思維?我的答案： d8歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬

3、車是社會(huì)表征、社會(huì)認(rèn)同和（）。（1.0 分）1.0 分? a 、行為分析? b、社會(huì)認(rèn)知? c、話語分析? d 、認(rèn)知分析?我的答案： c9社會(huì)表征，社會(huì)認(rèn)同和（）被稱為是歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車（1.0 分）1.0 分? a 、精神分析? b、符號(hào)互動(dòng)? c、話語分析? d 、工業(yè)心理?我的答案： c10一個(gè)人獲得自己的（）和學(xué)會(huì)參與社會(huì)和群體的方法的社會(huì)互動(dòng)過程稱為社會(huì)化。（1.0分）1.0 分? a 、行為模式? b、認(rèn)知模式? c、人格? d 、社會(huì)意識(shí)?我的答案： c11溝通具有協(xié)調(diào)整合性的功能和（）（1.0 分）1.0 分? a 、整合性功能? b、協(xié)調(diào)性功能? c、心理保健性的功

4、能? d 、交流性功能?我的答案： c12角色學(xué)習(xí)是角色扮演的基礎(chǔ)和前提，包括形成角色觀念和（）。（1.0 分）1.0 分? a 、習(xí)得角色規(guī)范? b、領(lǐng)會(huì)角色要領(lǐng)? c、扮演角色? d 、學(xué)習(xí)角色技能?我的答案： d132010 年幼兒園和小學(xué)出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為（1.0 分）1.0 分? a 、反社會(huì)的攻擊行為? b、社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為? c、親社會(huì)的攻擊行為? d 、無意識(shí)行為?我的答案： a14在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對(duì)他們進(jìn)行人文的關(guān)懷讓他們感覺到自身存在的價(jià)值這是由（）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論（1.0 分）1.0 分? a 、霍布斯? b、霍蘭德? c、霍

5、桑? d 、勒溫?我的答案： c15獵人打鹿卻打成了人可能是（）造成了認(rèn)知錯(cuò)誤。（1.0 分）1.0 分? a 、過去的經(jīng)驗(yàn)? b、期望? c、心理定型? d 、認(rèn)知偏差?我的答案： b16工業(yè)心理學(xué)的代表的科學(xué)家是以下哪位（）。（1.0 分）1.0 分? a 、斯金納? b、桑代克? c、泰勒? d 、明斯特伯格?我的答案： d17在整個(gè)的社會(huì)化的過程當(dāng)中人們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)，但是有不同的學(xué)習(xí)方式，班多拉所強(qiáng)調(diào)的是哪一種？（1.0 分）1.0 分? a 、間接學(xué)習(xí)? b、自主學(xué)習(xí)? c、直接學(xué)習(xí)? d 、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)?我的答案： c18社會(huì)生物學(xué)主要基于（）。（1.0 分）1.0 分? a 、

6、繁衍論? b、進(jìn)化論? c、人的本能特點(diǎn)? d 、人的生理特點(diǎn)?我的答案： b19符號(hào)互動(dòng)論是（）的觀點(diǎn)（1.0 分）1.0 分? a 、皮爾士? b、威廉詹姆斯? c、班杜拉? d 、米德?我的答案： d20心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法分為兩種，一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，一種是（）。（1.0 分）1.0 分? a 、情景實(shí)驗(yàn)? b、外部環(huán)境試驗(yàn)? c、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)? d 、儀器實(shí)驗(yàn)?我的答案： c21視頻中對(duì)于陳述有效性系統(tǒng)評(píng)估的共介紹了（）個(gè)準(zhǔn)則（ 1.0 分）1.0 分? a 、5? b、6? c、7? d 、8?我的答案： d22人類希望對(duì)自己的觀點(diǎn)和能力做出評(píng)價(jià)這可以通過將自己的觀點(diǎn)與他人比較來達(dá)成.這屬于（）

7、（ 1.0 分）1.0 分? a 、溝通影響理論? b、比較影響理論? c、規(guī)范影響理論? d 、信息影響理論?我的答案： c23三個(gè)和尚沒水吃的故事講的是（）（1.0 分）1.0 分? a 、社會(huì)促進(jìn)? b、社會(huì)阻礙? c、社會(huì)懈怠? d 、社會(huì)交互?我的答案： c24行為控制理論是（）提出的（1.0 分）1.0 分? a 、勒溫? b、霍蘭德? c、斯金納? d 、霍桑?我的答案： c25霍布斯認(rèn)為人和人之間的關(guān)系就是狼和狼之間的關(guān)系。要想更好的活下去，就應(yīng)該（）（ 1.0 分）1.0 分? a 、訂立契約? b、建立國家? c、殺戮? d 、感化?我的答案： a26攻擊行為的預(yù)防可以通過

8、懲罰、認(rèn)知干預(yù)、（）、社會(huì)公平、社會(huì)技能熟練等方式來進(jìn)行（ 1.0 分）1.0 分? a 、宣泄? b、教育? c、感化? d 、正面榜樣?我的答案： a27建筑物的設(shè)計(jì)()是第一位的。（1.0 分）1.0 分? a 、美觀? b、保溫? c、安全? d 、采光?我的答案： c28根據(jù)角色獲得方式的不同可以把角色分為先賦角色和（）（1.0 分）1.0 分? a 、練習(xí)角色? b、后天角色? c、習(xí)得角色? d 、自致角色?我的答案： d29結(jié)構(gòu)角色論比較強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中()的那個(gè)部分（ 1.0 分）1.0 分? a 、曲折? b、變化? c、穩(wěn)定? d 、高層次?我的答案： c30（）將角色的

9、概念引入社會(huì)心理學(xué)說社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)（1.0 分）1.0 分? a 、吳江霖? b、喬治米德? c、潘菽? d 、迪爾凱姆?我的答案： b31人具有社會(huì)屬性，自然屬性和（）（1.0 分）1.0 分? a 、心理屬性? b、生物屬性? c、物理屬性? d 、階級(jí)屬性?我的答案： a32我們某些自我方面視為他人不可獲得的隱秘（）的內(nèi)容（1.0 分）1.0 分? a 、現(xiàn)實(shí)意識(shí)? b、理想意識(shí)? c、私我意識(shí)? d 、公我意識(shí)?我的答案： c33心理物理學(xué)是由誰創(chuàng)立的（）（1.0 分）1.0 分? a 、阿德勒? b、榮格? c、威廉馮特? d 、費(fèi)希納?我的答案： d34瑪麗對(duì)特定的小丑笑，對(duì)其

10、它小丑不笑這是資料信息的（）。（1.0 分）1.0 分? a 、一致性? b、一貫性? c、區(qū)別性? d 、特殊性?我的答案： c35弗洛伊德認(rèn)為人格當(dāng)中它最核心的那個(gè)部分是（）（1.0 分）1.0 分? a 、自我? b、超我? c、本我? d 、本能?我的答案： c36r weiss 在（）提出人際關(guān)系能給個(gè)體六種報(bào)酬（1.0 分）1.0 分? a 、1978.0? b、1974.0? c、1825.0? d 、1991.0?我的答案： b37反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的杠桿是（）（ 1.0 分）1.0 分? a 、主觀偏好? b、社會(huì)輿論? c、價(jià)值觀念? d 、獎(jiǎng)懲制度?我的答案： d38根據(jù)角色扮演者

11、他的角色規(guī)范的制約程度我們可以把它分為規(guī)定性角色和（）（ 1.0 分）1.0 分? a 、領(lǐng)導(dǎo)角色? b、支配角色? c、開放性角色? d 、理想角色?我的答案： c39在人的成長過程中起到關(guān)鍵作用的是（1.0 分）1.0 分? a 、爸爸? b、媽媽? c、祖父母? d 、老師?我的答案： d40符號(hào)互動(dòng)理論是（）提出來的。（1.0 分）1.0 分? a 、喬治米德? b、霍妮? c、阿德勒? d 、班杜拉?我的答案： a41很多世界紀(jì)錄它不是在訓(xùn)練中產(chǎn)生的,而是在大賽中這是受（）影響（1.0 分）1.0 分? a 、自己? b、教練? c、同伴? d 、場(chǎng)地?我的答案： c42社會(huì)心理學(xué)的

12、特殊的研究內(nèi)容（）決定了它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。（1.0 分）1.0 分? a 、研究目的? b、研究狀態(tài)? c、研究對(duì)象? d 、研究主體?我的答案： c43社會(huì)心理學(xué)是對(duì)人的心理和社會(huì)行為規(guī)律進(jìn)行研究的一門學(xué)科，這里的人既包括個(gè)體也包括（）（ 1.0 分）1.0 分? a 、組織? b、社會(huì)? c、群體? d 、他人?我的答案： c44影響人的反應(yīng)傾向的因素有先定概率先前預(yù)測(cè)（）主觀偏好等（1.0 分）1.0 分? a 、個(gè)性特點(diǎn)? b、獎(jiǎng)懲制度? c、社會(huì)輿論? d 、上級(jí)態(tài)度?我的答案： b45生物平等是（）生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)（1.0 分）1.0 分? a 、膚淺的? b、淺層次的? c、中

13、等深度的? d 、深層的?我的答案： d46相關(guān)的事件就（）能夠揭示因果（1.0 分）1.0 分? a 、一定? b、不一定? c、有? d 、沒有?我的答案： b47心理學(xué)研究通常是解釋（）之間的關(guān)系。（1.0 分）1.0 分? a 、自變量? b、因變量? c、無關(guān)變量? d 、變量?我的答案： d48根據(jù)角色扮演者他最終要達(dá)到的意圖表現(xiàn)性的角色和（）（1.0 分）1.0 分? a 、成功者角色? b、領(lǐng)悟性角色? c、理想性角色? d 、功利性角色?我的答案： d49面孔的再認(rèn)包括()個(gè)過程（ 1.0 分）1.0 分? a 、二? b、三? c、四? d 、五?我的答案： b50根據(jù)關(guān)系

14、所包含的需求性質(zhì)不同人際關(guān)系可分為（）情感性關(guān)系（1.0 分）1.0 分? a 、感恩性? b、促進(jìn)性? c、工具性? d 、希望性?我的答案： c二、 判斷題（題數(shù)： 50 ，共 50.0 分）1本科不是學(xué)心理學(xué)的就不能成為心理學(xué)大師。（1.0 分）1.0 分我的答案： 2心理學(xué)很多觀點(diǎn)是唯一的，要求大家必須接受。（1.0 分）1.0 分我的答案： 3如果斷案人員求獎(jiǎng)心切就會(huì)降低他們的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。（1.0 分）1.0 分我的答案： 4米德是從社會(huì)微觀的角度去理解社會(huì)心理學(xué)。（1.0 分）1.0 分我的答案： 5社會(huì)化兒童期就可以完成（1.0 分）1.0 分我的答案： 6相貌好的容易給別人帶來一

15、些光環(huán)性的效應(yīng)，大家容易對(duì)他實(shí)施些幫助性的行為。（1.0分）1.0 分我的答案： 7人際排斥最強(qiáng)烈的形式是什么恨（1.0 分）1.0 分我的答案： 8從降生以后由一個(gè)生物性的人加入到社會(huì)中他是需要一個(gè)過程的（1.0 分）1.0 分我的答案： 9在勸說的時(shí)候如果被勸說者原有的信息和我們要?jiǎng)裾f的信息相同或相近，我們勸說的時(shí)候可以給他雙方面的信息（1.0 分）1.0 分我的答案： 10最初心理學(xué)在管理中的應(yīng)用是充當(dāng)了管理者的工具（1.0 分）1.0 分我的答案： 11希特勒是一個(gè)支配型領(lǐng)導(dǎo)（1.0 分）1.0 分我的答案： 12不管是結(jié)伴效應(yīng)還是觀眾效應(yīng)對(duì)于不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)（1.0 分）

16、1.0 分我的答案： 13社會(huì)心理學(xué)家傾向于認(rèn)為人格是社會(huì)和自我力量的產(chǎn)物。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 14個(gè)體有相似的經(jīng)驗(yàn)但是他們對(duì)此往往有不同的解釋，這是因?yàn)閭€(gè)體之間的自我概念不同。（）（ 1.0 分）1.0 分我的答案： 15人生來就具有情感性和社會(huì)性（1.0 分）1.0 分我的答案： 16塔爾德認(rèn)為模仿往往是地位低的人模仿地位高的人。（1.0 分）1.0 分我的答案： 17理論的研究和應(yīng)用的研究是等同的（1.0 分）1.0 分我的答案： 18 the drinking man這本書是弗瑞德曼寫的（1.0 分）1.0 分我的答案： 19社會(huì)懈怠是說群體能夠擴(kuò)散責(zé)任;社會(huì)助長是

17、說群體引發(fā)人的喚醒狀態(tài)（1.0 分）1.0 分我的答案： 20傳統(tǒng)認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)源于希臘。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 21蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)研究比較注重實(shí)驗(yàn)（1.0 分）1.0 分我的答案： 22隨著自變量的變化而出現(xiàn)變化的變量叫做因變量。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 23強(qiáng)關(guān)系可以提供一個(gè)信息橋梁的作用，對(duì)于找工作有著很大的利害關(guān)系。（）（ 1.0 分）1.0 分我的答案： 24理想角色是社會(huì)觀念的東西，而領(lǐng)悟角色是個(gè)人觀念的東西（1.0 分）1.0 分我的答案： 25人情關(guān)系屬于弱關(guān)系（1.0 分）1.0 分我的答案： 26男的和女性接觸在一起的時(shí)候,男性更愿意接近女

18、性.（ 1.0 分）1.0 分我的答案： 27弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)發(fā)展過程第一個(gè)階段為口唇期。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 28當(dāng)我們處于一種消極的情緒狀態(tài)下時(shí)，我們的心理能量是外放的（1.0 分）1.0 分我的答案： 29人有一個(gè)很長的生活依附期是他接受社會(huì)化的條件之一。（1.0 分）1.0 分我的答案： 30弗洛伊德更注重的是人的意識(shí)到的自我的發(fā)展（1.0 分）1.0 分我的答案： 31一個(gè)人的態(tài)度有認(rèn)知,情感和行為意向三個(gè)成分（1.0 分）1.0 分我的答案： 32心理學(xué)研究認(rèn)為在存在“ baby face ”長相的人不容易讓人信任。（1.0 分）1.0 分我的答案： 33弗洛伊德是創(chuàng)立精神分析這種學(xué)說是為了解釋犯罪（1.0 分）1.0 分我的答案： 34雷維奇是利用測(cè)量游戲的方法劃分人際關(guān)系（1.0 分）1.0 分我的答案： 35一個(gè)人的社會(huì)地位很高，相應(yīng)的他就會(huì)具有勸說的權(quán)威者身份。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 36微反應(yīng)研究是指通過對(duì)方的一些在日常生活當(dāng)中的微反應(yīng)，來確定他是愉快的。（1.0分）1.0 分我的答案： 37性別角色社會(huì)化就是個(gè)體