北師大版語文五年級(jí)上學(xué)期期末試卷(五)

1、（北師大版）小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測卷學(xué)校 班級(jí) 姓名同學(xué)們；馬上就要期末檢測了 ；快快來盤點(diǎn)一下你的收獲吧！準(zhǔn)備好了嗎？這是一份語文水平檢測試卷；請(qǐng)認(rèn)真審題；仔細(xì)作答；相信你會(huì)有不菲的收獲！一、日積月累園。（28分）1、請(qǐng)按字母表的順序重新排列下面的大寫字母。（1分）y j d g k m 2、看拼音寫字組成詞；并用標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。（4分）ch engxioy u品（）（）煙猶（）經(jīng)（）（）毀榮（）3、改止卜列廣告詞中的錯(cuò)別字。(2分)百衣百順（某服裝廣告）（)騎樂無窮（某摩托車廣告）（)雞/、可失（某肉雞廣告）（)濕出有名（某加濕器廣告）（)4、我會(huì)把一顆顆合適的“心”放在恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

2、（2分）我們要把（）獻(xiàn)給祖國；把（）獻(xiàn)給社會(huì)；把關(guān)心獻(xiàn)給他人；把（獻(xiàn)給父母；把（）獻(xiàn)給自己。5、照樣子；按要求寫四字詞語。（2分）（1）描寫勇敢頑強(qiáng)的：臨危不懼 （2）含有歷史故事的：水滴石穿 7、想一想；改一改。（2分）（1）下雨前；我們可以看到耀眼的閃電和隆隆的雷聲。(2)電視里播放的“趣味學(xué)拼音”對(duì)小朋友感興趣。8、學(xué)以致用(15分)(1)春天是花兒的夢想；藍(lán)天是小鳥的夢想；大海是 的夢想是種子的夢想；是。(2 分)(2)人生中總會(huì)遇到一些難題 ；我想送張卡片給自己；并工工整整寫上兩句名言警句 ；激勵(lì)自己面對(duì)困難或挫折時(shí)拿出勇氣去對(duì)待。(2分)(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)；你一定積累了不少古詩

3、。請(qǐng)你默寫一首抒發(fā)情感的古詩。(5這首古詩抒發(fā)了詩人 的思想感情。(4)本學(xué)期有許多課文讓我們領(lǐng)悟到了深刻的道理；如讓我們懂得了 的道理。(2分)(5)公園里幾處花圃被人們踩出了許多“小道”；請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益用語；巧妙地勸說那些破壞綠化的人們： 。( 1 分)(6)英國作家尤安？艾肯說：一本你喜愛的書就是一位朋友；也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我說：一本你喜愛的書就是；也 是。(1分)(7)學(xué)習(xí)了孔子這一課；我們知道了 “ 、”這兩個(gè) 成語的由來。(1分)（8）李老師經(jīng)常用“ ”這句名言教育我們要講誠信。（1分）（10）在圖書閱覽室；可以張貼“ 這句關(guān)于讀書的名言。（1分）二、閱讀訓(xùn)練營。（3

4、4分）（一）閱讀課文片段；完成后面練習(xí)。（8分）你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星一朵云想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星無數(shù)像山似的 馬似的巨人似的奇幻的云彩你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠也許是會(huì)唱的夜鶯也許是惡霸似的貓頭鷹總之 美麗的神奇的夜的世界的一切立刻會(huì)在你的想象中展開。1、用“ ”畫出看到的事物；用“”畫出想象的部分。（2分）2、該片段選自課文 ； 作者是。（1分）3、孩子們還會(huì)把透過天窗看到的星、云、黑影想象成什么樣的 ？請(qǐng)寫一寫；用上“也許也許也許”。（2分）4、給文段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分；每個(gè)0.25分）（三）短文（15分）母愛的力量一個(gè)年輕的母親；因患白血病輾轉(zhuǎn)床

5、榻多時(shí)；身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不 多了；就趁醫(yī)生護(hù)士不注意的時(shí)候拼命地為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏（ceng z eng）在枕頭下；人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。 后來她隱約聽見護(hù)士的議論 ；知道自己不出三日將永遠(yuǎn) 地離開親人；心里倒也十分鎮(zhèn)定。 第二天；忽然聽得病房外有鼓樂 （16 yu 6 ）聲；問床前守護(hù) 的丈夫；丈夫只得告訴她：“再過兩天就是六一兒童節(jié)了 ；學(xué)生們?cè)诓倬??！蹦贻p的母親咬了咬 牙說：“我要活過兒童節(jié)；我不能死在六月一日。不然 ；每到兒童節(jié)；女兒想起這天失去母親； 她能高興起來嗎？”果然；這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋；時(shí)不時(shí)微睜開眼睛問一下；什么時(shí)候了

6、？終于堅(jiān)持到六月三日；她松了一口氣：“好了 ；我要同你們說再見了。 ”說完指指枕頭下；含笑而去。有一次大地震后；一個(gè)母親懷抱嬰兒被困在倒（d出d co）坍的建筑物下。時(shí)間一天天過去；救護(hù)隊(duì)員尚沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時(shí)；母親用石塊割破靜脈；讓鮮血滴進(jìn)孩子的嘴里。等人們終于找到她們時(shí) ；母親已經(jīng)死去；嬰兒的響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。是的；母親是偉大的。在這種母愛的支撐下；母親富有超常的堅(jiān)韌；超常的勇氣；超常的鎮(zhèn)定和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志；是人類得以繁衍、進(jìn)步的原動(dòng)力。1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音；劃去括號(hào)里不正確的音節(jié)。（1.5分）2、聯(lián)系上下文；解釋詞語。（2分）周旋

7、：奄奄一息 : 3、從文中找出下列詞語的近義詞。（1.5分）鎮(zhèn)靜一一（）清楚一一（）減少一一（）4、結(jié)合課文內(nèi)容；選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入下列句子中。（2分）雖然但是不是而是因?yàn)樗校?）（）知道自己不出三日將永遠(yuǎn)離開親人；（）她十分鎮(zhèn)定。（2）在倒坍的建筑物下生還的；（）身體健壯的母親；（）細(xì)小的嬰兒。5、年輕的母親為什么說自己不能死在六月一日？ （2分）6、用“”畫出短文的中心句。 （2分）7、短文列舉了哪兩個(gè)具體事例說明母愛的偉大；請(qǐng)你做簡要的概括。8、按總分的結(jié)構(gòu)給短文分段；并用“？”在文中標(biāo)明。（1分）母親節(jié)那天；你會(huì)為母親做9、我們吃的每一口飯；穿的每一件衣；都浸透著濃濃的母愛。些什么？說些什么？ （3分）四、口語交際（5分）小明的好朋友小華非常聰明；但他仗著有個(gè)開公司的爸爸；在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不刻苦。小明很替他著急；想要好好勸勸他。如果你是小明；你會(huì)怎樣勸說小華呢？請(qǐng)把你的想法寫在下面。注意在勸說時(shí)以理服人；可用上我們學(xué)過的名言警句。五、習(xí)作起飛站。（30分）（任選一題習(xí)作）1、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)；善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是提升自信的好方法。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題；寫一篇習(xí)作；用具體的事例告訴大家你“棒”在哪里。2、是的；愛如茉莉；有淡