北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期期末試卷(五)

1、（北師大版）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)卷學(xué)校 班級(jí) 姓名同學(xué)們；馬上就要期末檢測(cè)了 ；快快來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下你的收獲吧！準(zhǔn)備好了嗎？這是一份語(yǔ)文水平檢測(cè)試卷；請(qǐng)認(rèn)真審題；仔細(xì)作答；相信你會(huì)有不菲的收獲！一、日積月累園。（28分）1、請(qǐng)按字母表的順序重新排列下面的大寫(xiě)字母。（1分）y j d g k m 2、看拼音寫(xiě)字組成詞；并用標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。（4分）ch engxioy u品（）（）煙猶（）經(jīng)（）（）毀榮（）3、改止卜列廣告詞中的錯(cuò)別字。(2分)百衣百順（某服裝廣告）（)騎樂(lè)無(wú)窮（某摩托車(chē)廣告）（)雞/、可失（某肉雞廣告）（)濕出有名（某加濕器廣告）（)4、我會(huì)把一顆顆合適的“心”放在恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

2、（2分）我們要把（）獻(xiàn)給祖國(guó)；把（）獻(xiàn)給社會(huì)；把關(guān)心獻(xiàn)給他人；把（獻(xiàn)給父母；把（）獻(xiàn)給自己。5、照樣子；按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（2分）（1）描寫(xiě)勇敢頑強(qiáng)的：臨危不懼 （2）含有歷史故事的：水滴石穿 7、想一想；改一改。（2分）（1）下雨前；我們可以看到耀眼的閃電和隆隆的雷聲。(2)電視里播放的“趣味學(xué)拼音”對(duì)小朋友感興趣。8、學(xué)以致用(15分)(1)春天是花兒的夢(mèng)想；藍(lán)天是小鳥(niǎo)的夢(mèng)想；大海是 的夢(mèng)想是種子的夢(mèng)想；是。(2 分)(2)人生中總會(huì)遇到一些難題 ；我想送張卡片給自己；并工工整整寫(xiě)上兩句名言警句 ；激勵(lì)自己面對(duì)困難或挫折時(shí)拿出勇氣去對(duì)待。(2分)(3)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)；你一定積累了不少古詩(shī)

3、。請(qǐng)你默寫(xiě)一首抒發(fā)情感的古詩(shī)。(5這首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人 的思想感情。(4)本學(xué)期有許多課文讓我們領(lǐng)悟到了深刻的道理；如讓我們懂得了 的道理。(2分)(5)公園里幾處花圃被人們踩出了許多“小道”；請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)；巧妙地勸說(shuō)那些破壞綠化的人們： 。( 1 分)(6)英國(guó)作家尤安？艾肯說(shuō)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友；也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我說(shuō)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是；也 是。(1分)(7)學(xué)習(xí)了孔子這一課；我們知道了 “ 、”這兩個(gè) 成語(yǔ)的由來(lái)。(1分)（8）李老師經(jīng)常用“ ”這句名言教育我們要講誠(chéng)信。（1分）（10）在圖書(shū)閱覽室；可以張貼“ 這句關(guān)于讀書(shū)的名言。（1分）二、閱讀訓(xùn)練營(yíng)。（3

4、4分）（一）閱讀課文片段；完成后面練習(xí)。（8分）你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星一朵云想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星無(wú)數(shù)像山似的 馬似的巨人似的奇幻的云彩你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠也許是會(huì)唱的夜鶯也許是惡霸似的貓頭鷹總之 美麗的神奇的夜的世界的一切立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。1、用“ ”畫(huà)出看到的事物；用“”畫(huà)出想象的部分。（2分）2、該片段選自課文 ； 作者是。（1分）3、孩子們還會(huì)把透過(guò)天窗看到的星、云、黑影想象成什么樣的 ？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)；用上“也許也許也許”。（2分）4、給文段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分；每個(gè)0.25分）（三）短文（15分）母愛(ài)的力量一個(gè)年輕的母親；因患白血病輾轉(zhuǎn)床

5、榻多時(shí)；身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不 多了；就趁醫(yī)生護(hù)士不注意的時(shí)候拼命地為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏（ceng z eng）在枕頭下；人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。 后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論 ；知道自己不出三日將永遠(yuǎn) 地離開(kāi)親人；心里倒也十分鎮(zhèn)定。 第二天；忽然聽(tīng)得病房外有鼓樂(lè) （16 yu 6 ）聲；問(wèn)床前守護(hù) 的丈夫；丈夫只得告訴她：“再過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了 ；學(xué)生們?cè)诓倬殹！蹦贻p的母親咬了咬 牙說(shuō)：“我要活過(guò)兒童節(jié)；我不能死在六月一日。不然 ；每到兒童節(jié)；女兒想起這天失去母親； 她能高興起來(lái)嗎？”果然；這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋；時(shí)不時(shí)微睜開(kāi)眼睛問(wèn)一下；什么時(shí)候了

6、？終于堅(jiān)持到六月三日；她松了一口氣：“好了 ；我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了。 ”說(shuō)完指指枕頭下；含笑而去。有一次大地震后；一個(gè)母親懷抱嬰兒被困在倒（d出d co）坍的建筑物下。時(shí)間一天天過(guò)去；救護(hù)隊(duì)員尚沒(méi)有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時(shí)；母親用石塊割破靜脈；讓鮮血滴進(jìn)孩子的嘴里。等人們終于找到她們時(shí) ；母親已經(jīng)死去；嬰兒的響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。是的；母親是偉大的。在這種母愛(ài)的支撐下；母親富有超常的堅(jiān)韌；超常的勇氣；超常的鎮(zhèn)定和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志；是人類(lèi)得以繁衍、進(jìn)步的原動(dòng)力。1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音；劃去括號(hào)里不正確的音節(jié)。（1.5分）2、聯(lián)系上下文；解釋詞語(yǔ)。（2分）周旋

7、：奄奄一息 : 3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（1.5分）鎮(zhèn)靜一一（）清楚一一（）減少一一（）4、結(jié)合課文內(nèi)容；選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入下列句子中。（2分）雖然但是不是而是因?yàn)樗校?）（）知道自己不出三日將永遠(yuǎn)離開(kāi)親人；（）她十分鎮(zhèn)定。（2）在倒坍的建筑物下生還的；（）身體健壯的母親；（）細(xì)小的嬰兒。5、年輕的母親為什么說(shuō)自己不能死在六月一日？ （2分）6、用“”畫(huà)出短文的中心句。 （2分）7、短文列舉了哪兩個(gè)具體事例說(shuō)明母愛(ài)的偉大；請(qǐng)你做簡(jiǎn)要的概括。8、按總分的結(jié)構(gòu)給短文分段；并用“？”在文中標(biāo)明。（1分）母親節(jié)那天；你會(huì)為母親做9、我們吃的每一口飯；穿的每一件衣；都浸透著濃濃的母愛(ài)。些什么？說(shuō)些什么？ （3分）四、口語(yǔ)交際（5分）小明的好朋友小華非常聰明；但他仗著有個(gè)開(kāi)公司的爸爸；在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不刻苦。小明很替他著急；想要好好勸勸他。如果你是小明；你會(huì)怎樣勸說(shuō)小華呢？請(qǐng)把你的想法寫(xiě)在下面。注意在勸說(shuō)時(shí)以理服人；可用上我們學(xué)過(guò)的名言警句。五、習(xí)作起飛站。（30分）（任選一題習(xí)作）1、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)；善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是提升自信的好方法。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題；寫(xiě)一篇習(xí)作；用具體的事例告訴大家你“棒”在哪里。2、是的；愛(ài)如茉莉；有淡