最新幼兒園中班班務工作總結樣本兩篇

1、最新幼兒園中班班務工作總結樣本兩篇希翼能滿今天 xxx 范文為大伙兒介紹的是最新幼兒園中班班務工作總結樣本兩篇，腳各位的閱讀需求，更多精彩的內(nèi)容公布盡在這個地方，歡迎查閱。范文一：時刻過的飛速，一具學期將要接近尾聲?，F(xiàn)將本學期工作學習作一總結：一、工作方面：本班老師能仔細積極的參加理論學習及業(yè)務學習。在工作中尊重孩子、了解孩子、理解孩子做孩子的好朋友。 并依照幼兒的年齡特點， 仔細制定班級打算及月工作打算、 周打算等， 使班級工作降在實處。 很好的發(fā)揮孩子學習的積極性及主體地位， 形成良好的學習常規(guī)。我們在 綱要精神的的指導下， 把先進的教育理念有打算有目的地運用到了工作實踐中， 反思存在的咨

2、詢題， 使我們的理論水平和教育行為都得到了提升。 在以歡樂情感教育為核心的一日日子、學習、游戲活動中，培養(yǎng)了幼兒良好的品質(zhì)、歡樂的性格，良好的情感，能力、 知識與技能也得到了進一步的提高與進展。 并充分利用日常日子中的各個環(huán)節(jié)幫助幼兒規(guī)范語言，完整表達，語言表達能力普遍得到提高，說述時能環(huán)繞主題，有次序、連貫地說述。 幼兒學會了正確評價自己及別人， 明辨是非。初步學會了自己解決糾紛，獨立性得到了增強。在音樂活動中， 多數(shù)幼兒都能遵守常規(guī)， 感覺力得到了加強， 聽到音樂后能大膽表達自己的感覺， 并樂意用動作表達。 在教學中注重多種學科的相互滲透， 注重為幼兒制造嘗試的機會和條件， 將計算機輔助教

3、學手段應用到教學中， 提高計算機輔助教學的成效。 在做好幼兒保健工作中， 把增強幼兒的體質(zhì)放在工作的首位， 將保健工作滲透到在一日日子中去，提高了幼兒的衛(wèi)生保健意識和能力， 主動配合保健大夫作好幼兒的晨檢工作及體檢工作。 在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧進展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生適應、學習適應，各方面有了明顯的進步。二、健康及一日日子常規(guī)為迎接示范園檢查， 我班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的日子， 堅持抓班級常規(guī)。從幼兒的進園禮貌言行，游戲規(guī)則事項，學習要求做法，日子適應培養(yǎng)等各個方面，事無具細，經(jīng)過各種形式、辦法，耐心地一一教給幼兒，仔細地執(zhí)行共同制定的規(guī)則，養(yǎng)成良好適

4、應。 在一日日子中按照示范園的要求， 制造最佳環(huán)境。 我們在面向全體的并且， 關于體弱多病的幼兒，在日子上也賦予較特殊的照應， 經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關懷他們的冷暖， 提醒他們多喝水。 加強常規(guī)教育， 建立良好的班級常規(guī)適應。將教育教學貫通于幼兒日子常規(guī)中，在幼兒的一天日子各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并別斷地提醒、 催促幼兒按要求去做，在本班老師的共同努力下， 我班幼兒的常規(guī)紀律、學習適應、 日子適應都較好， 形成了良好的班紀班風。 我們積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間， 鼓舞幼兒積極參與材料互動。 提高孩子參加體育活動的積極性， 增強軀體的習慣能力及反抗能力。

5、我們利用體育課和戶外活動時刻， 組織豐富多彩集體游戲， 有打算地鍛煉各種基本動作，我們制作了尾巴、沙包、飛盤等體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔馳，拍球、扔飛盤、玩沙包，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大伙兒都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。日子有規(guī)律， 形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的適應，形成基本的日子自理能力，注意公共衛(wèi)生。 知道自己在做情況時盡量別去妨礙別人。 仔細做好值日生的工作， 知道自己要做些什么，目的明確， 有一定的責任心。加強安全教育， 在教學及游戲中滲透安全知識，提高幼兒自我愛護意識， 對自己的軀體學會怎么樣

6、進行適當?shù)膼圩o， 學習掌握了一些自我愛護辦法。 認識有關安全的標志， 學習交通規(guī)則和用水、 用電、 用火的安全知識具有初步的安全意識和自我愛護能力。本學期幼兒出勤率高，無一事故發(fā)生。三、學習適應方面中班幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。開學初就為幼兒創(chuàng)設了亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境。結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。我們依照幼兒的年齡特點、 本班教育教學總目標和正在進行的主題活動， 有層次的、 有步驟的提出各時期的活動目標， 自編了很多有味有用的游戲內(nèi)容， 經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料， 幼兒每天都有活動機會

7、和充裕的活動時刻，活動中注重引導，別斷增添相關內(nèi)容，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用， 幼兒活動的興趣很高。 從每一具細節(jié)入手， 建立起一系列良好的常規(guī)， 以保證日后各項教學活動的有序開展。 為此， 我們依照本班幼兒的年齡特點和實際事情制定了詳細的學期打算。 我們在促進幼兒全面進展的基礎上， 將側重點放在培養(yǎng)幼兒對集體的熱愛， 學習正確處理個人與集體的關系， 擴大對環(huán)境的認識， 培養(yǎng)幼兒的多種興趣。許多孩子在課堂上都能很仔細的聽說， 遵守課堂常規(guī)， 注意力集中， 對老師提出的咨詢題能做出積極的反應， 與老師互動時行為主動， 作業(yè)完成很好。 但是有極個別孩子在這方面還存在

8、別腳，上課坐別住，注意力別集中，堅持性差，互動別積極。大多數(shù)孩子語言的理解能力和表達能力都有了很大的提高， 語匯較豐富， 能運用豐富的語言大膽地與同伴交往和回答老師的咨詢題。大部分孩子表現(xiàn)出強烈的學習興趣，好學、好咨詢、喜歡操作、樂于探究，嘗試自己解決咨詢題， 他們對閱讀活動、智力游戲、 競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。這學期開展的早期閱讀活動以游戲的形式開展， 深受孩子愛慕， 孩子們對學習的興趣越來越濃， 活動中愛動腦筋， 積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈便的利用各種時刻、地方、形式進行教學。在教學辦法上，更多地采納直觀教學、啟示式教學，

9、引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感官參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。所以，我班幼兒孩子們勇敢堅毅、自信開朗、慷慨好客、與人友好相處，能評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。本學期我們開展了才藝表演活動、種植活動、節(jié)日教育主題活動、戶外音樂活動、家長沙龍活動、對家長開放日、詩畫活動、特色游戲活動、評好孩子等活動。最值得一提的是家長沙龍活動關愛殘疾人獻上我的一份愛。 合作交往是幼兒歡樂的重要源泉， 幼兒在合作交往中既享受歡樂又制造歡樂。感覺互相關愛，使他們知道得關愛別人和被人關愛基本上歡樂與大伙兒共享歡樂。獻出的是愛心、 善心， 得到的是歡樂 !在和那些孩子的互動活動

10、及禮物互送， 感覺愛與被愛，關愛與被關愛活動中，使幼兒真正體味到了因為有愛我們的日子更精彩!四、家園配合拓展教育資源切實做好常規(guī)性的家長工作。 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通， 在家長會上我們別僅向家長介紹了本班的具體事情和打算安排， 還利用多媒體絡與家長聯(lián)系， 利用絡這一平臺相互交流。 家長和老師在班級博客里留下近 50 篇文字。我們提供了一些已開展的主題活動的資料，匯報了主題活動中幼兒的進步。 家長會在家長們心中引起了共鳴， 我們的工作得到了家長的理解和支持。 為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的事情， 我們利用早晚接送的時刻主動與每一位

11、家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的， 我們都以書面形式通知家長， 使家長了解各個活動的目的和任務。 讓家長更多的了解孩子的進展事情， 積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。 積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們經(jīng)過教室門口的家園聯(lián)系欄及時向家長介紹主題活動的目標和一些要緊的活動， 使每位家長了解班級正在開展的活動， 也得到了家長們的大力支持。 本著尊重平等的原則， 別定期的召開家長會及家長委員會，探討新的教育理念。家訪，形成教育合力。配合園里開展情商與幼兒良好行為的培養(yǎng) 、愛護牙齒，注意口腔衛(wèi)生。作為一具課題，并請專家來園說座。經(jīng)過這些家園互動的活動， 讓

12、家長更了解幼兒園、 了解教師、 了解自己孩子在園的學習、 日子， 進而更支持、 配合我們的工作， 達到家園同步教育的目的。 幼兒在體、 智、 德、 美、勞等諸方面也有了別同程度的提高。讓我班幼兒能更爽朗、歡樂地成長。范文二：又一具學期過去了， 讓所有人都指望的新年已在眼前， 一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經(jīng)過了一具漂亮的秋天和溫暖的冬天，孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了， 也更加知道事了， 因為他們知道自己差不多成為中班的小哥哥姑娘姐了。 回憶這一學期的工作，回憶和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的歡樂。 現(xiàn)將 這點點滴滴做一具回憶總結，以此來反思別腳，展望以后

13、。一、班級概況：幼兒事情：本班共有幼兒42 名，其中男生29 名，女生 13 名。經(jīng)過一學期的教育個個健康爽朗，能表達能交流，會合作、會分享，有了很大的進步與提高。這些孩子經(jīng)過了一具學期的學習鍛煉， 各個方面都有了很大的提高。 幼兒學習的積極性也提高了， 許多孩子對新鮮的事物能多探究、多請教;孩子們還能動腦動手，完成一具個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些別腳， 這就需要三位老師將來為讓他們養(yǎng)成良好的適應做出努力。二、保育方面：我們時間牢記把幼兒的軀體健康放首位， 能嚴格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)

14、生。加強幼兒體能活動， 增強幼兒的體質(zhì)， 正確引導幼兒心理， 加強了幼兒的自我愛護意識及安全衛(wèi)生教育。經(jīng)過一學期的鍛煉幼兒能文明進餐、出勤率較穩(wěn)定。在日子方面我們更希翼孩子能養(yǎng)成了良好的日子衛(wèi)生適應， 做到自己的情況自己做，培養(yǎng)他們從一些簡單的日子小事做起。從晨間來園開始，讓幼兒整理好自己的玩具;自己排隊喝水， 喝完水后學會自己放杯子， 并能檢查杯子中是否還有剩余的水， 以此培養(yǎng)幼兒做事仔細的態(tài)度;午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物 ;起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可向老師找求幫助。 經(jīng)過這一系列的鍛煉， 在每位孩子的身上都產(chǎn)生了別錯的效果。 每天安排幾個幼兒當老師的小幫手， 午睡之前幫助排椅子

15、等， 幼兒從勞動中感覺到歡樂， 并且自己也得到 了鍛煉。三、教育教學工作：1、在開展區(qū)域活動中，我們依照幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依照主題發(fā)展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料， 做到有打算有目的地投放， 并及時增減活動材料。 引導幼兒積極仔細參與區(qū)域活動， 滿腳幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了別同難度的活動材料2、盡管進行了社會、語言、健康等領域的劃分，但在實際的教學中我們往往基本上打破了各個科目領域的劃分， 依照課程教材的要求， 結合班級事情， 有機地將各個領域知識加以融合， 以更好地使課程習慣并促進孩子的進展。 依照教材中各個主題的目標， 精心地備課， 使

16、每個活動的目標別僅能很好地體現(xiàn)主題目標， 更突顯該活動的目標。 在課前預備方面， 充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的積極性， 一起收集資料， 就讓家長與幼兒了解將要學習的主題， 動員鼓舞家長和幼兒收集到有關方面的材料， 經(jīng)過一系列的活動， 幼兒在各方面均有別同程度的提高。 器樂、節(jié)奏方面有明顯進步， 舞蹈的動作協(xié)調(diào)性有所增強， 并且幼兒在繪畫的技能技巧上也比往常有較大幅度的提高。 幼兒這些成績和進步在我園十二月底的迎新展示活動中，獲得了家長們的一致好評和確信。四、家長工作：在學期一開始， 我們就召開了新學期家長會， 向家長們介紹我們一學期的工作安排和幼兒的進展目標。中班幼兒開始學習社會禮儀，我們就這方面對家長進行了詳細的介紹，并且聽取家長的意見， 對我們的工作有很大的幫助。 此外我們利用早晚家長接送孩子的時刻 與家長進行交流溝通。 關于家長提出的咨詢題我們賦予及時的答復， 在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。五、存在別腳與努力方向