MIS課程設計要求及模板

1、小組成績： 管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng) 專業(yè)年級：專業(yè)年級：專業(yè)年級： 小組名單：小組名單：小組名單： 電子郵箱：電子郵箱：電子郵箱： 中國礦業(yè)大學管理學院中國礦業(yè)大學管理學院中國礦業(yè)大學管理學院 二二二八年十月八年十月八年十月 管理信息系統(tǒng)課程設計成績明細表管理信息系統(tǒng)課程設計成績明細表 大 類細 類要 求細類合計得分 選題選題可行性 有現(xiàn)實基礎，難度滿足課程設計需 要，而且適度（2） 2 需求確定有說服力（2） 經濟可行性分析完整（3） 技術可行性可信（2） 系統(tǒng)可行性分 析 其它（2） 9 系統(tǒng)描述清晰（4） 業(yè)務流程圖完善（8） 業(yè)務流程分析合理（3） 數(shù)據流程圖

2、準確（8） 必要的數(shù)據字典設計（3） 系統(tǒng)需求分析 其它（4） 30 代碼設計合理（2） 數(shù)據庫設計正確（6） 輸出設計（2） 輸入設計（2） 系統(tǒng)設計 其它相關部分內容（2） 14 設計報告 整體得分55 系統(tǒng)分析中的功能模塊完整（4） 功能完整 模塊功能設計準確、合理（4） 8 程序運行正確（2） 各功能模塊均完整實現(xiàn)（2） 界面設計合理（4） 程序運行正確 其它（4） 12 程序演示 整體得分20 陳述邏輯清晰、重點突出（6） 陳述情況 其它（4） 10 回答問題正確、表達清晰（5） 回答問題情況 其它（10） 15 答辯情況 整體得分25 總 分100 小組成員得分：小組成員得分： 班

3、級學號姓名小組得分(50%)個人得分(50%)總評得分 摘摘 要要 具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容 具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體 內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容 具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容。 關鍵詞：某某、某某、某某 目目目 錄錄錄 1 1 前言前言.1 1.1 作業(yè)背景.1 1.2 選題說明.1 1.3 工作業(yè)績.1 2 2 第二章名稱第二章名稱.3 2.1 節(jié)名稱 .3 2.1.1 目名稱.3 2.1.2 目名稱.3 2.2 節(jié)名稱.3 2.

4、2.1 目名稱.3 2.2.2 目名稱.3 3 3 第三章名稱第三章名稱.4 3.1 節(jié)名稱 .4 3.1.1 目名稱.4 3.1.2 目名稱.4 3.2 節(jié)名稱.4 3.2.1 目名稱.4 3.2.2 目名稱.4 N N 第第 N N 章名稱章名稱.5 N.1 節(jié)名稱.5 N.1.1 目名稱.5 N.1.2 目名稱.5 N.2 節(jié)名稱.5 N.2.1 目名稱.5 N.2.2 目名稱.5 結束語結束語.6 致謝致謝.7 主要參考文獻主要參考文獻.8 1 1 前言前言 1.1 作業(yè)背景作業(yè)背景 本文根據管理信息系統(tǒng)課程要求而做。 課程作業(yè)要求如下： 用管理信息系統(tǒng)開發(fā)工具（例如 Visual B

5、asic、Visual Foxpro、Access、PowerBuilder、Delphi 等）開發(fā)一個實用的中小型管理信息系 統(tǒng)。 1根據課程設計時間選擇適當規(guī)模大小的設計課題。 2根據合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設 計活動。 3課程設計過程中，根據選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關的技 術文檔，最后提交詳細的課程設計報告，至少包括系統(tǒng)可行性分析報告、系統(tǒng) 分析報告、系統(tǒng)設計報告三個主要部分。 4開發(fā)出可以運行的管理信息系統(tǒng)，通過上機檢查。 1.2 選題說明選題說明 具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容 具體內容具體內容具體內容具體

6、內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體 內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容 具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容具體內容。 (1)基本思路 具體內容 (2)作業(yè)目標 具體內容 1.3 工作業(yè)績工作業(yè)績 (1)小組主要工作 (2) 主要收獲 (3) 小組分工 (4) 自我評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 2 2 第二章名稱第二章名稱 2.1 節(jié)名稱節(jié)名稱 2.1.1 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內

7、容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 2.1.2 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 2.2 節(jié)名稱節(jié)名稱 2.2.1 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 2.2.2 目名稱 詳細內容詳

8、細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 3 3 第三章名稱第三章名稱 3.1 節(jié)名稱節(jié)名稱 3.1.1 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 3.1.2 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容

9、詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 3.2 節(jié)名稱節(jié)名稱 3.2.1 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 3.2.2 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細

10、內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 N N 第第 N N 章名稱章名稱 N.1 節(jié)名稱節(jié)名稱 N.1.1 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 N.1.2 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內

11、容 詳細內容詳細內容。 N.2 節(jié)名稱節(jié)名稱 N.2.1 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 N.2.2 目名稱 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 結束語結束語 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容

12、詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細 內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容詳細內容 詳細內容詳細內容。 主要參考文獻主要參考文獻 1具體書名 2 具體論文 3 具體網址 關于課程設計的說明：關于課程設計的說明： 1、封面必須完全統(tǒng)一，只需要將“管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)”改成自己所選 擇的題目。小組名單每行只寫三到四人，人數(shù)超出分兩行寫。郵箱寫一個聯(lián)系 人的即可。時間寫成課程設計進行的月份，不需要到日期。封面采用淺綠色封 皮進行裝訂。 2、第 2 頁前半部分不需要做改動，只需要在第二張表中增加本小組學生的班級、

13、 學號、姓名即可。 3、第 3 頁開始為目錄，目錄在設計完成后直接點右鍵，選擇更新域即可，注意 在下一步彈出選擇框時要選更新整個目錄。 4、選題說明主要對自己選該題目的原因、意義，以及該題目的特點等進行簡單 的描述?；舅悸分饕潜拘〗M對該題目確定后如何著手工作，邏輯順序情況 如何進行分析。小組分工情況必須要寫明，這是大家最終得分一個重要參考項小組分工情況必須要寫明，這是大家最終得分一個重要參考項 目。最后請務必不要忘記對自己的工作進行一個自我評定。目。最后請務必不要忘記對自己的工作進行一個自我評定。這個自我評定統(tǒng)一 在打印裝訂后手工打勾。在答辯時會針對自我評定的不同情況進行難度不同的 問題要

14、求，因此務請實事求是。 5、各章節(jié)標題號后沒有任何標點，只空一格。標題后也沒有任何標點，標題為 名詞或名詞短語形式，不允許出現(xiàn)動詞、形容詞以及語氣。 6、頁眉中“管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)課程設計課程設計管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)”應該根據 所選題目更改。 7、摘要主要內容是自己的工作，不要對理論和背景、意義等大篇幅進行介紹。 字數(shù)在 300-400 字左右，關鍵詞 3-5 個。 8、結束語主要是自己對自己編寫的系統(tǒng)、報告的評價，以及對自己工作的總結、 收獲等內容。 9、致謝部分可有可無，但是如果有務必要實事求是。 10、參考文獻的格式如下所述： 1金江軍、潘懋現(xiàn)代物流M北京：北京大學出版社，20

15、03 2周耿、涂志玲、彭磊逆向物流淺析J管理現(xiàn)代化，2003.2 3石付恒煤炭物流系統(tǒng)的研究D中國礦業(yè)大學碩士學位論文中國礦業(yè) 大學圖書館，2004 4陳柳欽有關環(huán)保物流的理論探討. ，2005.10 上面分別是書籍、刊物、學位論文以及網絡資料的格式。 11、課程設計報告格式上原則要求字體為小四，宋體，如果是英文字母或數(shù)字 要求是 Times New Roman 體。行間距為最小值，18 磅。章節(jié)之間請分頁。 12、關于出現(xiàn)的圖表要進行編號。圖統(tǒng)一編寫格式如“圖 1-1 組織結構圖”所 示。其中，1-1 表示為第一章中的第一個圖，后面的是該圖的名稱。這幾個字為 隸書，五號字，在圖的下方，居中顯

16、示。表則統(tǒng)一編寫格式如“表 1-1 新舊系 統(tǒng)要求對照表”所示。其中，1-1 表示第一章中的第一個表，后面是該表的名稱。 這幾個字為隸書，五號字，在表的上方，居中顯示。圖表不要跨頁。 13、在答辯時順序隨機排定，每組選出一個代表先對小組的主要工作進行一個 簡要的介紹，限制在 10 分鐘以內。然后進行程序演示，最后是提問。在整個答 辯期間，小組的所有成員均可參加，在回答問題時可以一起回答，不限定于某 個具體的同學。在某一組答辯時，其它組的成員不得在場。 14、最后所交的內容為兩部分：一是打印的報告，一是電子版的報告和可運行 的程序（注意：要生成可執(zhí)行文件）。如果有 PPT 講稿也交。將所有的這些資 料壓縮在一個文件夾下，上傳到作業(yè)郵箱。如果本小組的答辯順序編號為 12 組， 則文件名稱