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1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的十大策略為了推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭發(fā)展,我們提出,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的十大策略:1. 一個(gè)中心:以學(xué)習(xí)為中心,父母帶頭學(xué)學(xué)習(xí)不能沒(méi)有目標(biāo), 目標(biāo)要適宜, 不好高騖遠(yuǎn)。 要具體明確、 具有操作性,不空泛抽象,導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)。要家庭成員集體討論制定,不要父母拍腦袋,以個(gè)人意志代替全家成員的意愿,尤其要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。2. 兩代人:跨越代溝,相互學(xué)習(xí)兩代人的 代溝 是客觀存在的, 是不同文化背景下在家庭中的產(chǎn)物。 代溝 不能消滅,但可以跨越,跨越的途徑是學(xué)習(xí)。作為父母既是孩子的教育者,又是向孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者,因此兩代人之間的學(xué)習(xí)是雙向的、互動(dòng)的。3. 三分之一的時(shí)間配制給一點(diǎn)時(shí)間給家庭、 給一點(diǎn)時(shí)
2、間給學(xué)習(xí)、 給一點(diǎn)時(shí)間給家人; 每天有三分之一的休閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)、 每個(gè)月至少有一次文化休閑活動(dòng)、 每個(gè)月有一次家庭學(xué)習(xí)成果交流與分享。4. 四個(gè)基本點(diǎn)對(duì)自己要有一個(gè)成長(zhǎng)目標(biāo); 對(duì)家人多一點(diǎn)情感支持; 對(duì)孩子多一點(diǎn)尊重; 對(duì)家庭多一點(diǎn)責(zé)任義務(wù)5. 上五個(gè)臺(tái)階開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議, 建立一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo); 開(kāi)辟一個(gè)讀書(shū)角, 讓家庭有一點(diǎn)書(shū)香;上一次書(shū)店,選擇家人喜歡的書(shū);訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,建立家規(guī);你說(shuō),我說(shuō),把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)說(shuō)出來(lái)與全家分享6. 提升六項(xiàng)能力自我調(diào)適心態(tài)能力, 天天有個(gè)好心情; 與家人情感傳遞和溝通, 理解的能力;為自己, 家庭分別制定成長(zhǎng)目標(biāo)的能力; 欣賞家人, 夸獎(jiǎng)孩子的能力;
3、彎下身段,傾聽(tīng)孩子心聲的能力;在反思中改變自我,完善自我的能力。7. 七個(gè)要每天總要安排一段時(shí)間與家人交流與分享; 要多給家人一點(diǎn)微笑和贊美; 家 人碰到挫折,要多給一點(diǎn)理解與支持;要在乎家庭中每一人,學(xué)會(huì)關(guān)心與體貼;要用自己的勞動(dòng)給家人帶來(lái)快樂(lè); 家中發(fā)生矛盾, 自己要承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任; 家庭中 的每一個(gè)成員都應(yīng)該有自己的成長(zhǎng)目標(biāo),并相信自己有力量去實(shí)現(xiàn)。8. 八個(gè)改變家庭生活方式更加健康科學(xué); 休閑時(shí)間的文化含量更高; 家庭成員自我修養(yǎng)更加文明、高尚;家庭心理氛圍更加寬松快樂(lè);親子關(guān)系更加和諧;夫妻關(guān)系更加溫馨;家庭成員之間的溝通更加沒(méi)有障礙;孩子成長(zhǎng)更加優(yōu)秀、更加卓越。9. 確立九個(gè)觀念(
4、1)要教育孩子,首先要了解自己( 2)要改變孩子,首先要改變自己( 3)與孩子共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)( 4)書(shū)本學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)相結(jié)合( 5)為今天而學(xué)習(xí)與為明天而學(xué)習(xí)相結(jié)合( 6)反思學(xué)習(xí)與向孩子學(xué)習(xí)相結(jié)合( 7)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)與現(xiàn)代文化學(xué)習(xí)相結(jié)合( 8)個(gè)體學(xué)習(xí)與家庭共同討論分享相結(jié)合( 9)家庭內(nèi)學(xué)習(xí)與家庭外學(xué)習(xí)相結(jié)合10. 十分努力,持之以恒,形成家風(fēng)學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)是個(gè)持久的學(xué)習(xí)過(guò)程。 具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力的持久性、 追求目標(biāo)的持久性和家庭學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展性。不能操之過(guò)急,也不能急功近利,違反事物發(fā)展的必然規(guī)律。操作方案創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,形成各俱特色的指導(dǎo)模式與學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育緊密地結(jié)合起 來(lái)。
5、為此,學(xué)校要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭中要為學(xué)生的家庭提供可供鑒借與參考的操 作平臺(tái)。1、小手牽大手創(chuàng)建星級(jí)學(xué)習(xí)型家庭達(dá)標(biāo)活動(dòng)星級(jí)要求一星級(jí)1 .有讀書(shū)角,有寫(xiě)字桌,書(shū)架(櫥)2 .有孩子喜歡的學(xué)習(xí)氛圍,孩子每天在讀書(shū)角看書(shū)做作業(yè)3 .家長(zhǎng)孩子閱讀的報(bào)刊至少一份4 .家長(zhǎng)孩子每周至少學(xué)習(xí)交流一次5 .家長(zhǎng)孩子一學(xué)期參加一次社區(qū)活動(dòng),居委會(huì)有記錄6 .家長(zhǎng)與孩子共看電視新聞,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法二星級(jí)1 .有讀書(shū)角,有寫(xiě)字桌,書(shū)架(櫥),有名人名言等美化環(huán)境的布置2 .有較良好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子每天在讀書(shū)角認(rèn)真看書(shū)做作業(yè)3 .有藏書(shū)20本以上,家長(zhǎng)孩子每月閱廣本有益的課外讀物,有讀書(shū)記錄4 .家長(zhǎng)
6、孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次,有記錄5 .家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng),寫(xiě)出體驗(yàn)和感悟6 .家長(zhǎng)孩子每月主動(dòng)參加一次社區(qū)活動(dòng),自己設(shè)計(jì)活動(dòng),與居委會(huì)取得聯(lián)系,居委會(huì)有記錄7 .家長(zhǎng)與孩子共看電視新聞,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法三星級(jí)1 .讀書(shū)角比較由特色2 .有一個(gè)全家共同學(xué)習(xí)的良好氛圍,家長(zhǎng)孩子一起讀書(shū)、看報(bào),經(jīng)常與孩子共看電視新聞,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法3 .孩子家長(zhǎng)閱讀的報(bào)刊至少兩份4 .有藏書(shū)30本以上,家長(zhǎng)孩子每月閱廣本有益的課外讀物,寫(xiě)出讀后感5 .家長(zhǎng)孩子每周至少學(xué)習(xí)交流兩次,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)討論,有記錄6 .家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng),寫(xiě)出體驗(yàn)和感悟7 .家長(zhǎng)孩子每月主動(dòng)參加一次
7、社區(qū)活動(dòng),自己設(shè)計(jì)活動(dòng),與居委會(huì)取得聯(lián)系, 居委會(huì)有記錄8 .初步形成“好學(xué)創(chuàng)隹績(jī),和諧共發(fā)展”的家風(fēng)四星級(jí)1 .讀書(shū)角有特色2 .有一個(gè)全家共同學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,有現(xiàn)代教育理念,有自我改變意識(shí)3 .家長(zhǎng)孩子閱讀的報(bào)刊至少三份, 有適合家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的資料,有供孩子學(xué)習(xí)的 課外學(xué)習(xí)資料4 .有藏書(shū)50本以上,家長(zhǎng)和孩子每月分別閱本有益的課外書(shū),寫(xiě)出讀 后感5 .家長(zhǎng)和孩子每周至少學(xué)習(xí)交流三次, 經(jīng)常溝通思想,有記錄,兩周寫(xiě)一篇 體會(huì)在班級(jí)中交流6 .家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng),孩子寫(xiě)出作文7 .家長(zhǎng)孩子每月主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系,自行設(shè)計(jì)一次有創(chuàng)意的活動(dòng), 居委會(huì)有記錄8 .形成好學(xué)創(chuàng)隹績(jī),和諧共發(fā)展”的家風(fēng)1 .讀書(shū)角有特色,有亮點(diǎn)2 .有一個(gè)民主,共同學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,有現(xiàn)代家庭教育理念,有自我改變行動(dòng),以學(xué)習(xí)行為教育孩子3 .家長(zhǎng)孩子閱讀的報(bào)刊至少三份,家長(zhǎng)孩子能運(yùn)用學(xué)習(xí)資料4 .有藏書(shū)70本以上,家長(zhǎng)孩子每月分別閱讀一本有益的課外書(shū),寫(xiě)出讀后五星級(jí)感5 .家長(zhǎng)孩子每月堅(jiān)持學(xué)習(xí),經(jīng)常交流溝通,開(kāi)展自我批評(píng),有
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