因數(shù)與倍數(shù)單元測試17123資料講解

1、五下數(shù)學單元練習（因數(shù)與倍數(shù)）一填空題1一個四位數(shù)，千位上是最小的質數(shù)，百位上是最小的奇數(shù)，個位是最小的合數(shù),十位上是最小的偶數(shù)，這個數(shù)寫作（）。2、一個兩位數(shù)4 口（1）（2）這個數(shù)質數(shù)，中可填（這個數(shù)是奇數(shù)，中最大可填（）；）；(3)這個數(shù)是奇數(shù)又是合數(shù)，中填（）,并分解質因數(shù)（）。（4）這個數(shù)里含有因數(shù)3、5, 中填（）。）,它的最小倍數(shù)是（）（5）這個數(shù)是11的倍數(shù)，又含有因數(shù)2, 口中填（3、一個自然數(shù)的最大因數(shù)是50，這個自然數(shù)是（ 把這個數(shù)的分解質因數(shù)（）。4、在0、2、7、3中選出3個數(shù)字，組成一個能同時被3、5整除的最小三位數(shù)是（）。5、 在120中，既是偶數(shù)又是質數(shù)的是（

2、），既是奇數(shù)又是合數(shù)的是（）；既不是質數(shù)又不是合數(shù)的是（）。6、在6、門、99這三個數(shù)中，（）是質數(shù)，（）和（）是互質數(shù)。7、 連續(xù)三個偶數(shù)的和是198，那么這三個偶數(shù)中最小的那個是（）。8、A和B均是不為0的自然數(shù)，如果AX 15二B，A和B這兩個數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。9、 如果N是一個質數(shù)，且也是一個質數(shù)，那么N=（）。10、用幾個質數(shù)的和的形式表示下面的合數(shù)。)X()15 二()+()=(24 二()+ () + () + ()12、如果A二2X 2X 7，B二2X 3X 5X 7，A和B的最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是0。二、判斷題(對的打“V”，錯的打“ XT(1)

3、質數(shù)的倍數(shù)一定是合數(shù)。 09是18的因數(shù)，2和3都是18的質因數(shù)。()兩個數(shù)的乘積一定是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。0兩個質數(shù)的乘積一定是偶數(shù)。0兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定大于這兩個數(shù)。()甲、乙兩數(shù)都是不為0的自然數(shù)，甲數(shù)十13二乙數(shù)，甲和乙的最小公倍數(shù)是甲數(shù)。0(7)能被3和5整除的數(shù)一定能被15整除。 () 兩個數(shù)公約數(shù)只有1，那么他們的最小公倍數(shù)就是他們的乘積。()(9)因為5.6 - 0.7=8 所以5.6是0.7的倍數(shù)。(10)兩個合數(shù)相乘，乘積一定偶數(shù)。三.選擇題(把正確答案的序號填在括號里)1、已知a能整除19，那么a(A .是38B 必定是19 C 是整數(shù)D .是1或192、因為51=

4、3X17，所以3和17都是51的(A 互質數(shù)B 質因數(shù)C 公約數(shù)D 質數(shù)3、有一個比50小的數(shù)，它既是2的倍數(shù)，又有約數(shù)3，還能被5整除，這個數(shù)是(A48-45 C 30204、自然數(shù)A、公因5、已知a*4、5是20的(、質因數(shù)C、因數(shù)、倍數(shù)b=10并且a與b都是自然數(shù)，那么a與b的最小公倍數(shù)是(-10 C b D.a 與b的積四綜合題：1 、分解質因數(shù):1）兩個都是質數(shù)：（）和（）；2）兩個都是合數(shù)：（3）一個質數(shù)，一個合 數(shù)：）和（）；（）和（）4） 一個奇數(shù)、一個偶（）和（）45 = 210 =2、按要求寫出兩個數(shù)，使它們的最大公因數(shù)是13、甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是18，甲數(shù)是乙數(shù)的3倍

5、，甲數(shù)是（），乙數(shù)是（）4、甲、乙兩數(shù)公有的質因數(shù)是3、3、5，甲數(shù)獨有的質因數(shù)是2、3，乙數(shù)獨有的質因數(shù)是7，則甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。5、求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。7和915和4548和3691和1311和890和60五、解決問題1、把45厘米、30厘米長的兩條彩條剪成長度一樣的短彩條且沒有剩余，每根短彩條最長是多少厘米？2、把一塊長90米，寬60米的長方形土地，劃分成面積相等的小正方形而無剩 余，小正方形的面積最大是多少？3、某小學五年級有學生多于100人，卻少于140人。將他們按每組12人分組，多出3人；按每組8人來分，也剛好多出3人。那么五年級有多

6、少人？4、用長10厘米，寬6厘米的小長方形，拼成一個正方形。至少需要多少個小長方 形？5、有105個蘋果，70個橘子，455個梨，用這些果品，最多可以分成多少份同 樣的禮物？在每份禮物中，蘋果、橘子、梨各有多少個？6、為美化市容市貌，市政府決定對某地區(qū)進行整改，有一排電線桿，相鄰兩根電線 桿之間的距離是45米，現(xiàn)在要改成相距是60米，且起點那根電線桿不動從起 點幵始到第一根不需移動的電線桿之間的距離是多少米？ 從第一根電線桿到最后一根電線桿之間的距離有1800米，除第一根電線桿夕卜， 不需移動位置的電線桿共有多少根？挑戰(zhàn)題：1、有4個小朋友，他們的年齡一個比一個大一歲，已知4個人的年齡乘積是360 那么他們四個