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1、兩學(xué)一做微黨課主持詞兩學(xué)一做微黨課主持詞 出guo了兩學(xué)一做微黨課主持詞供大家參考。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出guo實(shí)用資料欄目! 現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí),時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通,使每項(xiàng)工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起,從衣食住行做起,不為金錢所誘,不為美色所迷,不為物欲所累,慎獨(dú)慎初,自警自省,樹立黨員干部的良好形象。 當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取
2、得實(shí)效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展,廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。 近日,中辦印發(fā)了關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案,并要求各地區(qū)各部門各級(jí)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是一項(xiàng)面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”面向擴(kuò)大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 學(xué)習(xí)討論要接
3、地氣。對(duì)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說,會(huì)議就應(yīng)該帶有民族特色,不拘泥于框框套套,將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應(yīng)用到討論中,以身邊的事,說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式,讓黨員們?cè)诓恢挥X中學(xué)到知識(shí),學(xué)規(guī)矩,懂規(guī)矩。 組織生活會(huì)要?jiǎng)诱媾鲇病栴}是時(shí)代的聲音,所以,黨組織要引領(lǐng)發(fā)展,就必須知道問題在哪,組織生活會(huì)就不能唱和旋,而是要圍繞專題進(jìn)行黨性分析,自覺查擺問題,與每名黨員和群眾交心談心,面向黨員和群眾征求意見,敢于直面問題,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。 黨課培訓(xùn)要進(jìn)村入戶。定時(shí)、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等,深入到基層一線,入村進(jìn)寨,講
4、授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會(huì)成員、村小組成員以及在家黨員,統(tǒng)一集中起來,通過召開專題培訓(xùn)會(huì)方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí),在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動(dòng)交流,答疑解惑,引導(dǎo)其樹立正確思想觀念。 “互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及??衫胵q、微信等網(wǎng)絡(luò)社交工具,創(chuàng)設(shè)流動(dòng)黨組織,建立專題學(xué)習(xí)教育群,拉近干群關(guān)系。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資源放到互聯(lián)網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)資源互惠共享,使在家黨員或長期在外地流動(dòng)黨員,可隨時(shí)隨地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互相交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。 強(qiáng)化落實(shí)要監(jiān)督到位?;鶎狱h組織書記必須要以身作則,承擔(dān)起主體責(zé)任,要樹立“管好干部、帶好班子,管好黨員、帶好隊(duì)伍”的“兩管、兩帶”理念,從嚴(yán)從實(shí)地抓好學(xué)習(xí)教育。同時(shí),建
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