《有無相生》習題1

1、有無相生習題1 .下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）a.音聲相和相和：互相應和b.物或惡之或：或許c.故有道者不處處：處于，居于d.企者不立企：踮著腳跟解析 b.或：有的。答案 b 2.對下列句子中加點詞意義和用法分析正確的一項是天下皆知美之為美，斯惡已物或惡之強行者有志其死也堅強a.相同，不同b.不同，相同c.不同，不同d.相同，相同解析 兩個“惡”為丑，厭惡；兩個“強”竭力，僵硬。答案 c3.下面各句中加點詞語使用正確的一項是（）a.老師教了很多的寫作技巧，學生們即使這些都做到了，在寫作時還不一定就能得心應手。因為寫作的基礎(chǔ)是生活。b.剛剛宣布訂婚了的莎拉波娃和武賈西奇一起漫步在早上的街

2、頭，兩人十指緊扣，間不容 發(fā)，無視狗仔追拍。c.踏入師范學校的第一天，我的老師就告訴我：一個好教師的標準就是要“無所不至地關(guān) 心學生、培養(yǎng)學生”。d.面對這次犯下的大錯，他還抱著無所謂的態(tài)度，采用裝聾作啞、一推三六五的手段，拒 不認錯，物我兩忘。b. 間不容發(fā)：比喻形勢危急解析 a.得心應手：心手相應，運用自如。多形容技藝純熟。到了極點。也比喻文字精煉、嚴謹。 c. 無所不至：指沒有什么事是做不出的。貶義詞。 d.物我兩忘： 指創(chuàng)作時藝術(shù)家的主體與創(chuàng)作對象的客體渾然為一而兼忘的境界。 也指人在做事情時所達到的高度專心致志的境界。答案 a4 下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是()a.劇情粗糙

3、，臺詞可笑，并沒有影響赤壁獲得超高的票房收入，這多半要歸功于三國故事的深入人心及古典文學名著在觀眾心中占有的分量。b.隨著李開復的突然離職，可能導致本來就處于弱勢地位的谷歌中國業(yè)務再次受到其主要競爭對手百度的打壓。c 京津城際鐵路開通后， 京津兩地居民上午11 時前交寄中國郵政文件類快遞件， 搭乘京津城際列車，當天下午6 時前就能送到收件人手上。d.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高。還沒到上課時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。解析b.成分贅余，“導致”缺主語，應去掉“隨著”；c.主謂搭配不當，導致對象不明。“交寄”后加“的”；d.句式雜糅，“擠滿了很多村民

4、來聽課”改為“擠滿了很多來聽課的村民”。答案 a5 把下列幾個句子組成上下銜接、語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊唤M是()秋季的氣候是處于“陽消陰長”的過渡階段。 因此， 秋季養(yǎng)生在對精神情志、 飲食起居、運動導引等進行調(diào)攝時，應注重一個“和”字。立秋至處暑，秋陽肆虐，溫度較高，加之時有陰雨，濕氣較重，天氣以濕熱為特點?！鞍茁丁边^后，雨水漸少，天氣干燥，晝熱夜涼，氣候寒熱多變，稍有不慎，容易傷風感冒，許多舊病也易復發(fā)。故有“秋老虎”之說。被稱為“多事之秋”。由于人體的生理活動與自然環(huán)境變化相適應，體內(nèi)陰陽雙方也隨之發(fā)生改變。a.b.c.d .解析語段的中心話題是秋天的季節(jié)特點。文段最前面一句是總說，

5、說“陽”，說的語序可根據(jù)“秋陽肆虐”“故”等復雜變化， 與文段最后一句都說秋季如何養(yǎng)生。詞語斷定。答案 b二、閱讀鑒賞( 一 ) 課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成各題。天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也。(老子第二章 )三十輻， 共一轂， 當其無， 有車之用。 埏埴以為器， 當其無， 有器之用。 鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。( 老子第十一章)6 下列加點詞語的解釋不正確的一項是()a.有器之用用：作用b.鑿戶牖以為室戶牖：窗戶c.有器之用器：器皿d.鑿戶牖以為室室：房屋解析戶牖：門窗。答案

6、b7翻譯文中畫線的句子。(1) 天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。譯文：(2) 故有之以為利，無之以為用。譯文：答案 (1) 天下都知道什么是美，就知道什么是丑了；都知道什么是善，就知道什么是不善了。(2) 因此有車子、器皿、房屋等是一種便利，但恰恰是“無”使它們發(fā)揮了作用。8這兩段文字分別闡述了什么觀點？答：答案 分別論述了一切事物都有對立面和對一切事物起決定性作用的是“無”，而不是“有”的觀點。（二）課外延伸閱讀下面的文字，完成各題。曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人執(zhí)一為天下式。 不自見， 故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。夫唯不爭，

7、故天下莫能與之爭。古 之所謂曲則全者，豈虛言哉？誠全而歸之。9.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）a.曲則全，枉則直枉：彎曲8 .少則得，多則惑惑：迷惑c.是以圣人執(zhí)一為天下式執(zhí)：持，守d.誠全而歸之誠：誠實解析 d.誠：確實。答案 d10 .翻譯下面的句子。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。譯文：答案 不自我表現(xiàn)（自逞己見）反而更凸顯；不自以為是反而更顯著； 不自夸邀功，反而有功 勞；不自大自滿反而能長久。11 .這段話闡述了什么道理？答：答案 事物是對立統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化的，“不爭”才是“求全”之道。三、高考熱點12 .下面是關(guān)于“感恩教育”的評論文章中的一段文字。請

8、根據(jù)上下文，補寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。近年來，不少學校開展的感恩教育活動都要求學生給父母洗一次腳。它引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑:中華民族是一個有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報是我們的傳統(tǒng)美德。無疑是正確的， 但是，如果不考慮學生的年齡以及生理與心理的差異和特點，只是簡單地采取 ,恐怕不但達不到預期的教育效果，。感恩教育是一項長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要 。答案示例 難道感恩就只是給父母洗腳嗎？學校對學生進行感恩教育“一刀切”的模式 反而會使學生產(chǎn)生抵觸情緒學校、家長和社會的共同努力13.請你用簡潔的說明性文字介紹下面這幅漫畫，然后用一句話概括它的寓意