野炊活動結(jié)束總結(jié)工作總結(jié)

1、野炊活動結(jié)束總結(jié)工作總結(jié) 篇一：野炊活動結(jié)束總結(jié)怎么寫 10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為園林生態(tài)園。班上除、因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的俱樂部的六位老師，家委會主席媽媽以及父母、爸爸、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、姑姑、媽媽、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、爸爸、媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費(fèi)的收取還是活動當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神?？粗职譃榱撕⒆影踩c路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個爸爸真的不簡單;的爸爸我是第一次面對，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們

2、的行程增添了幾分樂趣;媽媽、媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;媽媽、媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊(duì)伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團(tuán);媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片;爸爸盡著一個父親的職責(zé)，教做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的過得特別開心;姑姑、媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，媽媽、媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子

3、們送上車我們的工作一定會做得更加出色。 收獲： 1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；ā?2、通過活動，孩子和老師、家長們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了 3、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩。組長、特別出色，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。 4、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會了共處。比如說：、等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時

4、候，、表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實(shí)既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出最炫民族風(fēng)荷塘月色寧夏愛的供養(yǎng)等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。 5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。 意外狀況： 1、去的途中，因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。 2、撿樹葉過程中，因?yàn)楹ε旅x而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因?yàn)楹ε露棺约赫?/p>

5、個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實(shí)在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。 3、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使撞到，又碰到了，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo)，誤會最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。 4、貼畫過程中，因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓枚€氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴，我們一

6、定會有意想不到的收獲。 5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強(qiáng)，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強(qiáng)是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大度和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強(qiáng)的。 總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦! 篇二：野炊活動結(jié)束總結(jié)怎么寫 為了不斷推進(jìn)素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。20年4月18日七(10)班部分學(xué)生在、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動。

7、 可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了，去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟，老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意，大家進(jìn)行了精密的策劃，從人員的選取、內(nèi)容設(shè)計、物品準(zhǔn)備、節(jié)目編排等，。 周六上午8:00，同學(xué)們早已在學(xué)校大門口等待，隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出，井然有序的自行車隊(duì)在有力口號中向美麗的湖畔行進(jìn)。當(dāng)野餐隊(duì)伍到達(dá)目的地，同學(xué)們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強(qiáng)壯的先取來烤爐，木炭。、拿了幾塊酒精開始生火，扇風(fēng)，刷油，取食;看!還有我們的學(xué)霸同學(xué)，不僅擅長于學(xué)習(xí)，而且擅長于燒鍋火勢熊熊、炊煙冉冉，火苗上涌動著孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時，香味也撲

8、鼻而來?；顒蝇F(xiàn)場熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他們干的多么起勁呀!這些平時在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能，最大限度的展現(xiàn)能力，體現(xiàn)了本次活動主體。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場，同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來品嘗，并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機(jī)或相機(jī)里。同學(xué)們拿著羊肉串、烤地瓜。一邊吃，一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來的美妙的歌聲。 餐后，歡快的活動開始啦!瞧同學(xué)們圍成一個大圓圈，將事先準(zhǔn)備好的游戲節(jié)目一一列出。首先，由、同學(xué)帶來了優(yōu)美的踢踏舞，加之滑稽的夸張動作，掌聲、笑聲此起彼伏;一曲我的老父親和老師導(dǎo)語，引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞

9、作父親們，感恩的心引發(fā)共鳴;的笑話樂的大家前翻后仰. 。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲，本次實(shí)踐劃上圓滿句號。 回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊，暢談著今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、自力更生、豐衣足食，讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂，汗水依舊，成長不斷，快樂同行。 圍繞本次野炊，全班學(xué)生及老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學(xué)分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜，有炒菜、涼菜、烤肉、烤香腸、番茄雞蛋、水果拼盤等。野炊后，工具收

10、拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn);區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué) “手拉手”，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛。師生互助，生生互助，任課教師貼近學(xué)生，走進(jìn)他們，在歡快的聲音中講解傳授實(shí)際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空! 在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團(tuán)結(jié)、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)、生活中，激奮學(xué)生

11、為更高的目標(biāo)共同努力、奮斗! 篇三：野炊活動結(jié)束總結(jié)怎么寫 活動主題： 郊游踏青，感受大自然。 活動目的： 1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流; 2、春季，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，是踏青的好時機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物; 3、通過組織野炊，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。 活動時間： 20年4月18號 活動地點(diǎn)： 市區(qū)山 參與人員： 40人 組織人員： 思政班委會 活動進(jìn)行情況： 1、上午8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車，和乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車(車費(fèi)

12、自付); 2、到達(dá)后，卸載車上的東西，人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手; 3、菜準(zhǔn)備完畢后，集體聚餐，并拍照留念; 4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。 5、步行到公交站牌，集體乘坐2路公交返校。 本次活動所用經(jīng)費(fèi)：708.5元人民幣 本次活動的成功之處： 1、班委發(fā)揮了應(yīng)有的作用，從策劃到實(shí)施，各班委都積極組織配合，活動當(dāng)天，班委更是盡可能多得干一些重活，號召大家一起去爬山; 2、大部分同學(xué)對本次的野炊活動很滿意，表示既玩得好，又吃得好，對班委的組織策劃表示了肯定; 3、活動

13、地點(diǎn)的選擇很恰當(dāng)，既有游玩價值，又方便到達(dá); 4、當(dāng)天天氣晴好，十分適宜本次的活動。 本次活動的不足之處及相關(guān)總結(jié)： 1、路線沒確定清楚，。只有一個人知道路線，給出發(fā)帶來不便，今后類似的活動應(yīng)該多幾個班委打探清楚路線; 2、野炊的人員分配不恰當(dāng)。原先將人員分為兩個組，過于籠統(tǒng)，明確規(guī)定各自的任務(wù)，有些死板，后來導(dǎo)致有些同學(xué)來來回回干了很多活，筋疲力盡，而有些同學(xué)卻悠閑地在旁邊看風(fēng)景，其實(shí)當(dāng)初可以考慮讓每個宿舍炒一到二個菜的，這樣更和諧，更能發(fā)揮大家的積極性; 3、預(yù)算不精確，食物買得過多，導(dǎo)致嚴(yán)重的浪費(fèi)情況。由于本班女生過多，男生只有8人參加，預(yù)算時沒弄細(xì)致，導(dǎo)致買的食物沒吃完，今后的活動要在

14、綜合考慮各種情況之后做出基本預(yù)算; 4、沒有拍好照片。雖然當(dāng)天我們照了不少照片，包括集體合照，但是因?yàn)槟承┰驅(qū)е抡掌瑹o法上傳，很是遺憾。今后活動時要注意拍照時要最好用兩部相機(jī)，以確保萬無一失。 篇四：野炊活動結(jié)束總結(jié)怎么寫 年11月3日，秋風(fēng)送爽，天高云淡，三八班一行100余人一路歡聲笑語來到生態(tài)園舉行野炊活動。 剛到目的地，小朋友們早已禁不住，個個歡呼雀躍，你追我逐。在野趣林內(nèi)的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點(diǎn)。各位小朋友都展現(xiàn)各自的風(fēng)格特點(diǎn)。有文靜的，安心在父母身邊包餃子;有好動的，到處亂跑;有調(diào)皮的，不時搞一些“破壞活動”，防不勝防;有害羞的，常常躲在別人身后，有勤快的，主動幫你做

15、這做那，嘴巴還特別甜。 男生組、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮。歡呼聲、加油聲、笑聲、哭聲、匯聚一起，始起彼伏，響徹野趣林，連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望，嘰嘰喳喳議論不停。 最后，每個人都帶著興奮的心情，排隊(duì)上車回校，小朋友們都不時回頭張望，眼神顯得流連忘返。 本次活動結(jié)束后，家誼會成員立即進(jìn)行總結(jié)。我們一致認(rèn)為：在老師的支持和帶動下，學(xué)生家長積極參與配合，雖然在活動期間有些細(xì)節(jié)未能準(zhǔn)備好，但活動是成功的，本次活動只有7名學(xué)生因各種原因缺席，參與率達(dá)85%。 更為重要的是家誼會創(chuàng)建了家長與老師交流的平臺，成為家長間互通的紐帶。家誼

16、會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和鍛煉個人能力。 但有一現(xiàn)象應(yīng)引起家長注意：家長應(yīng)采取何方式與孩子進(jìn)行溝通，在活動現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)不少家長和孩子溝通不暢。 這次活動，經(jīng)過家長間的交流溝通和家長與老師的意見交換，大家都清楚存在的問題和認(rèn)同班任梁老師的解決措施。我們相信，只要我們真情攜手，坦誠相對，共同為孩子撐起一片藍(lán)天，孩子必定能茁壯成長，成為國家的棟梁。 篇五：野炊活動結(jié)束總結(jié)怎么寫 一、活動時間：20 年11月13(星期六上午半天) 二、活動地點(diǎn)：蘭溪石門檻 三、參加活動人員：藍(lán)天幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師 四、活動目的： 1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中

17、尋找秋天，開拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。 2、通過親子游戲，增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。 3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。 五、活動形式：以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗(yàn)活動。 六、活動宗旨：安全第一，文明與親近第二。 以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子 七、具體時間安排 9：00 石門檻停車場集合 9：0010：30 進(jìn)入活動區(qū)、搭灶等籌備活動。 10：3011：30午餐;家長交流育兒經(jīng)驗(yàn) 11：4012：50親子游戲活動 返程 八、活動準(zhǔn)備： 1、餐點(diǎn)、水果、水及吃飯用具、照相機(jī)等。負(fù)責(zé)：各位家長 2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎品等。負(fù)責(zé)：鄭瑜 3、園旗、家長簽名表、話筒。 負(fù)責(zé)：舒賢英 九、游戲安排(具體內(nèi)容后附) 1、活動當(dāng)天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點(diǎn)名等工作。 2、9：10分組織本班幼兒排隊(duì)，以班級為單位進(jìn)入活動區(qū)，組織開展活動。 (一)快樂野炊或燒烤。