王冕學(xué)畫(huà)(二)

1、王冕學(xué)畫(huà)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課16 個(gè)生字和由這些字組成的新詞。教學(xué)重難點(diǎn)1、能正確流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課16 個(gè)生字和由這些字組成的新詞。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、揭示課題，設(shè)疑，激發(fā)興趣。1 、板書(shū)課題。師：今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第七單元的第二篇課文王冕學(xué)畫(huà) 。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課16 個(gè)生字和由這些字組成的新詞。過(guò)渡語(yǔ)：本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）請(qǐng)大家齊讀。目標(biāo)清楚了，你有信心完成嗎？（有）聲音真響亮。這節(jié)課我們要進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，首先比誰(shuí)最先把“會(huì)認(rèn)字”讀準(zhǔn)、記牢。 （ 3 分鐘）三、比

2、認(rèn)字詞（第一次先學(xué)后教）自學(xué)指導(dǎo)一用你自己喜歡的方式讀課文。要求：邊讀邊圈出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的想辦法解決。先學(xué)1、 自讀2、 同桌合作讀。檢測(cè)：我會(huì)拼讀zh 由 hu i d i gn qi n shi hu 1 ch cn d(ng gg gilh 陣輝滴滾錢(qián)始灰晨當(dāng)剛古候qi eng x 1 xi n y n m i c 不窮夕鮮 艷買(mǎi)采我會(huì)讀詞語(yǔ)滿(mǎn)湖生輝清水滴滴滾來(lái)滾去 金錢(qián) 不灰心 清晨夕陽(yáng)古時(shí)候鮮艷 采花 剛才 買(mǎi)紙 一陣 窮人 開(kāi)始 當(dāng)成當(dāng)deng （當(dāng)成）d mg （應(yīng)當(dāng)）我能記得清（指名讀單個(gè)字）陣輝滴滾錢(qián)始灰晨當(dāng)剛古候窮夕鮮艷買(mǎi)采 當(dāng)堂訓(xùn)練一（）光輝（hu i hu）

3、窮人（qi（5ngq on）早晨（ch ench eng ）滾來(lái)滾去（g cng ong水滴（t i di） 開(kāi)始（si sh i ）deng我會(huì)正確選擇d mg1 、王冕把荷花當(dāng)成了好朋友（ ）2 、你應(yīng)當(dāng)早早寫(xiě)作業(yè)。 （） 四、比讀課文（第二次先學(xué)后教） 自學(xué)指導(dǎo)二自由朗讀課文，并準(zhǔn)確標(biāo)出自然段。讀文要求：讀準(zhǔn)字音，句子讀通順。不破詞，不丟字，不添字。當(dāng)堂展示我能正確朗讀。讀文要求：1 、讀的同學(xué)要讀準(zhǔn)字音、句子讀通順。2、聽(tīng)的同學(xué)比坐姿正確、比誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)的字，并糾正。當(dāng)堂訓(xùn)練二課文寫(xiě)的是的事。誰(shuí) 什么時(shí)候 干什么火眼金睛（認(rèn)讀詞語(yǔ)）指名讀五、回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)渡：王冕學(xué)畫(huà)荷花，畫(huà)得怎樣？他

4、是怎樣畫(huà)的？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、 理解課文內(nèi)容， 了解王冕小時(shí)候刻苦學(xué)畫(huà)的事。 懂得無(wú)論做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。2、正確、流利、有語(yǔ)氣的朗讀課文。3、會(huì)寫(xiě) 8 個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，幫助學(xué)生理解課文的內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程一、 溫故知新我會(huì)讀詞語(yǔ)滿(mǎn)湖生輝清水滴滴滾來(lái)滾去 金錢(qián) 不灰心 清晨夕陽(yáng)古時(shí)候鮮艷 采花 剛才 買(mǎi)紙 一陣 窮人 開(kāi)始 當(dāng)成二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。讀懂王冕觀察荷花和刻苦學(xué)習(xí)的句子。2、正確書(shū)寫(xiě)8 個(gè)生字。三、品讀感悟（第一次先學(xué)后教）有感情地朗讀課文。思考：1、課文哪一自然段介紹王冕的家庭環(huán)境，他的家庭環(huán)境怎樣？2、王冕是怎樣

5、學(xué)畫(huà)畫(huà)？3、他畫(huà)的怎么樣？4、他為什么畫(huà)得這么好？學(xué)習(xí)課文第 1 段：自由讀課文，思考：這一段共有幾句話？每一句講的是什么？“只讀了三年書(shū)”是什么意思？說(shuō)明了什么？（說(shuō)明王冕家里很窮，條件差，上不起學(xué)。也說(shuō)明他的知識(shí)少。 ）遇到王冕這樣的家境，一般小孩會(huì)怎樣？而王冕又是怎樣做的呢？ 請(qǐng)你在文中畫(huà)出來(lái)。你怎么理解“一邊放牛，一邊找些書(shū)來(lái)讀”這句話？“找”這個(gè)字體現(xiàn)了王冕沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但他為了讀書(shū)，千方百計(jì)地去尋找書(shū)來(lái)看。“一邊一邊”說(shuō)明王冕很愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，所以在放牛的同時(shí)也 不忘了找書(shū)看。學(xué)習(xí)第 2 段：默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：你從那些詞語(yǔ)可以看出雨下得很大？一陣大雨，清水滴滴，水珠滾來(lái)滾去說(shuō)明是大雨，而

6、且下得不長(zhǎng)。讀一讀第 3 4 句，思考：這兩句寫(xiě)的是什么？（雨后景色和湖中美麗的荷花。 ）你從那些地方可以體會(huì)出這真是美景？（滿(mǎn)湖生輝荷花更鮮艷 花瓣清水滴滴水珠滾來(lái)滾去）這真是一幅極為奇妙的圖畫(huà)。王冕面對(duì)這樣的美景怎么樣了？（出神說(shuō)明他對(duì)自然的美景的喜愛(ài)。 ）（心想要是那一一覺(jué)得很美，想留下它。）齊讀這段，想一想：這段話是按什么順序?qū)懬宄?？按雨前雨后的先后順序?qū)懙摹? 2句：先寫(xiě)王冕在湖邊放牛，忽然下起了大雨。3 4 句：接著寫(xiě)湖面上的景色和美麗的荷花。5 句：然后寫(xiě)王冕看荷花，想把它畫(huà)下來(lái)。學(xué)習(xí)第 3 段：齊讀課文，思考：王冕是怎樣學(xué)畫(huà)荷花的？默讀，標(biāo)畫(huà)出重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)理解這樣寫(xiě)說(shuō)明了什么？（省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了 又找來(lái) 開(kāi)始他畫(huà)不像不灰心，天天畫(huà)）這說(shuō)明他學(xué)畫(huà)很刻苦，肯下功夫。指名讀最后一句，想一想這句話是什么意思？說(shuō)明王冕荷花畫(huà)得好極了，和湖里真的荷花沒(méi)有兩樣?？偨Y(jié)全文：1 .齊讀課文，思考：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你明白了什么道理？無(wú)論做什么事情，都要有恒心，肯下苦功夫，就一定能成功。2 .在學(xué)習(xí)上，你要向王冕學(xué)習(xí)什么？四、比寫(xiě)生字（第二次先學(xué)后教）自學(xué)指導(dǎo)四1、讀一讀，說(shuō)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)，在田格中的位置。2、給田格中的生字找到一個(gè)好朋友。3、說(shuō)說(shuō)