人教版小學(xué)語文三年級下冊總復(fù)習(xí)資料[谷風(fēng)教育]

1、人教版小學(xué)語文三年級下冊總復(fù)習(xí)資料(二)一、自然現(xiàn)象：落英繽紛 滿天飛舞群芳吐艷 萬紫千紅姹紫嫣紅 光彩奪目層巒疊翠 蒼翠欲滴崇山峻嶺 連綿不斷懸崖峭壁 連綿起伏旭日東升 噴薄欲出 夕陽西下 皓月當(dāng)空萬里無云 湛藍(lán)深遠(yuǎn)水平如鏡 清澈見底清新甜潤 郁郁蔥蔥冰天雪地 一望無際四面八方 熊熊大火二、人物情感：孤苦伶仃 饑寒交迫 孤單失群 垂頭喪氣誠心誠意 和顏悅色 和睦相處 自由自在 恍然大悟 羞愧萬分情不自禁 迫不及待誠心誠意 小心翼翼津津有味 戀戀不舍 大驚小怪 氣焰囂張鐵面無私 剛正不阿三、人物動作：沉默不語 一動不動 不約而同 翩翩起舞長途跋涉 騰云駕霧 異口同聲 張口結(jié)舌七嘴八舌 贊不絕口

2、目不轉(zhuǎn)睛 愛不釋手 彬彬有禮 交口稱贊痛改前非 悔過自新博覽群書 孜孜不倦勤學(xué)好問 學(xué)而不厭堅持不懈 業(yè)精于勤專心致志 聚精會神廢寢忘食 竭盡全力鍥而不舍 腳踏實地四、人物能力：妙筆生花 畫龍點睛降龍伏虎 各顯神通聰明能干 聞名遐邇滔滔不絕 頭頭是道五、寓言道理：亡羊補牢 南轅北轍驚弓之鳥 買櫝還珠一舉兩得 受益無窮光陰似箭 日月如梭 開門見山 一目了然大材小用 小題大做三長兩短 七上八下百發(fā)百中 百步穿楊六、形態(tài)樣子：小巧玲瓏 若隱若現(xiàn)栩栩如生 惟妙惟肖七、數(shù)量：成千上萬 多多益善琳瑯滿目 應(yīng)有盡有 五湖四海 家家戶戶 古往今來 源源不斷零零星星 結(jié)結(jié)實實八、情況：迫在眉睫 息息相關(guān)持續(xù)不斷

3、 連綿不絕身無分文 窮困潦倒游人如織 人山人海往事如煙 歷歷在目 面面俱到 十全十美興興向榮 蒸蒸日上 當(dāng)頭一棒 妙不可言 專心致志 必不可少九、詞語解釋：光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)?。形容非?？鞓?、熱鬧。成千上萬：形容數(shù)量非常多。饑寒交迫：饑餓和寒冷同時逼迫。皚皚白雪：潔白的雪。郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了。形容物品很多。沉默不語：不說話。

4、不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補救，免得以后再受損失。南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。大吃一驚：形容對意外發(fā)生的事情非常吃驚。孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。若隱若現(xiàn)：形容隱隱約約、模糊不清?；腥淮笪颍盒稳莺鋈恍盐蜻^來。日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。受益無窮：得到數(shù)不盡的好處或利益。鴉雀無聲：形容非常靜。情不自禁：控制不住自己的

5、感情。人山人海：形容聚集的人很多。誠心誠意：形容非常真誠。脫口而出：不假思索，隨口說出。異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。寂然無聲：形容寂靜的樣子。四面八方：各個方向。七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已逼近眼前。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。如愿以償：愿望得到實現(xiàn)。躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。寸草不生：連小草都不生長。形容十分荒涼。古往今來：從古代到現(xiàn)在。五湖四海：指全國各地。課文中指全世界。迫不

6、及待：急迫得不能再等待。目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地（看），形容注意力集中。戀戀不舍：形容舍不得離開。順流而下：順著水流的方向行駛。無影無蹤：沒有任何蹤跡?；氖徣藷煟菏只臎?，沒有人家。身無分文：身上沒有一文錢。形容極其窮困。趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)。名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。愛不釋手：喜愛得舍不得放下。語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。清晰可辨：清楚，可以辨別出來?？v橫交錯：豎的橫的交叉在一起。下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。聞名遐邇：遠(yuǎn)近有名，形容名聲很大。

7、提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。面如土色：臉色跟土一樣，沒有血色。歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)?。熊熊大火：形容火勢旺盛。奮勇前行：鼓起勇氣向前行進(jìn)。閱讀練習(xí)森林王國消失以后森林王國就這樣消失的無影無蹤了-一年之后，國王去世了，他的兒子擔(dān)任新的國王。新國王下令所有的大臣種植樹木、花草，然后又帶領(lǐng)全國的老百姓克服種種困難，從遙遠(yuǎn)的雪山引來了救命的泉水。希望的種子發(fā)芽了。妖魔鬼怪氣壞了。雨妖來了。大雨傾盆，泥沙翻滾，但喝足了水的花草樹木反而更加生機(jī)勃勃。沙漠變的一片嫩綠。熱魔來了，火紅的太陽灼烤著大地，但充足的光照使花草樹木更加茁壯的成長。風(fēng)怪來了，它呼嘯著，吼叫著-。但是，樹木就象挑戰(zhàn)生命極限似的，更加

8、挺拔了！沙鬼沮喪的呻吟著躲進(jìn)地下，變成了肥沃的泥土。小鳥飛回來了，它們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，喚醒了美麗富饒的森林王國。到處都是爭相開放的鮮花，和掛滿枝頭的野果。處處歡歌笑語，動物和老百姓們安居樂業(yè)，森林王國又恢復(fù)了往日的欣欣向榮。 積累1、抄寫下列詞語無影無蹤 生機(jī)勃勃 大雨傾盆 歡歌笑語 婉轉(zhuǎn)動聽 欣欣向榮 美麗富饒 茁壯成長。2、寫出與下面詞語相近的詞。 肥沃-（ ） 動聽-（ ） 充足-（ ） 富饒-（ ） 3、把你最喜歡的句子抄寫在下面。 感悟4、通過閱讀短文，你有什么感受？奇妙的植物世界世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的

9、毛氈（zhn）苔(ti)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏（nin）性很強的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘(zhn)住.經(jīng)過1-2小時,小蟲就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外茂盛。于是，他開始正式對水稻進(jìn)行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過30厘米。此外，還有預(yù)報地震的山芋藤（tng）,能凈化水的

10、水葫蘆,會“咬人”的漆樹積累1、根據(jù)短文填上合適的詞語。（ ）的植物 （ ）的小草 （ ）的味道2、用“竟然”、“格外”各說一句話，并寫下來。 感悟3、短文重點介紹了（ ）、（ ）的奇妙之處。簡單地介紹了山芋藤能（ ），水葫蘆能（ ）漆樹會（ ）。 3、讀了短文，你有什么收獲？閱讀短文，回答問題教 室我每次跨進(jìn)教室，總感到它是那么溫暖親切。我們的教室寬敞明亮，是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是正面墻上的黑板。它長3米，寬1米，油漆得烏黑發(fā)亮，好像是無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒。每天，黑板上那一道道習(xí)題、一個個字都凝聚著老師們的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道長長的粉筆槽，里面放

11、著五顏六色的粉筆。老師們每天就是用這些彩筆為我們描出知識的彩絲，讓我們編織理想的錦緞。在側(cè)墻上鑲嵌著兩扇窗戶。窗戶上面的墻上掛著正方體的有線廣播喇叭。它小巧玲瓏，正面的五角星鮮紅耀眼。小廣播每天向我們報告祖國和世界各地的新聞，報告學(xué)校的好人好事，還播講引人入勝的革命故事及其他文藝節(jié)目。它豐富了同學(xué)們的知識，開闊了我們的眼界，使我們懂得了不少做人的道理，成為我們不可缺少的伙伴。教室后面的墻上，有個知識的海洋欄，內(nèi)容豐富多彩。有國際時事、趣味習(xí)題，有英雄人物的豪言壯語，有古代科學(xué)家廢寢忘食學(xué)習(xí)的小故事，有“以實際行動迎香港回歸祖國”活動中涌現(xiàn)出的新人新事。它真像一個百花 園，吸引著我們?nèi)ゲ擅?。教?/p>

12、中間是整齊的桌凳。桌凳擺成三行，六排。未來四化建設(shè)者就在這里豐富自己的知識，茁壯成長。最前面的那張桌子，是老師的講臺。講臺上，有供老師用的幻燈儀器和書籍。每當(dāng)上課鈴聲一響，老師就走上講臺，娓（wi）娓動聽地給我們講課。教室，是苗圃（p）。在這溫暖的苗圃里，我一天天長大，將成為“四化”建設(shè)的人才。1作者寫教室，是按這樣的方位順序?qū)懙?。?）（ ）（ ）（ ）2作者選擇了_、_和_，寫得比較詳細(xì)。3“它真像一個百花園，吸引著我們?nèi)ゲ擅邸?，這句話中的“它”指_，用“采蜜”這個詞就是把_比作蜜蜂。青 蛙青蛙喜歡吃昆蟲 蒼蠅 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都愛吃 它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它

13、噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的，青蛙不愛吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。青蛙的眼睛非常t sh（ ），看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。 蟲子在飛，飛得多快，往哪個方向飛，它 能分辨qng ch（ ），還能判斷什么時候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住?？墒窍x子 停住不飛，它 看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。1、 讀文中的拼音，并在括號里寫出詞語。（2分）2、給短文第一自然段的

14、空白處加上標(biāo)點符號。（3分）3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對反義詞。（分）（ ）（）（）（）4、將下列的關(guān)聯(lián)詞語正確地填在 里。（2分）如果就 只要都 5、青蛙是怎樣捕捉蟲子的呢？請用“-”在文中畫出相應(yīng)的句子。（2分）6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請你來判斷。對的畫“”，錯的畫“”。（分）1死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（）2因為青蛙想通過自己的勞動來獲取食物。（）3因為青蛙看不見放在眼前的東西，它只能看見動的東西，所以它才不吃。（）陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝

15、綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、給

16、加點的字選擇正確的讀音。（3分）襯托（cn chn） 照耀（yo ro） 皮?。╞ bo）2、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（6分）（）的細(xì)雨 （）的露珠（）的綠葉（）的梨花 （）的陽光（）的海洋3、從短文中找出一個比喻句用“”畫出來，再找出一個擬人句用“”畫出來。（2分）4、短文是按 順序來描寫銀梨的。（2分）A 事情發(fā)展的順序 B 方位順序 C 時間順序5、給短文加上一個合適的題目填在文前的“”上。（2分）6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?。?分） 閱讀1翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個泡泡。 翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上

17、來的小魚。 翠鳥叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。按順序重新排列。（ ） （ ）（ ） （ ）找出描寫翠鳥動作的詞：（）找出比喻句：（）你能自己再寫一句嗎？（）從這幾句中可以看出翠鳥飛行和抓魚的動作特點是：（）樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。這句話，非常強烈地體現(xiàn)了人們對森林的（）?！斑€有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了?！彼囊馑际牵ǎ?、大量樹木化為煙霧了。、人們拿樹木當(dāng)作柴燒了。、人們多么輕易地破壞樹木。 春天大自然有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，稻香菊開的秋天，松青雪白的冬天。不過，我最喜歡的還是春天。春天的風(fēng)，是柔和的，他像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了。小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服，春風(fēng)還吹開了山間的小溪，“嘩、嘩、嘩”，小溪唱著歡快的歌不停地流著。春天的雨，是溫暖的。亮晶晶的雨絲又好像姑娘撥動的琴弦，春風(fēng)是姑娘輕柔的手指彈出的一首首動人歌曲。看，路邊的野花，展露了初春的絢麗。田間的小草，萌發(fā)了初春的新綠，向人們展示著初春的生機(jī)和活力。春天的田野是充滿希望的。田間路旁綠水奔流，柔嫩的柳樹揮動著綠的手臂，飄下團(tuán)團(tuán)柳絮。幾只燕子呼朋喚友，貼著水面箭似地掠過去，又飛起停在電線桿上。好一派五彩繽紛的春色??！我愛大自然，更愛這萬紫千紅的春天。1.短文比較