生命與責(zé)任班會

1、生命與責(zé)任主題班會課案例作者：吳雪明發(fā)表于：2010-12-4 19:27:43評論：0瀏覽：125rss0一、設(shè)計理念：通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟人的生命是可貴的， 培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會 珍愛生命，學(xué)會負責(zé)，激發(fā)他們熱愛生命的情感，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。二、活動目的：1.針對部分同學(xué)性格脆弱、心理能力差等問題，通過一系列的活動， 引導(dǎo)學(xué)生積極對待生活中的各種情況， 學(xué)會尊重生命、熱愛生命，勇敢地負擔(dān)起 作為當(dāng)代少年應(yīng)盡的責(zé)任。2、讓學(xué)生初步掌握一些安全常識，學(xué)會保護自己。三、活動重點1、通過開展“生命與責(zé)任”系列活動中培養(yǎng)小學(xué)生強烈的生命意識， 激起學(xué)生關(guān)注生命、熱愛生命的激情；2、通過不同形式對

2、學(xué)生進行實實在在的熱愛生命和責(zé)任心方面的教育， 培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會珍愛生命，學(xué)會負責(zé)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。四、活動年級三年級。五、活動過程：（一）情境導(dǎo)入，揭示主題女主持人：生命是寶貴的，每個人都只有一次，男主持人：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。女主持人：所以，我們要懂得熱愛生命，要學(xué)會肩負責(zé)任。主持人合：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。我們該如何在生命中 承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任呢？三年（1）班生命與責(zé)任主題班會現(xiàn)在開始。（二）感受生命1、出示課件（孩子出生到成長的過程）主持人：你看，生命的過程是多么令人欣喜??！它使一個小生命由剛剛 出生的嬰兒成長為有知識的少年，在我們的成長過程中浸透著父母多少心

3、血。 下 面請同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。2、出示問題：（1）當(dāng)父母知道自己有了寶寶的時候，他們和親人會有怎樣的表現(xiàn)？（2）寶寶在媽媽的肚子里要呆多長時間？（ 3）這段時間里，媽媽應(yīng)注意什么？身體和情緒有什么變化？爸爸應(yīng)做些什么？（ 4）孩子出生后，家人都會做些什么？有什么樣的表現(xiàn)？（ 5）說說你了解到的父母養(yǎng)育自己的過程中的辛苦故事？3、學(xué)生討論并交流。4、詩歌朗誦為生命喝彩（三）珍視生命主持人： 生命對于每個人只有一次， 如果生命消失了， 就再也沒有機會創(chuàng)造任何價值。 我們的生命受之于父母， 我們沒有權(quán)利讓它輕易消失， 必須珍愛。但是，很多人卻無視他的存在，把他當(dāng)自己的

4、私有財產(chǎn)，輕易舍去它。在我們的身邊經(jīng)常出現(xiàn)這樣的事故，1、（出示案例）：案例 1南安 13 歲的小女孩喝農(nóng)藥自殺案例 2 某中學(xué)的一個15 歲學(xué)生，平時性格比較內(nèi)向，有點沉默寡言，有事總是喜歡放在心里，不善于和家長、同學(xué)交流，雖然學(xué)習(xí)很認真，但是成績并不十分理想， 因此經(jīng)常受到父母的責(zé)備。 在一次期末考試后， 由于學(xué)習(xí)成績沒有好轉(zhuǎn)，重壓之下她便產(chǎn)生了“離開這個世界”的念頭，吞食了大量的安眠藥，因發(fā)現(xiàn)及時，沒有釀成悲劇。案例 3 羅羅的父母十分寵愛自己的孩子， 對于羅羅提出來的要求總是百依百順。 新的學(xué)期開學(xué)了， 羅羅要到一所寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)， 可習(xí)慣住在家里的羅羅不高興了， 硬要父母想辦法把自己

5、轉(zhuǎn)到其他學(xué)校， 并威脅著說， “要是不讓我轉(zhuǎn)校，我就死給你們看?！痹谕{無果、無法和父母達成共識的情況下，羅羅選擇了在家里自盡。2、學(xué)生談感受。主持人：生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草凋而復(fù)始。 誰失去了生命， 不僅僅是自己失去了一切， 還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。3、怎樣才能珍惜脆弱的生命呢？這就需要我們必須具備自救的基本能力。（課件出示）（ 1）、上學(xué)、放學(xué)路上要注意交通安全。（ 2）、活動時注意安全，以免碰傷。（ 3）、校內(nèi)注意安全，防止樓梯擁擠、滑倒事故。（ 4）、自我疏導(dǎo)，請求幫助不良情緒應(yīng)及時化解，有時當(dāng)局者迷、旁觀者清。（四）把握生命主持

6、人： 在我們成長過程中， 有許多時候都體驗到了成功的快樂， 下面請大家看一段我們活動時的錄象，體會生命的精彩。（播放課件）分組討論：作為一名小學(xué)生，我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在那些方面？學(xué)生感悟發(fā)言。主持人： 聽了大家的精彩發(fā)言， 讓我感受到我們每個同學(xué)在這次班會中認識了自己的生命來之不易，懂得了要珍惜自己的生命，也懂得了真正的生命，不僅是自己的；真正的活著，不僅是為了自己，而是一種責(zé)任，一種義務(wù)。主持人：三年（ 1）“生命與責(zé)任”主題班會到此結(jié)束！請班主任總結(jié)友口。班主任結(jié)束語：同學(xué)們，活著，是一種責(zé)任，健康快樂地活著，就是你在這個世上獻給 你的父母、家人及所有愛你的人的最好的祝福。 無論是誰，生命對于他來說已不 是他