人教版六年級語文下冊《三組詞語盤點》研討課教案_2

1、詞語盤點三教學設計 設計理念：詞語是學生學習語言文字的最初始單元，是培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的基礎。義務教育課程標準（2011年版）中對識字寫字的要求是：“培養(yǎng)學生主動識字的愿望和獨立識字的能力”“識字寫字是貫串整個義務教育階段的重要教學內(nèi)容”“運用多種識字教學方法和形象直觀的教學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，提高識字教學效率”。本課詞語盤點三的特點是“讀讀寫寫”“讀讀記記”的詞語比較多，有個別字詞比較難寫、易錯，面對枯燥的詞語，教師應采取形式多樣的識字方法引導學生記憶，并運用競賽、小組評比的方式，激發(fā)學生積極參與、主動學習的熱情和欲望，在理解和掌握中形成語言運用能力，學會遷移、舉一反三。教學目標：1

2、、知識目標：按照“讀讀寫寫”、“讀讀記記”的要求，正確讀寫詞語。2、能力目標：運用多種識字方法記憶詞語，通過“猜一猜”的游戲理解詞意，在詞語比拼的活動中積累運用詞語。3、情感態(tài)度與價值觀目標：積累詞語，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。教學重點：運用多種識字方法記憶詞語，通過“猜一猜”的游戲理解詞意，在詞語比拼的活動中積累運用詞語。教學難點：積累詞語，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。教學準備：多媒體課件、學習任務單。教學過程：1、 溫故知新，談話導入“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們正頑強地抗戰(zhàn)不歇”同學們，經(jīng)過第三單元的學習，你們認識了哪些人?他們給你留下

3、了怎樣的印象?（學生簡述）志士在刑場上視死如歸，英雄在戰(zhàn)場上浴血搏殺，延安窯洞前毛澤東深情地演講，中南海里周總理辦公室徹夜的燈光這一幅幅難忘地歷史畫面正是通過語言文字展現(xiàn)在我們的面前。這節(jié)課，我們就一起來盤點詞語。二、自學詞語，學習方法師：誰來讀一讀自學提示？自讀詞盤三的詞語，將易讀錯和易寫錯的詞語整理到學習單上。（生讀）師：下面請大家根據(jù)自學提示，完成學習單的一、二項。（生自學3分鐘）。下面請大家在組里交流識記易錯的字音字形的方法。師：都會了嗎？下面老師要來檢驗一下你的學習情況。在學習單的背面，完成看拼音寫詞語。師：寫好之后，同桌倆交換，對照大屏幕進行批改。師：錯的同學起立，說一說你錯了哪個

4、字，其他學生教記憶方法。師：寫錯的同學，坐下再改寫一遍。3、 游戲比拼，鞏固運用師：剛才的看拼音寫詞語只是一個小小的熱身，接下來我們要正式進入到我們的詞語大沖關環(huán)節(jié)，請看游戲規(guī)則。每個大組按順序依次答題，同組不得提醒，否則扣掉10分。2.游戲共分六關，得分累計最高組為冠軍。4.每組選派1人為記分員，交叉計分。（1組記2組，2組記3組，3組記1組。）師：聽了老師的介紹，是不是要迫不及待的進入到我們的大沖關環(huán)節(jié)呢？第一關：接龍讀詞語。每組每人接龍讀詞語，要求字音準確。讀對一個詞語加10分，讀錯或字音不清晰扣10分。師：請記分員公布第一關各隊分數(shù)。第二關：改正錯別字。把下列詞語中的錯別字圈出來，在括

5、號里寫上正確的字。每組1號到前面答題，全部答對加10分，答錯扣10分。其余同學在學習單上作答。師：大家來看三組代表寫的對嗎？（對的加分，錯的糾正，扣分）師：請記分員公布第二關各隊分數(shù)。第三關：每組2號、3號、4號、5號、6號、7號同學作答，1人答對加10分，答錯扣10分，以此類推。師：請記分員公布第三關各隊分數(shù)。到目前為止，三組分數(shù)已經(jīng)拉開差距，所以接下來的第四關比較關鍵。本關卡由每組2名同學提問另一組同學作答。每人全部答對可加5倍分數(shù)（50分），答錯不扣分。（1組問2組，2組問3組，3組問1組）師：請記分員公布目前的分數(shù)情況。師：好了，同學們，通過這幾關的比拼，我們已經(jīng)能讀準字音，正確書寫。

6、可是學習詞語僅僅是會讀會寫是不夠的，我們還要能理解詞語的含義，這樣才能更好的運用它。請大家再來讀一讀詞盤三，用自己喜歡的方式理解詞語的含義，把不理解的詞語圈出來，在小組里討論交流，并說說理解詞語的方法。師：小組學習后，還有你不理解的詞語嗎？那我們繼續(xù)到詞語大沖關中去一分高下吧！第五關：根據(jù)意思說四字詞語。每組8號同學作答，答對加10分，答錯扣10分。師：請記分員公布目前各組分數(shù)。第六關是否能改變目前的比分格局呢？究竟冠軍花落誰家？讓我們拭目以待。第六關：你說我猜每組1名同學計時，其他未參與答題的同學中選出一人比劃或描述詞語（不得說出這個詞語中的字，否則自動到下一個詞語），另一人來猜，猜中一個詞語加10分，猜錯不扣分。不會可以跳過。每組限時兩分鐘。師：最激動人心的時刻即到來，請記分員公布最終分數(shù)。經(jīng)過激烈的角逐，我宣布，*組獲得冠軍，*組獲得亞軍，*組獲得季軍，請組長臺前領獎。4、 總結歸納，鞏固提升師：同學們，詞語大沖關結束了，但是我們對詞語的學習還遠遠沒有結束。我們祖國的漢字是世界上最美的語言之一，漢字歷史悠久，詞