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1、五年級數(shù)下冊操作題末專項(xiàng)練習(xí)班級:1.邊的三個(gè)形分別從什么方向到的?一填姓名:(1)從(2)從(3)從方向看到的 方向看到的 方向看到的2.下面的方圖中分畫出從不同向觀察邊物所看到圖形3.出圖形繞 逆時(shí)針轉(zhuǎn) 后的圖4.圖是小明周圍平圖(1)小明家的位置用數(shù)對表示為( , 為(4,1位置用數(shù)對表示 2 的 偏 方向偏 的5.如圖是游樂場平面圖為中心海盜船的位置嗎, 畫一畫)6.觀察下面三個(gè)立體圖形從面看到的形狀是一樣的,并畫出這個(gè)形狀參考答案及析1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填(1)從(2)從(3)從正面左面上面方向看到的 方向看到的 方向看到的【分析】左邊的立體圖形由 8 個(gè)相
2、同的小正方體組成從正面能看作 5 個(gè)正方 形,分兩行,上行 2 ,下行 3 個(gè),呈“凹”字形;從左面能看到 個(gè)正方 形,分三列,三列由左到右正方形的個(gè)數(shù)分別是 、1、2、1;從上面能看到 6 個(gè)正方形,分四行,由上而下正方形的個(gè)數(shù)分別是 1,1,3,1,其中一、 二、三行右齊,三、四行左齊【解答】解:如圖(1)從 正面方向看到的(2)從 左面方向看到的(3)從 上面方向看到的故答案為:正面,左面,上面2.在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形【分析】這個(gè)立方體圖形由 6 個(gè)相同的小正方體組成,從正面能看到 5 個(gè)正方 形,分三列,左 3 個(gè),中、右列各 個(gè),下齊;從左面能看
3、到個(gè)正方形,分 兩列,左列 3 個(gè),右列 1 個(gè),下齊;從上面能看到 4 個(gè)正方形,分兩行,上 行 3 個(gè),下行 1 個(gè),左齊【解答圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形:3.畫出圖形繞點(diǎn) O 時(shí)針旋轉(zhuǎn) 后的圖形【分析】旋轉(zhuǎn)作圖步驟:(1)明確題目要求:弄清旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;(2)分析所作圖形:找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn); (4)作出新圖形:順次連接作出的各點(diǎn)【解答】解:畫圖如下:4.如圖是小明家周圍平面圖(1明家的位置用數(shù)對表示 6 , 4 超市 為(4,1位置用數(shù)對表示(2市在公園的南偏東 30 方向明家在超市的北偏東3
4、4 方向【分析是數(shù)字表示列數(shù)字表示行, 即可得出答案;(2)根據(jù)上北下南,左西右東的方位辨別法分析解答【解答解家的位置用數(shù)對表示為( 6置用數(shù)對表示 為(4,1(2在公園的 南偏 東 30方向家在超市的 北偏 東 34方向 故答案為:6,4;超市;南,東 30,北,東 5.如圖是游樂場平面圖為中心海盜船的位置嗎, 畫一畫)【分析根據(jù)平面圖上方向的規(guī)定:上北下南,左西右東,以以休息站為中心即 可確定海盜船的方向;再量出休息站到海盜船的圖上距離,根據(jù)圖中所標(biāo)注 的比例尺即可求出兩地的實(shí)際距離【解答】解:如圖:休息站到海盜船的圖上距離是 厘米,則實(shí)際距離是: 3300(米)即:海盜船在休息站的東偏北 30 度 300m的位置【點(diǎn)評的知識點(diǎn)有和距離確定物體的位置和比例尺的應(yīng)用6.觀察下面三個(gè)立體圖形從左或右面看到的形狀是一樣的這個(gè)形狀【分析不同方向觀察物體時(shí)觀察的角度不同察到物體的形狀往往也 不相同別確定從正面面
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