笑貓日記幸福的鴨子讀后感

1、笑貓日記幸福的鴨子讀后感笑貓日記幸福的鴨子讀后感（一）我非常喜歡讀楊紅櫻的書(shū)，像馬小跳系列、笑貓系列、校園小說(shuō) 系列、科學(xué)童話系列，書(shū)里的故事那么有趣、主人公那么可愛(ài)，讀到 有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。 真是讓我愛(ài)不釋手！其中特別感 動(dòng)我的是幸福的鴨子，一看到書(shū)名我就好奇的想：鴨子的幸福是 什么呢？這個(gè)故事是這樣的：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了張達(dá)鄉(xiāng) 下外婆的家。他們和巨人阿空、臘腸狗拖拖、一只名叫麻花兒的女鴨 子度過(guò)了一個(gè)充實(shí)有意義的假期。馬小跳和同學(xué)們的快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活 使我既羨慕又向往；而麻花的生活態(tài)度更是深深的感染了我。麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心， 它心中的幸

2、福仿佛沒(méi)有邊際。看到日出日落，感受大自然的神奇會(huì)讓它產(chǎn)生幸福 感;能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼朋友它也會(huì)感到巨大的幸福。不管麻花兒心中有 多大的不開(kāi)心，它總是會(huì)面帶笑容，心里裝滿了幸福！有什么困難的 事，她總是會(huì)想辦法解決，她也會(huì)鼓舞別人去勇敢的去做一件事，就 像它說(shuō)的那樣：這世上只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。它還 把歡樂(lè)帶給村子里的老人和孩子， 帶給它的朋友。它就這樣一只心中 充滿幸福、快樂(lè)和勇敢的鴨子！受到她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房：原來(lái)幸福離 我們這么近！不管遇到什么困難和災(zāi)難，我們都應(yīng)積極勇敢地面對(duì)生 活。這就是我對(duì)這一篇書(shū)的讀后感，我也希望在以后的生活中，每個(gè) 人心中都會(huì)充滿著

3、無(wú)邊無(wú)際的幸福。笑貓日記幸福的鴨子讀后感（二）這個(gè)暑假，我讀了一本叫幸福的鴨子的書(shū)。它是著名作家楊 紅櫻寫(xiě)的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨 子，與另一個(gè)主角笑貓。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺(jué)都十分 特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報(bào)， 比如：每天下午， 麻花兒都會(huì)去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會(huì)有好運(yùn)。所以麻花兒就努力地接， 當(dāng)麻花兒精疲力盡的時(shí)候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時(shí)就得到了 統(tǒng)一口給予的回報(bào)，也會(huì)感到幸福。麻花兒不但會(huì)從給予中得到回報(bào)， 在雖人幫助她的時(shí)

4、候，她也會(huì) 感到幸福，感到快樂(lè)，因?yàn)樗幸活w感恩的心。（）一次麻花兒認(rèn)識(shí)了笑貓，又通過(guò)笑貓認(rèn)識(shí)了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛(ài)慕 已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點(diǎn)幫 她的意思也沒(méi)有。麻花兒很樂(lè)觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事， 心平氣和 地去面對(duì)。在她與笑貓?jiān)谝黄鸬囊患吕锟梢哉f(shuō)明： 一次笑貓不小心 掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情，還 告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己 快死了的時(shí)候，才會(huì)明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。 剛才笑貓?zhí)擉@一 場(chǎng)，所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣，笑貓掉進(jìn)井里成了一件好 事。同時(shí)，也

5、說(shuō)明了麻花兒是一只樂(lè)觀的鴨子。讀完這本書(shū)，我贊賞麻花兒的這些特點(diǎn)，也為自己連一只鴨子也 不如感到慚愧，不是嗎：首先，我不如麻花兒樂(lè)觀。有一次，我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題題目是 3.5*8.9*8.3，做了好久也沒(méi)有做出來(lái)。后來(lái)，我實(shí)在受不了了，就躺 在床上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會(huì)很高興，因?yàn)樗业搅?挑戰(zhàn)的對(duì)手，她會(huì)心平氣和地去面對(duì)。我還不如麻花兒會(huì)感恩。一次，爸爸出差回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘环荻Y 物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來(lái)，一句話也不 說(shuō)。如果是麻花兒的話，她會(huì)跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工 作還記得帶回禮物。我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡幸福的 鴨子這

6、本書(shū)。笑貓日記幸福的鴨子讀后感（三）暑假當(dāng)中，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記之一 幸福的鴨子 因?yàn)椋郧拔覍?duì)楊紅櫻阿姨的書(shū)非常感興趣，我一知道要讀這一本書(shū)， 我就趕快讓爸爸買(mǎi)，拿到書(shū)后，我也讀得格外仔細(xì)。這本書(shū)講的是女鴨子“麻花兒”做的好事。這只鴨子覺(jué)得：幫助 別人，自己和別人也都感到了幸福。我也體會(huì)到了，幫助別人，自己 也非?？鞓?lè)，幸福。我也懂得了快樂(lè)的另一方面的含義。合上書(shū)，鴨子“麻花兒”，在我腦海里印象很深。因?yàn)?，一個(gè)女 鴨子都能幫助別人感到幸福！為什么我做不到呢？每一次，別人向我 借筆，三角板。只有我的好朋友，我才借給他們，別人借我不愿意給。 讀了幸福的鴨子這一本書(shū)，我明白了，不管是好朋友，或不是好 朋友，都應(yīng)該向好朋友一樣對(duì)待他們。這樣，我們幫助別人，自己也 感覺(jué)到