畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想【篇一：畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)】本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指 導(dǎo) 手 冊(cè)天津師范大學(xué)教務(wù)處編印二六年八月前 言本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是對(duì)學(xué)生在大學(xué)階段學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和形成的研究能力、自學(xué)能力以及綜合能力的檢驗(yàn)。通過做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），學(xué)生能夠進(jìn)一步理解所學(xué)專業(yè)知識(shí)、擴(kuò)大知識(shí)面、提高專業(yè)能力，在綜合能力、治學(xué)方法以及遵循學(xué)術(shù)規(guī)范要求等方面得到鍛煉。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)模式提出了新的、更高的要求，因此本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和要求也需要相應(yīng)的提高。為加強(qiáng)本科畢業(yè)論文管理工作，使其進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，使廣大教師、管理人員和學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中有章

2、可循，并得到及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)，從而促進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的提高，特制定本手冊(cè)，供廣大師生參考和查閱。由于我校是一所學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué)，文、理、工、經(jīng)濟(jì)、藝體等不同學(xué)科專業(yè)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）上的要求和做法不盡相同，各學(xué)院可根據(jù)天津師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)原則參照?qǐng)?zhí)行，并制定出適合本學(xué)院各專業(yè)特點(diǎn)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法。目 錄一、指導(dǎo)思想 . . 1二、組織管理 . . 1三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求 .2四、對(duì)學(xué)生的要求 . . 3五、完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程要求 . 3六、評(píng)分要求 . 5七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容要求 . 5八、附則 . 8附件 . 9附件一 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)

3、）排版格式. 9附件二 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序. 11附件三 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯程序與實(shí)施辦法. 12附件四 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作上報(bào)和留存資料的要求. 13附件五 各類表格. . 14 表 1 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）備選題目一覽表（學(xué)院用）. 14表 2 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表（學(xué)生用）. 15 表 3 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總表（學(xué)院用）. 16表 4 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告（學(xué)生用）. 17 表 5 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表（學(xué)生、教師合用）. 21 表 6 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)分表（教師用）. 22表 7 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)分表（

4、學(xué)院用）. 23 表 8 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表（學(xué)院用）. 24 表 9 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績匯總表（學(xué)院用）. 25表 10 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況統(tǒng)計(jì)表（學(xué)院用）. 26 表 11 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師工作量統(tǒng)計(jì)表（學(xué)院用） . 27表 12 本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表（推薦教師用）. 28 表 13 本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦匯總表（學(xué)院用）. 29 表 15 雙學(xué)位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用封面格式（學(xué)生用）. 31表 16 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審人評(píng)分表. 32 表 17 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作檢查記錄表. 33畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量檢查. 34一、指導(dǎo)思想畢業(yè)

5、論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，促進(jìn)其知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成課題，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、勇于探索的治學(xué)精神。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)性質(zhì)，應(yīng)能體現(xiàn)作者在科學(xué)研究工作中所取得的新成果或提出的新見解，是作者科研能力與學(xué)識(shí)水平的標(biāo)志。因此，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)作品所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)作品的格式完成。在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程中，要注意適應(yīng) 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展的需要，注意理論結(jié)合實(shí)際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精

6、神的培養(yǎng)，注意提高其科研能力，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。二、組織管理1教務(wù)處主管全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，各學(xué)院要組成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。各學(xué)院要認(rèn)真做好指導(dǎo)教師和學(xué)生的動(dòng)員工作。2各學(xué)院可按學(xué)校規(guī)定，制定出本單位的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施細(xì)則。3各學(xué)院在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始前，組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習(xí)天津師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理規(guī)定、天津師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)、各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)大綱以及各學(xué)院（系）制定的有關(guān)規(guī)定。4各學(xué)院應(yīng)為學(xué)生組織關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作方法、選題要求、參考文獻(xiàn)、論文

7、格式、論文答辯等內(nèi)容的講座。5畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作檢查。前期：各學(xué)院著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行所必需的條件是否具備，開題報(bào)告完成情況。中期：各院（系）組織中期檢查，著重檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的執(zhí)行情況、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及工作中存在的困難和問題，采取有效措施給予解決的情況；教務(wù)處通過不同的方式了解各院（系）中期檢查的情況，并協(xié)助解決有關(guān)問題。后期：（）答辯前各學(xué)院應(yīng)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格的審查，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，并組織教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成果進(jìn)行驗(yàn)收。（）各學(xué)院提前將組織答辯的時(shí)間、地點(diǎn)上報(bào)教務(wù)處，以便教務(wù)處安排有關(guān)專家旁聽答辯。（）答辯工作結(jié)束后，各院系需在規(guī)

8、定的時(shí)間，按照規(guī)定的方式錄入學(xué)生成績。 （）教務(wù)處組織專家對(duì)各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織管理工作進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量進(jìn)行隨機(jī)抽查。6工作總結(jié)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各學(xué)院要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：本學(xué)院在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過程中執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定和要求的情況、學(xué)院工作特色、取得成績的經(jīng)驗(yàn)、存在問題及改進(jìn)的措施，并對(duì)學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作提出意見或建議。三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求1指導(dǎo)教師應(yīng)具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)水平，應(yīng)熟悉所指導(dǎo)學(xué)生的論文研究方向。2指導(dǎo)教師要具有中級(jí)及以上職稱或碩士及以上學(xué)位，熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，并對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)

9、生比例一般不超過 1：6。3指導(dǎo)教師在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作期間，應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，認(rèn)真考察學(xué)生掌握知識(shí)和實(shí)際工作的能力，以及工作態(tài)度。認(rèn)真填寫本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表（表 5），對(duì)學(xué)生論文撰寫情況、進(jìn)度情況及存在問題給予較詳細(xì)的指導(dǎo)性意見，并作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束時(shí)評(píng)定成績的參考依據(jù)。4學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程中，指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生見面，檢查、指導(dǎo)、督促學(xué)生的工作進(jìn)度，積極引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生以正確的思想方法、工作方法和科學(xué)態(tài)度，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。5指導(dǎo)教師應(yīng)直接對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，不能由他人代為指導(dǎo)

10、。6對(duì)初次參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作的教師，院系應(yīng)安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給予協(xié)助。7指導(dǎo)教師的具體任務(wù)。（1）審定學(xué)生擬定的開題報(bào)告，指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；（2）每周對(duì)學(xué)生至少進(jìn)行 12 次工作進(jìn)程與質(zhì)量的檢查，同時(shí)進(jìn)行答疑和指導(dǎo)；（3）認(rèn)真做好論文中期檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)和解決；（4）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束階段，按照論文管理要求審閱學(xué)生完成任務(wù)情況，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯；【篇二：比業(yè)論文指導(dǎo)思想總結(jié)】本科畢業(yè)論文指導(dǎo)課感想總結(jié)學(xué) 院環(huán)境與資源學(xué)院 學(xué)生姓名專 業(yè)環(huán)境工程 學(xué) 號(hào) 20103330年 級(jí) 2010 級(jí)教務(wù)處制表畢業(yè)論文 , 即需

11、要在學(xué)業(yè)完成前寫作并提交的論文，是教學(xué)或科研活動(dòng)的重要組成部分之一。大三的上學(xué)期中，學(xué)院給我們進(jìn)行了四周的畢業(yè)論文指導(dǎo)課，是我對(duì)畢業(yè)論文開始有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)我了解到，畢業(yè)論文在本科的教育中有特殊的意義。撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露，是教學(xué)科研過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是學(xué)業(yè)成績考核和評(píng)定的一種重要方式。寫好一篇畢業(yè)論文，需要對(duì)其寫作格式有一定的了解，有了前提大綱，才能搭建發(fā)揮水平的平臺(tái)。畢業(yè)論文的格式可以如下：1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性。2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確。3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正

12、文中挑選 35 個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。5、正文：畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。1)前言 是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。2)本論 是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。3)結(jié)論 是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助

13、完成論文的有關(guān)人員表示謝意。7、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料。8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。9、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。過畢業(yè)論文指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到畢業(yè)撰寫畢業(yè)論文是一個(gè)耗時(shí)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程。完成一篇好的畢業(yè)論文，需要我們具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)、實(shí)踐基礎(chǔ)和閱讀大量的論文范文。在撰寫畢業(yè)論文前，我們應(yīng)該明白論文要寫什么，怎樣寫的問題，然后開始著手準(zhǔn)備。在此過程中應(yīng)注意的點(diǎn)總結(jié)如下：1 選題適當(dāng) 所謂選題要適當(dāng)，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。一是題目的大小要適當(dāng)。二題目的難易程度要適當(dāng)

14、，要結(jié)合自己的實(shí)際能力。 2 聯(lián)系工作實(shí)際 即畢業(yè)論文要有其意義所在。3 選題要新意。就是要從自己已經(jīng)掌握的理論知識(shí)出發(fā)，在研究前人研究成果的基礎(chǔ)上，善于發(fā)現(xiàn)新問題，敢于提出前人沒有提出過的，或者雖已提出來，但尚未得到定論或者未完全解決的問題。是切忌刻意求新。畢業(yè)論文是教學(xué)科研過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是學(xué)業(yè)成績考核和評(píng)定的一種重要方式。畢業(yè)論文的目的在于總結(jié)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合地創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的全部專業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問題的能力并使他們受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文是大學(xué)生在校期間的最后一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槭谴髮W(xué)生學(xué)期質(zhì)量的考核。對(duì)大三的學(xué)生來說，畢業(yè)論文指導(dǎo)課的開設(shè)是十分具

15、有意義的。通過畢業(yè)論文指導(dǎo)課，我了解到，寫好一份畢業(yè)論文，不僅需要自己的努力，還需要老師的指導(dǎo)，選擇研究方向與自己的論文題材相適應(yīng)的老師也是十分重要的。通過學(xué)習(xí)了解，我認(rèn)為論文的成敗還是在于選題和時(shí)間的分配上。去發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得做課題研究的問題，需要大家能夠有問題意識(shí)，還有在寫論文的時(shí)候不能夠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作需要平時(shí)的積累，論文各部分的時(shí)間分配很重要。通過論文指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，在論文寫作方面給我了很大的幫助和提高。以后在論文寫作中一定會(huì)注意先思考清楚寫什么其次是有一個(gè)清晰的思路，還有要規(guī)范論文寫作的格式，寫作期間要有條理等。同時(shí)畢業(yè)論文的準(zhǔn)備過程是漫長的，需要我們靜下心來去查資料，去試驗(yàn)，去獲得數(shù)

16、據(jù)和分析數(shù)據(jù)。在我看來，完成一份畢業(yè)論文，需要我們做到耐心和恒心。在論文寫作過程中需要做到靜心、耐心和恒心。首先，靜心地坐下，心情平和，不帶任何觀點(diǎn)進(jìn)行資料的翻閱；其次，耐心地做讀書筆記，閱讀資料質(zhì)量和速度并重，在保證質(zhì)量的前提下提高速度，在相對(duì)集中的時(shí)間里完成讀書筆記，有助于對(duì)各研究者的觀點(diǎn)主張的比較，有助于對(duì)研究資料進(jìn)行內(nèi)容的劃分，有助于在其中探求自己論文的觀點(diǎn)；再次，恒心，對(duì)于文本細(xì)讀和對(duì)研究資料全面的收集與分析是一件比較枯燥的事情，沒有恒心將這些做好，論文寫不出自己的觀點(diǎn)?！酒寒厴I(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)細(xì)則內(nèi)容】畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)細(xì)則一畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與要求1目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本

17、科教育人才培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分，是本科教學(xué)過程中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，也是畢業(yè)生上崗前提高全面素質(zhì)的重要實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生的成長及適應(yīng)社會(huì)需要有著深刻影響。2要求要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一項(xiàng)指定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，撰寫符合要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文。具體地說，在知識(shí)要求方面，應(yīng)綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)與技能，分析并解決工程問題，進(jìn)一步深化理論認(rèn)識(shí)、擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域、延伸專業(yè)技能。在能力培養(yǎng)方面，應(yīng)學(xué)會(huì)依據(jù)課題的任務(wù)，進(jìn)行資料的調(diào)研、收集、加工與整理，正

18、確使用工具書，培養(yǎng)學(xué)生掌握從事工程設(shè)計(jì)和施工的基本方法和撰寫技術(shù)文件的能力；還應(yīng)掌握實(shí)驗(yàn)及測試的基本方法，鍛煉學(xué)生分析與解決工程實(shí)際問題的能力。在綜合素質(zhì)要求方面，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，樹立正確的工程觀、生產(chǎn)觀、經(jīng)濟(jì)觀和全局觀。二畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)安排1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題2014 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作在第四學(xué)年上學(xué)期末完成，第四學(xué)年下學(xué)期開學(xué) 2-3 周后正式進(jìn)入外文翻譯與開題報(bào)告階段。第四學(xué)年上學(xué)期末，學(xué)院組織 2014 界級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師申報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，各教研室組織學(xué)生選題，師生雙向選擇共同確定每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及指導(dǎo)教師，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題工

19、作。選題時(shí)對(duì)學(xué)生的要求：（1）允許學(xué)生與教師協(xié)商確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。（2）已和用人單位簽約的學(xué)生，如果用人單位要求該生去簽約單位，學(xué)院允許學(xué)生到簽約單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)，校方、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，但必須按要求辦理以下手續(xù)：填寫自選畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）單位申請(qǐng)表，選定本專業(yè)一位指導(dǎo)教師，雙方單位指導(dǎo)老師和負(fù)責(zé)人在申請(qǐng)表上同意簽字、蓋章后，學(xué)生把申請(qǐng)表交學(xué)院教學(xué)辦公室備案；到校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生可自擬題目，也可選擇指導(dǎo)教師提供的題目，但選題應(yīng)符合學(xué)校的有關(guān)要求，學(xué)生選題后方可到校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。選題時(shí)對(duì)指導(dǎo)教師的要求：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)緊扣生產(chǎn)實(shí)際，面向工程，面向社會(huì)。盡可能結(jié)合用人單位

20、需求來考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，真題真做，提高學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力。（2）教師應(yīng)主動(dòng)和生產(chǎn)設(shè)計(jì)單位聯(lián)系，一起聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和學(xué)生就業(yè)單位掛鉤，畢業(yè)后的學(xué)生去單位工作適應(yīng)期縮短，能迅速在工作崗位上挑大梁。（4）選題每學(xué)年應(yīng)更新 1/3 以上，淘汰一些社會(huì)上用人單位需求不多、冷門的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。原則上一人一題。 （5）畢業(yè)論文題目應(yīng)有科研項(xiàng)目為依托，每個(gè)專業(yè)畢業(yè)論文題目數(shù)量不超過 20% 。 （6）為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，每位教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的人數(shù)應(yīng)控制不超過 8 人，特殊情況報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)可不超過 10 人。2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)安排這階段主要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（

21、論文）任務(wù)布置、外文翻譯與開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織實(shí)施等教學(xué)工作。（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的布置要求指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始的第 1 周，召集所帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，下達(dá)書面的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書，提出所做課題的要求，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度表，并確定檢查學(xué)生文獻(xiàn)閱讀與開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等工作的時(shí)間。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前 2 周學(xué)生應(yīng)該完成外文文獻(xiàn)翻譯、開題報(bào)告兩部分工作，答辯小組應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行開題報(bào)告的評(píng)閱和答辯工作，并填寫開題報(bào)告審核表。對(duì)不具備開題條件的學(xué)生，限期調(diào)研并進(jìn)行整改。由學(xué)院組織進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前期檢查。（3）完成開題報(bào)告審

22、核后進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織實(shí)施階段，這階段學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，圍繞課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、運(yùn)算、繪圖、理論研究等各種工作，并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書面報(bào)告。由學(xué)院組織進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查。（4）答辯資格審查，進(jìn)行預(yù)答辯，提高學(xué)生的答辯能力。（5）答辯。由學(xué)院組織進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期檢查。3對(duì)有特殊要求學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)安排已和用人單位簽約的學(xué)生，如果用人單位要求該生去簽約單位，我們應(yīng)把畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)要求和規(guī)定及時(shí)告知用人單位的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)人，并請(qǐng)各教研室和指導(dǎo)教師嚴(yán)格把好畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好如下工作：（1）用人單位需選派具有中、高級(jí)職稱以上的工程技術(shù)人員共同指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)

23、計(jì)。（2）用人單位給學(xué)生的選題需經(jīng)過各系及指導(dǎo)教師的審核和認(rèn)可。（3）在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前，請(qǐng)用人單位指導(dǎo)教師寫出對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的工作評(píng)價(jià)，蓋章密封后，由學(xué)生本人帶回交答辯小組。（4）各教研室應(yīng)及時(shí)把去簽約單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生的申請(qǐng)及有關(guān)材料上報(bào)學(xué)院辦公室備案。三對(duì)指導(dǎo)教師的要求及具體任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。1指導(dǎo)教師的條件（）指導(dǎo)教師應(yīng)由具有實(shí)際設(shè)計(jì)、研究工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)并具有講師或相當(dāng)中級(jí)職稱以上的人員擔(dān)任（外聘指導(dǎo)教師應(yīng)符合有關(guān)外聘教師資格的相關(guān)規(guī)定）。初級(jí)職稱的人員原則上不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），

24、但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由各教研室安排，學(xué)院審查備案。（2）在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可采用合作指導(dǎo)的形式聘請(qǐng)合作單位中級(jí)職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但應(yīng)有本專業(yè)講師以上的教師負(fù)責(zé)，掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。2指導(dǎo)教師的職責(zé)（1）指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)始終堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。（2）指導(dǎo)教師要重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及設(shè)計(jì)思想和基本科學(xué)研究方法的指導(dǎo)。應(yīng)注重啟發(fā)引導(dǎo)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性。3指導(dǎo)教師的具體任務(wù)（1）應(yīng)根據(jù)學(xué)生的能力布置

25、課題，在學(xué)生進(jìn)入課題前認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)書，召集學(xué)生見面，下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)及要求。（2）指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀所從事課題相關(guān)領(lǐng)域的中文、英文文獻(xiàn)，審定學(xué)生擬定的開題報(bào)告方案，批改外文翻譯。（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、運(yùn)算、繪圖、理論研究等各項(xiàng)工作，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。（4）在開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容上對(duì)學(xué)生提出要求，規(guī)定學(xué)生應(yīng)完成的查閱中英文資料、開題報(bào)告、計(jì)算工作（包括上機(jī)）、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)論文。開題報(bào)告不得少于 3000 字（不含外文文獻(xiàn)翻譯），畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書不得少于 1 萬字，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般不得少于 1.5 萬字

26、，并應(yīng)附有中、英文摘要（不超過 300 字）。另外學(xué)生必須完成的外文文獻(xiàn)翻譯一般不得少于 3000 字。（5）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書內(nèi)容制定開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度表，并在進(jìn)度表上確定開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容檢查時(shí)間。定時(shí)答疑，定時(shí)檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。（6）開題報(bào)告在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始 2 周內(nèi)完成評(píng)審和答辯工作。答辯后，請(qǐng)指導(dǎo)教師填寫開題報(bào)告審核表（從學(xué)院網(wǎng)下載），檢查合格，將每位學(xué)生的開題報(bào)告審核表交學(xué)院辦公室匯總。（7）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在最后 1 周前完成評(píng)審、答辯和成績?cè)u(píng)定工作。答辯后，請(qǐng)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師及答辯組長填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表（

27、從水環(huán)學(xué)院網(wǎng)下載），各項(xiàng)檢查合格，將每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查表一起于本學(xué)期結(jié)束之前交學(xué)院辦公室匯總。（8）學(xué)生在校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，其指導(dǎo)教師應(yīng)代表學(xué)校與有關(guān)單位共同落實(shí)好指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)事宜，并處理好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中發(fā)生的各種問題。（9）對(duì)不認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和違反紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行教育，對(duì)不經(jīng)常參加指導(dǎo)教師規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查、研討會(huì)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)提醒，并把有關(guān)信息上報(bào)學(xué)院教學(xué)辦公室，便于學(xué)院進(jìn)行跟蹤、隨機(jī)抽查。4指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)與指導(dǎo)時(shí)間 （1）為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)應(yīng)適當(dāng)，原則上不超過 8 人。（2）

28、指導(dǎo)教師在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中，應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定保證對(duì)學(xué)生指導(dǎo)答疑的周學(xué)時(shí)數(shù)，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間每周不少于 10 學(xué)時(shí)，指導(dǎo)次數(shù)每 2 天不少于 1 次。指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格控制出差，確因工作需要必須出差，時(shí)間在 1 周以內(nèi)的須經(jīng)教學(xué)院長批準(zhǔn)，超過 2 周的應(yīng)報(bào)學(xué)院院長審批，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)，或委托他人代為指導(dǎo)。超過 4 周的應(yīng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。四對(duì)學(xué)生的要求及具體工作1對(duì)學(xué)生的要求（1）學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，并明確其目的與要求，嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師布置的任務(wù)和進(jìn)度定期主動(dòng)找指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作進(jìn)展情況，定期參加設(shè)計(jì)小組的研討，相互交流，取長補(bǔ)短，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)

29、設(shè)計(jì)（論文）。（2）在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)，應(yīng)尊敬師長，團(tuán)結(jié)互助，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格遵守校、院、所及實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度；（3）在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)，應(yīng)虛心向?qū)Ψ絾挝坏墓こ碳夹g(shù)人員學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)院、學(xué)校爭得榮譽(yù)。（4）節(jié)約材料，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。確保安全，離開工作現(xiàn)場時(shí)關(guān)閉電源、水源。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，應(yīng)實(shí)行考勤制度，請(qǐng)病假要有醫(yī)院證明，請(qǐng)事假要經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。凡隨機(jī)抽查無故不到者（補(bǔ)查也未到），評(píng)分降低一級(jí)。 （6）學(xué)生缺勤（包括病、事假、參加重修

30、上課）累計(jì)超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間 1/3 以上者，取消答辯資格，成績按不及格處理。（7）要求獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果，凡發(fā)現(xiàn)襲用他人成果者，按作弊論處。（8）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） “不及格 ”者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。如果學(xué)生自愿重修，可及時(shí)提出申請(qǐng)，經(jīng)院（系）批準(zhǔn)同意，安排在下一屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間進(jìn)行。2學(xué)生的具體工作 （1）開題報(bào)告要求查閱文獻(xiàn) 10 篇以上，其中至少一篇是外文文獻(xiàn)。外文文獻(xiàn)翻譯譯文要求字?jǐn)?shù)為 3000 字以上，開題報(bào)告中 的文獻(xiàn)綜述內(nèi)容要與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目切題。開題報(bào)告（包括 選題依據(jù)、設(shè)計(jì)方案及技術(shù)路線、可能存在的問題及解決措施、實(shí)施計(jì)劃等）要求字?jǐn)?shù) 3 千字以上。要求開題報(bào)告、外文文獻(xiàn)翻譯原稿與譯文按此順序裝訂成一本。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）單獨(dú)裝訂成本：設(shè)計(jì)說明書要求字?jǐn)?shù) 1萬字以上； 工程設(shè)計(jì)類課題按專業(yè)性質(zhì)不同，規(guī)定一定圖幅的設(shè)計(jì)圖紙，如水利工程類工程繪圖量不少于折合成 a0 號(hào)的圖紙 3 張；以實(shí)驗(yàn)為主的工程技術(shù)類課題，論文中應(yīng)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、測試結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論；以產(chǎn)品開發(fā)為主