土木工程施工教學大綱

1、建筑工程施工組織管理課程教學大綱課程名稱：建筑工程施工組織管理 適用專業(yè)：建筑施工管理學 分：4總學時：64理論學時：50實踐學時：14主 撰 人：邵偉審 定人：安麗杰一、編寫說明（-）本課程的性質、地位和任務建筑工程施工組織管理這本書是教冇部高職高專規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部對高職髙專人才培 養(yǎng)目標要求編寫的。這門課程在髙職髙專學生的教冇培養(yǎng)中，對我們建筑工程管理專業(yè)的學生來 說是一門竹干專業(yè)技能課程，它是整個專業(yè)課中的核心，是學生必須掌握的業(yè)務技能課程。能否 學會這門課程將成為學生能否成為一爼合格優(yōu)秀的建筑工程管理人員的重要標志。通過這門課程的學習，學生應該熟練掌握建筑工程施工組織的基本知識，

2、并且在次基礎上， 指導學生將所學知識應用到實際工程中，這是本門課程的最終目的和任務，施工組織管理本身并 不是一門重在講授理論的課程，而是一門重在培養(yǎng)學生的思維能力和應用能的以門課程，因此， 這門課程的任務將與以往的傳統(tǒng)課程又所不同，要從以往的讓學生死記硬背轉變?yōu)閷W生能力的 培養(yǎng)，使學生掌握一左的專業(yè)技能，為以后的實際工作奠泄良好的基礎，使學生在以后的工作崗 位上能成為一劃優(yōu)秀的工程管理人員，在工作中得心應手。（二）課程教學的基本要求本課程的講授過程中，將分為重點內(nèi)容，難點內(nèi)容，了解內(nèi)容，同學討論內(nèi)容，實際應用 內(nèi)容等等幾個方而，對于不同的內(nèi)容將采用不同的教學方式，并且對學生的基本要求也不盡相

3、同, 比如說，對于重點內(nèi)容要求學生在熟練掌握的基礎上具有一立的應用能力，對于難點內(nèi)容在課堂 上會做重點詳細的講授，對于了解內(nèi)容布置給學生自行學習，對于討論內(nèi)容盡量讓所有的同學都 參與進來，以鍛煉學生的思維能力和表達能力，實際應用內(nèi)容目的在于培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際 的能力?？傊?，本課程的基本要求不只是讓學生學會教材上的基本知識，更重要的要求學生的實 際應用能力。（三）本課程與其它課程的關系本學期建筑工程管理專業(yè)共開設以下專業(yè)課程：1、建筑工程施工組織管理2、建筑設備3、建筑結構4、土力學5、測量學6、工程監(jiān)理這些課程都是建筑工程管理專業(yè)的專業(yè)技能課程，但是建筑設備，建筑結構，上力學等等這 些課程

4、主要在于培養(yǎng)學生得基本業(yè)務技能，而建筑工程施工組織管理則是在這些課程得基礎上， 重在培養(yǎng)學生得業(yè)務應用技能，因此，這些課程是相輔相成得，缺一不可的，學生只有在掌握所 有課程的基礎上才能夠具有一個施工管理人員良好的業(yè)務素質，因此，在學生的學習中，要合理 的分配時間和精力，將各門專業(yè)課學好。除此之外，還應該盡雖多閱讀一些相關的課外書，例如, 結構力學，項目管理，理論力學，上木工程施工等等，這些書籍都會對我們的專業(yè)課程起到很大 的幫助作用。（四）教學時數(shù)分配表早卩課題理論學 時實踐學 時1緒論602流水施工原理與應用623建筑施工網(wǎng)絡計劃方法及其應用1644施工準備工作的組織105施工現(xiàn)場管理826

5、施工組織總設計427單位工程施工組織設計64合計5014二、大綱內(nèi)容建筑工程施工組織管理是教育部高職高專規(guī)劃教材，是根拯目前髙職髙專院校房屋建筑 工程專業(yè)教學基本要求以及教育部對高職髙專人才培養(yǎng)目標要求編寫的。本書可作為髙等職業(yè)學 校、高等?？茖W校、成人髙校以及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦髙校上建類專業(yè)的教 材，也可供有關的工程技術人員參考。（-）教學目的教學目標是使學生能夠熟練掌握建筑工程施工組織管理的基本知識，并且能夠將所學知識應 用于實際工程中，為以后的工作打下堅實的理論基礎。（二）教學重點本課程的重點是建筑工程施工組織管理的概念，建筑工程組織設計的種類與作用，建筑產(chǎn)品 與施工的

6、特點，流水施工的概念與方式及苴應用，施工準備工作的組織方式，原始資料的調(diào)查研 究和技術準備、物質準備以及項目管理班子的建立，施工組織總設計的概念，施工總進度計劃的 編制，施工總平而圖的設計及其應用，單位工程施工組織設訃的概念，單位工程施工進度計劃的 制定，單位工程施工平而圖的設計。（三）教學難點本課程的難點是建筑施工網(wǎng)絡汁劃的概念，雙代號網(wǎng)絡計劃的概念及其繪制方法、時間參數(shù) 的計算方法，單代號網(wǎng)絡汁劃的概念及其繪制方法、時間參數(shù)的計算方法，流水網(wǎng)絡汁劃的概念 和應用。（四）教學建議鑒于這門課程的自身特點，特做如下建議以供參考：注重與學生的交流給學生留出一部分討論時間注重培養(yǎng)學生的思維能力培養(yǎng)學

7、生的語言表達能力帶領學生理論聯(lián)系實際最終考評應將平時成績記入盡量活躍課堂氣氛注重教與學的互動9、培養(yǎng)學生閱讀參考書的興趣（五）教學內(nèi)容本書主要內(nèi)容分為四大部分：建筑流水施工基本原理與應用實例；施工網(wǎng)絡計劃方法與應用 實例；施工準備和施工現(xiàn)場管理以及主要內(nèi)業(yè)資料的收集與核查：施工組織總設汁和單位工程施 工組織設計的編制方法以及工程應用實例。建筑工程施工組織是研究和制立組織建筑安裝工程全過程即合理又經(jīng)濟的方法和途徑，它是 針對不同工程施工的復雜程度來研究工程建設的統(tǒng)籌安排與系統(tǒng)管理的客觀規(guī)律的一門學科。具 體的說，建筑工程施工組織的任務是根據(jù)建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術經(jīng)濟特點，以及國家基本建設方針 和各項

8、具體的技術規(guī)范、規(guī)程、標準，實現(xiàn)工程建設計劃和設計的要求，提供各階段的施工準備 工作內(nèi)容，對人、資金、材料、機械和施工方法等進行合理安排，協(xié)調(diào)施工中各專業(yè)施工單位、 各工種、資源與時間之間的合理關系。本課程的具體內(nèi)容如下：緒論1.1建筑工程施工組織概述1.2建筑智能化對建筑施工組織的要求1. 3建筑工程施工組織設計的種類與作用1.4施工組織設訃與IS090000國際標準實施的關系1.5建筑產(chǎn)品與施工的特點1.6思考題流水施工原理與應用2.1流水施工概述2.2流水施工參數(shù)2.3與流水施工方式有關的術語2.4流水施工方式2.5流水施工應用舉例2. 6思考題2.7習題建筑施工網(wǎng)絡汁劃方法及英應用3.

9、1建筑施工網(wǎng)絡計劃概述3.2雙代號網(wǎng)絡計劃3. 3單代號網(wǎng)絡計劃3.4單代號搭接網(wǎng)絡計劃3.5時間坐標網(wǎng)絡計劃3.6三級施工網(wǎng)絡計劃在工程中的應用3. 7流水網(wǎng)絡計劃3.8網(wǎng)絡計劃控制3.9計算機在施工計劃管理中的應用3. 10思考題3. 11習題施工準備工作的組織4.1施工準備工作概述4.2原始資料的調(diào)查研究4.3技術準備4.4物質準備4.5施工現(xiàn)場的準備4.6建立項目管理班子4. 7調(diào)集施工班組4.8冬、雨季施工準備4.9思考題施工現(xiàn)場管理5.1施工現(xiàn)場管理概念與內(nèi)容5.2施工現(xiàn)場項目經(jīng)理部的建立5. 3施工現(xiàn)場技術管理5.4施工現(xiàn)場料具管理5.5施工現(xiàn)場機械設備管理5. 6施工現(xiàn)場勞動管

10、理5. 7現(xiàn)場文明施工與環(huán)境管理5.8施工現(xiàn)場主要內(nèi)業(yè)資料管理5.9思考題施工組織總設計6.1施工組織總設計概述6.2工程概況6.3施工部署和施工方案6.4施工總進度計劃的編制6.5各項資源需要量與施工準備工作計劃6.6施工總平面圖設計6. 7分析技術經(jīng)濟指標6.8施工組織總設計實例6.9思考題單位工程施工組織設計7.1單位工程施工組織設計概述7. 2工程概況7.3施工方案7.4單位工程施工進度計劃7.5各項資源的需要量與施工準備工作計劃7.6單位工程施工平而圖的設計7. 7單位工程施工組織設計的技術經(jīng)濟分析7.8單位工程施工組織設計實例7.9思考題三、考核方式（一）課程本課程為考試課（二）考試形式本課程采用閉卷考試（三）成績的計算方法1、平時成績出勤課堂提問討論情況練習聽課情況筆記情況作業(yè)紀律課堂反應應用能力2、試卷成績期末試卷成績占總成績的百分之六十3、