【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《我眼中你最美》教材簡(jiǎn)說課件 人教新課標(biāo)版 課件_第1頁(yè)
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1、 繼續(xù)重視字詞義,古詩(shī)詞的夯實(shí); 特別是傳統(tǒng)教學(xué)重視的語(yǔ)文朗讀能力, 在新教材中仍然被提到重要的高度上來。 朗讀能力的提高是一種綜合性知識(shí)及能 力的培養(yǎng):首先,朗讀的基礎(chǔ)是對(duì)字形、 字音的正確識(shí)讀,繼而是停頓的準(zhǔn)確, 然后是有感情的朗讀,這些都是基于對(duì) 文章最基本的理解。 繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì) 1、讀音正確、讀音正確 ,聲音洪亮。,聲音洪亮。 2、把握好感情基調(diào)的變化。、把握好感情基調(diào)的變化。 3、讀出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感。、讀出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感。 七上語(yǔ)文教材的特點(diǎn)七上語(yǔ)文教材的特點(diǎn) 一、七上語(yǔ)文教材最重要的特點(diǎn)應(yīng)該是一、七上語(yǔ)文教材最重要的特點(diǎn)應(yīng)該是 “語(yǔ)文學(xué)習(xí)的革命語(yǔ)文學(xué)習(xí)的革命”。

2、 首先,在單元設(shè)置上打破了體裁的局限,而是以主題為軸心首先,在單元設(shè)置上打破了體裁的局限,而是以主題為軸心 統(tǒng)攝每一個(gè)單元。統(tǒng)攝每一個(gè)單元。 第二,還表現(xiàn)在它與生活聯(lián)系更加緊密了。第二,還表現(xiàn)在它與生活聯(lián)系更加緊密了。 第三,這本教材的第三,這本教材的“革命性革命性”還體現(xiàn)在對(duì)教師傳統(tǒng)授課方還體現(xiàn)在對(duì)教師傳統(tǒng)授課方 式的顛覆和對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的革新。式的顛覆和對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的革新。 二、在內(nèi)容的安排及編排上,新舊二、在內(nèi)容的安排及編排上,新舊 教材也有所不同。教材也有所不同。 生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。 讓我們展開理想的翅膀在語(yǔ)文生讓我們展開理想的翅膀在

3、語(yǔ)文生 活的廣闊天地里自由翱翔!活的廣闊天地里自由翱翔! 生活再現(xiàn)生活再現(xiàn)用語(yǔ)欣賞用語(yǔ)欣賞精彩薈萃精彩薈萃錯(cuò)別字門診錯(cuò)別字門診分組討論分組討論 對(duì)聯(lián)藝術(shù)對(duì)聯(lián)藝術(shù) 治學(xué)對(duì)聯(lián)治學(xué)對(duì)聯(lián) 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳, 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。 學(xué)海無涯勤是岸,學(xué)海無涯勤是岸, 云程有路志為梯。云程有路志為梯。 春節(jié)對(duì)聯(lián)春節(jié)對(duì)聯(lián) 春風(fēng)春雨春色,春風(fēng)春雨春色, 新年新歲新景。新年新歲新景。 中秋節(jié)對(duì)聯(lián)中秋節(jié)對(duì)聯(lián) 幾處笙歌留朗月,萬家簫管樂中秋。幾處笙歌留朗月,萬家簫管樂中秋。 賀壽對(duì)聯(lián)賀壽對(duì)聯(lián) 福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松。福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松。 廣

4、告集錦廣告集錦 1 1、我們的名聲是吹出來的。、我們的名聲是吹出來的。 (電扇廣告)(電扇廣告) 2 2、眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)、眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng) 給窗戶裝上玻璃吧。給窗戶裝上玻璃吧。 (眼鏡廣告)(眼鏡廣告) 3 3、大寶明天見,大寶天天見。(護(hù)膚品廣告)、大寶明天見,大寶天天見。(護(hù)膚品廣告) 4 、愛生活愛拉芳。愛生活愛拉芳。 (洗發(fā)水廣告)(洗發(fā)水廣告) 請(qǐng)將垃圾入桶請(qǐng)將垃圾入桶 垃圾桶:你知道我在等你嗎?垃圾桶:你知道我在等你嗎? 請(qǐng)節(jié)約用水請(qǐng)節(jié)約用水 希望地球上的最后一滴水不是我們的眼淚希望地球上的最后一滴水不是我們的眼淚 義務(wù)獻(xiàn)血光榮義務(wù)獻(xiàn)血

5、光榮 我不認(rèn)識(shí)你,但我謝謝你我不認(rèn)識(shí)你,但我謝謝你 禁止濫砍濫伐禁止濫砍濫伐 本是同根生,相伐何太急本是同根生,相伐何太急 為公園草坪寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)為公園草坪寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ) 禁止踐踏草禁止踐踏草 不要踩我,我會(huì)痛不要踩我,我會(huì)痛 請(qǐng)呵護(hù)我吧,我會(huì)更加美請(qǐng)呵護(hù)我吧,我會(huì)更加美 “溫柔的公益廣告溫柔的公益廣告”可以可以 產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng),所以,產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng),所以, 廣告語(yǔ)言要得體,要富有親和廣告語(yǔ)言要得體,要富有親和 力。人性化是廣告實(shí)際效應(yīng)充力。人性化是廣告實(shí)際效應(yīng)充 分發(fā)揮的關(guān)鍵。分發(fā)揮的關(guān)鍵。 你搜集到哪些廣告語(yǔ)呢?你搜集到哪些廣告語(yǔ)呢? 試評(píng)價(jià)一下。試評(píng)價(jià)一下。 1.1.店名:心連

6、心店名:心連心 營(yíng)業(yè)特色:日用百貨營(yíng)業(yè)特色:日用百貨 2.2.店名:絲情發(fā)藝店名:絲情發(fā)藝 營(yíng)業(yè)特色:理發(fā)營(yíng)業(yè)特色:理發(fā) 3.3.店名:聞茗村店名:聞茗村 營(yíng)業(yè)特色:平價(jià)茶葉營(yíng)業(yè)特色:平價(jià)茶葉 4.4.店名:踏雪尋緣店名:踏雪尋緣 營(yíng)業(yè)特色:刨冰、冰淇淋等冰品營(yíng)業(yè)特色:刨冰、冰淇淋等冰品 5.5.店名:我的小樹林店名:我的小樹林 營(yíng)業(yè)特色:學(xué)生文具、益智玩具營(yíng)業(yè)特色:學(xué)生文具、益智玩具 你在街頭搜集了哪些你在街頭搜集了哪些 精彩店名呢?精彩店名呢? 好名就是賣點(diǎn)好名就是賣點(diǎn), ,能幫助商家能幫助商家 把商品順利輕松地賣出去的把商品順利輕松地賣出去的“亮亮 點(diǎn)點(diǎn)”。取一個(gè)與所經(jīng)營(yíng)商品有直。取一個(gè)

7、與所經(jīng)營(yíng)商品有直 接密切聯(lián)系的、響當(dāng)當(dāng)又有誘惑接密切聯(lián)系的、響當(dāng)當(dāng)又有誘惑 力的好店名,讓人過目難忘,產(chǎn)力的好店名,讓人過目難忘,產(chǎn) 生聯(lián)想和感觸。這會(huì)使產(chǎn)品平添生聯(lián)想和感觸。這會(huì)使產(chǎn)品平添 活力,帶來意想不到的效益?;盍?,帶來意想不到的效益。 現(xiàn)代生活中讀錯(cuò)別字的現(xiàn)代生活中讀錯(cuò)別字的 現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,常常鬧出笑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,常常鬧出笑 話,令人尷尬,讓我們以此話,令人尷尬,讓我們以此 為戒,遠(yuǎn)離錯(cuò)別字,凈化語(yǔ)為戒,遠(yuǎn)離錯(cuò)別字,凈化語(yǔ) 言環(huán)境。言環(huán)境。 你找出了街頭巷尾、熒屏你找出了街頭巷尾、熒屏 報(bào)刊中哪些錯(cuò)別字呢?報(bào)刊中哪些錯(cuò)別字呢? 正視大眾生活用語(yǔ)中語(yǔ)正視大眾生活用語(yǔ)中語(yǔ) 言的不規(guī)范現(xiàn)象,懂得為純言的不規(guī)范現(xiàn)象,懂得為純 潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字要從自我潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字要從自我 做起,從小事做起,從身邊做起,從小事做起,從身邊 事做起。事做起。 規(guī)范用語(yǔ)規(guī)范用語(yǔ) 第三,這本教材的“革命性”還體現(xiàn)在對(duì)教師傳統(tǒng)授課方 式的顛覆和對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的革新。老師不再是學(xué)生 學(xué)習(xí)上的“帶路人”,而要成為“指路人”,路上哪有好 風(fēng)景老師會(huì)指給學(xué)生,但學(xué)生選擇什么路徑以及他對(duì)“風(fēng) 景”的如何領(lǐng)略則要靠他們自己。 一關(guān)愛生命一關(guān)愛生命 二體味人生二體味人生 三感悟自然三感悟自然 四探索科學(xué)四探索科學(xué) 五詮釋親情五詮釋

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