小學班級管理方案

1、小學班級管理方案及評估辦法第一部分 說明1、為建設一個和諧的班級而制訂本方案。2、本方案只對各班有效， 所有成員（包括班主任） 都必須遵守。第二部分 管理目標本班級的管理 總目標 是： 建設一個和諧的班集體。具體的要求是：1 、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、 健康的發(fā)展。2 、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之 間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。同學之間 要像親兄弟姐妹一樣和睦相處，相互之間不諷刺、不侮辱、不傷害。3 、各學科的學習要均衡地發(fā)展， 要積極主動地學習自己較差的 科目。4 、學會自我管理，處理好玩和學之間的關系，自覺合理地安排

2、 好自己的作息時間。5 、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系， 要以集體利益為重，不以個人為中心，要做到顧全大局。6、不求最好、但求更好，這是我們班級的自我要求。第三部分 班級管理設想從三方面進行管理：1 ，班主任的自我管理 。（1）、 班主任是班級的組織者、領導者、帶路人和班級事務的 指導者?？梢哉f，一個好的班主任就是一個好的班集體，如果說每 個孩子都是一顆小星星， 那么，班主任就是撐起的一片摯愛的晴空。 要能讓每一個學生都閃爍出最燦爛、最動人的光輝。所以，作為班 主任，我要嚴格管理好班級事務，為班級服務，為班級謀利益。（2）、 班主任和班委會成員一起討論并制定好適合本班實際情 況的班級規(guī)

3、章制度，然后在班級討論通過，并在班內實行。（3）、班主任有義務向學生介紹法律、道德、科技、教育、心理 學等學科的知識， 幫助學生擴大視野， 樹立科學的世界觀和人生觀。（4）、要協(xié)調好各課任老師之間的關系， 為班級的教育教學工作 服務。（5）、做好家長工作，定期或不定期的走訪家長，取得家長對學 校和班級教育教學工作的理解和支持，以便于更好地開展班級的各 項工作。2，建立班級委員會，管理好班委會。班級委會是班級事務的管理者，是班主任的得力助手。因此， 設立好班級委員會就顯得相當重要。班級委員會由班級干部組成。 班委會設班長、 紀律委員、 學習委員、衛(wèi)生勞動委員和文藝委員等。 其它的一些小職務準備由

4、班委會委員兼任。班委會負責執(zhí)行班級的決議，協(xié)助班主任做好班級的各項工作 和完成班主任布置的各種任務。 班委會 預定每周周末舉行一次會議， 由班主任主持，班長負責召集，總結一周的班級情況，安排好下一 周的班級工作內容。附：各班委的職責：班長：是班級的代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽；對 內要起到表率作用，關心同學們的學習生活，在班主任不在班的時 侯代理班主任職責。紀律委員：負責班級的紀律工作。學習委員：負責班級的學習工作；文藝委員：負責班級的文藝工作；衛(wèi)生勞動委員：負責班內外的衛(wèi)生值日安排和督查工作。班委會每個成員在負責本職工作的同時，還要學會依靠班委會 這個團隊的力量，遇到事情要多與其他班

5、委成員共同商量，征求意 見，發(fā)揚團隊的合作精神。3，制定班規(guī)，做好班級的常規(guī)管理。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。在小學生守則和小學生 日常行為規(guī)范的基礎上，再結合本班的實際情況，我班將制定出 適合本班具體情況的、切實可行的“班級規(guī)章制度“和“班級一日 常規(guī)”，采取量化積分制，以積分的高低，并按一定的比例每周都評 選出先進個人和先進小組，用以促進良好的班風、學風的形成，創(chuàng) 設一個良好、和諧的學習環(huán)境，讓全體學生在這樣一個良好的和諧 班集體里得到更好的發(fā)展。第四部分 量化積分細則說明 ： 積分上下都不封頂， 以積分的多少從高分向低分依次 評選出先進班干 2名，先進個人 10 名，（先進班干和先進個人

6、不兼 得），先進小組 2 個。1、得分規(guī)則：（1）、每人每周贈送基本積分 100 分。（2）、做好事視情節(jié)分別加 10到 100分。（3）、拾金不昧的視情況分別加 10到 100分。（4）、參加班級或學校各種競賽得獎的（包括運動會）視名次分別加 100 分、 80分、 60分、 40 分、20分2，扣分規(guī)則：（1）、遲到一次扣 10 分，早退一次扣 10分，曠課半天扣 50分， 請假半天扣 5 分，以此類推。（2）、打（架）人一次扣 20 分，罵人一次扣 20 分，在校園里 追逐打鬧一次扣 50 分。（3）、個人清潔區(qū)不衛(wèi)生一次扣 10 分，班級清潔區(qū)不衛(wèi)生一次 分別扣當次值日生 10 分。（

7、4）、負責講臺、黑板、門、窗、櫥、開關燈、紙簍等部位的同 學一次不負責任的扣 10 分。（5）、損壞公物的除了照價賠償外， 視公物損壞程度分別扣 10 到 1000 分。（6）、家庭作業(yè)一次不完成的扣 50 分，不認真的扣 20分。（7）、紅領巾一次不戴扣 10 分。（8）、“兩操”一次不認真的扣 10 分。（9）、課堂上不認真聽講被老師批評的一次扣 20 分。（10）、在校園里無論是何處亂扔垃圾的一次扣 20 分（11）、自習期間（包括早自習和中午）隨便講話一次扣 10 分。第五部分 獎勵與懲戒1、對連續(xù)三周被評為先進個人和先進小組的進行表揚與獎勵。2、對連續(xù)三周個人積分在班級倒數(shù) 3 名的同學對其談話、批評、 教育，并與家長聯(lián)系、溝通，家校共同聯(lián)手