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1、希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!特殊教育教學(xué)感人故事導(dǎo)讀:我,不一定完美,你,也不一定完美,可是我們都有一顆牽掛著對(duì)方的心,在無聲的世界和不能言語(yǔ)的世界里, 發(fā)生著一幕 幕感人的故事下面是關(guān)于特殊教育教學(xué)感人故事,歡迎閱讀。特殊教育教學(xué)感人故事:一個(gè)聾子與啞子的感人故事【1】她是個(gè)聾子,聽不見任何人的聲音,但是她并不覺得難過。他是個(gè)啞巴,說不出任何話,但是他并不覺得悲哀奇妙的緣分讓他們兩人相遇,認(rèn)識(shí)。豐富的肢體語(yǔ)言,快速增進(jìn)了他們的感情。雖然兩人都喜歡對(duì)方,但是,卻也因此出現(xiàn)了遺憾的事情。他卻羨幕別人可以親口對(duì)愛人說出:我愛妳!她羨幕別人可以聽得到別人對(duì)她說:我愛妳!情人節(jié)到了,他卻消失了,她

2、瘋了似的尋找他的下落,在這么重要的日子里面,她心想:兩個(gè)人是不能分開的。在森林里面,她找到了他,他身邊放了個(gè)小禮物,應(yīng)該是為了她準(zhǔn)備的情人節(jié)禮物,然而他卻不斷的大聲對(duì)著林間嘶吼著,似乎想要說出什么她心知肚明,眼淚不聽話的流了下來,默默的打開了禮物,緩緩的將它們戴在雙耳上她微笑對(duì)著他說:我聽到了,我聽到你說我愛妳了特殊教育教學(xué)感人故事:家中寵女被學(xué)生打【2】在記者面前的張風(fēng)華一襲碎花連衣裙,陽(yáng)光般的微笑讓人深深感 染。這個(gè)地道的上海姑娘出生在一個(gè)書香門第,深得父母寵愛??墒钱?dāng)她進(jìn)入特教系之后,一切都發(fā)生了改變。她還記得第一次走進(jìn)輔讀學(xué)校和那些智障兒童面對(duì)面,看著那些并不友善的目光時(shí)的情景,她不止

3、一次地問自己“這真是我以后要教 的學(xué)生嗎?”但她還是走進(jìn)了輔讀學(xué)校,做了被公認(rèn)為全校最難教班 級(jí)的班主任。張風(fēng)華開始教學(xué)沒幾天,班級(jí)中一個(gè)有嚴(yán)重攻擊性和自殘行為的 自閉癥孩子突然開始自殘,發(fā)了瘋似地用拳頭往自己臉上捶打。張風(fēng)華上前試圖阻止,但她根本無法制服處于癲狂狀態(tài)的孩子, 自己還被他掐得鮮血淋淋?!皬男〉酱?,我爸媽連一個(gè)手指頭都沒有碰過我?!庇治稚?氣的張風(fēng)華打電話給媽媽,媽媽心疼女兒被打,勸她別再干特教這份 工作,但張風(fēng)華最終還是堅(jiān)持了下來。經(jīng)過了一年的磨合和鍛煉,張風(fēng)華漸漸地愛上了這份工作,因?yàn)?在那些智障兒童的眼睛中,她能看到世間最真的感情。記得有一次她生病人不舒服就趴在桌子上,

4、 班中的孩子就在那邊 噓長(zhǎng)噓短地叫人不要出聲,因?yàn)閺埨蠋熒×恕B犞嗉?jí)中此起彼伏的噓聲,張風(fēng)華的眼眶忍不住濕潤(rùn)了。特殊教育教學(xué)感人故事:淚中微笑化解學(xué)生怨氣【3】同是上世紀(jì)80年代出生的陳銀花是張風(fēng)華的同班同學(xué),這個(gè)曾 經(jīng)以為“特教”就是培養(yǎng)特級(jí)教師的搖籃的天真女孩,卻沒有想到自 己的特教生涯是伴隨著學(xué)生的扇耳光外加撕扯頭發(fā)。一天清晨陳銀花像往常一樣站在校門口迎接上學(xué)的學(xué)生。不想,一個(gè)孩子卻哭哭啼啼始終不愿意走進(jìn)校門。當(dāng)父親準(zhǔn)備離開學(xué)校時(shí),這個(gè)孩子將怨氣撒到陳銀花身上,“啪啪”兩記耳光打在她的臉上,一邊哭一邊揪住她的一把頭發(fā)?!敝钡?她看到孩子的父親沖動(dòng)地抽下皮帶準(zhǔn)備教訓(xùn)孩子時(shí), 她一面護(hù)著孩子, 一面微笑著讓家長(zhǎng)不要沖動(dòng)。一場(chǎng)矛盾就這樣被陳老師用含著淚花的微笑順利解決了。工作時(shí)間長(zhǎng)了,陳銀花知道輔讀學(xué)校的老師幾乎都有被學(xué)生打傷 的經(jīng)歷。一個(gè)患有唐氏綜合癥的孩子脾氣特別倔強(qiáng),常常莫名其妙地發(fā)脾 氣,或是賴在地上不肯起來。雖然不是孩子的班主任,但是陳銀花還是用耐心和微笑贏得了孩 子的信任。雖然唐氏綜合癥的孩子天生數(shù)理邏輯能力較差,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科非常感冒。但是因?yàn)榻虜?shù)學(xué)的是陳老師,因此這個(gè)孩子嚷著天天要上數(shù)學(xué)課。 特殊教育教學(xué)感人故事1. 感人故事作文【特殊教育教學(xué)感人故事】1. 特殊教育教學(xué)反思2. 特殊教育教學(xué)論文3. 特殊教育教學(xué)計(jì)劃4. 特殊教育

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