【部編版】語文三年級下冊《期末檢測題》有答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_1. 看拼音寫詞語。qin x（ ） u zhu（ ） yu xin（ ） m fn（ ） m （ ） m xn（ ） chn shn（ ） l hi（ ） 2. 讀準(zhǔn)字音是認(rèn)識這個字關(guān)鍵,請你用“ ”畫出加點(diǎn)漢字正確的讀音。掠過 （l jng） 陌生（m m） 伶俐（ln ln） 重新（chn zhn）勻稱（chn chn） 破碎（su cu） 摔倒（do do）放縱（zn zhn） 洗澡（zo zo） 承認(rèn)（chn chn）3. 請你為形近字組詞,相信你一定行。操（ ） 拂（ ） 辮（

2、） 提（ ） 乘（ ）澡 （ ） 佛（ ） 辨（ ） 題（ ） 剩（ ）4. 選詞填空感動 感謝（1）李阿姨對我關(guān)懷備至,讓我很（ ）。（2）改革開放以來,家家豐衣足食,都（ ）黨好政策。精美 精彩（3）六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上,同學(xué)們表演了（ ）的節(jié)目。 （4）我過生日時,爸爸送給我一本（ ）的筆記本。5. 成語補(bǔ)充填空邯鄲（ ）（ ） （ ）竽（ ）數(shù) 杯弓（ ）（ ）自相（ ）（ ） （ ）蛇（ ）足 守株（ ）（ ）井（ ）之（ ） （ ）舟求（ ） （ ）人（ ）天6. 按要求完成句子修改。1秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句） _2見到同學(xué)有難,我們一定要幫忙。（改寫成反問句） _

3、3請用關(guān)聯(lián)詞語“雖然但是”造句。_ 4同學(xué)們回答問題（擴(kuò)句,至少兩處）_7. 課文內(nèi)容回顧。1九月九日憶山東兄弟的作者是_代詩人_,該詩描寫的是_（節(jié)日）,該詩中的千古名句是_,_。2兵來將擋,_。3有關(guān)過錯的名言,出自周易的一句是_。4大林寺桃花的作者是白居易,詩中寫到：_,山寺桃花是盛開。5不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間,與_、_、光照有著密切的關(guān)系。課內(nèi)閱讀。那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天

4、河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。8. 照樣子,補(bǔ)充詞語。（一個個）（輕清脆麗）的小球 （ ）（ ）的葡萄9. 文段中第一句話把_比作_,寫出了肥皂泡_的特點(diǎn),表達(dá)了作者對肥皂泡的_之情。10. 用“_”畫出文段中描寫作者豐富想象的句子。11. 想一想,這些輕清脆麗的小球,還有哪些美麗的去處呢？接著文段中的省略號處來寫一寫吧。_。12. 選段出自課文_,作者是_。13. 請你仿照選段中的語句,用“那么那么那么”造句。_14. 請仿照選段中的“輕悠悠”再寫2個abb的詞語_ _課外閱讀時光老人和流浪

5、漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢嘆口氣說：“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦！ 如今我一無所有,我真后悔呀！ ”時光老人看他哭得可憐,就試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番,突然“撲通”一聲跪下,苦苦哀求道：“假如給我一個青春,我一定從頭做起,做個勤奮好學(xué)的人！ ”“好吧！ ”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他興奮極了。他想到自己說的話,就向一所自己熟悉的小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子正在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按

6、老樣子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起來。正巧,他又碰到了時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患朗?！ ”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?！睍r光老人很生氣。從此以后,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘！ 15. 仔細(xì)讀文,在文中找出下列詞語的近義詞。后悔（ ） 央求（ ） 假若（ ） 依然（ ）16. 在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。（ ）地哭著 哭得（ ）（ ）地問 （ ）著說17. 仿寫詞語?？嗫喟?_ _ _18. 讀了本文,你如何評價流浪漢？你得到了什么啟示或有什么感受？_19. 習(xí)作在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一

7、切都變得那么奇妙。請?jiān)谝韵骂}目中選一個題目寫一個想象故事,也可以寫其他想象故事。請你大膽想象,創(chuàng)造美妙的想象世界。字?jǐn)?shù)為300字以上。 “躲在草叢里的星星”、“調(diào)皮的國王”、“一本魔法書”答案與解析1. 看拼音寫詞語。qin x（ ） u zhu（ ） yu xin（ ） m fn（ ） m （ ） m xn（ ） chn shn（ ） l hi（ ）【答案】 (1). 謙虛 (2). 歐洲 (3). 悠閑 (4). 蜜蜂 (5). 蘑菇 (6). 模型 (7). 襯衫 (8). 厲害【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確

8、的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“謙虛、悠閑、蜜蜂、蘑、模型、襯衫”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。 2. 讀準(zhǔn)字音是認(rèn)識這個字的關(guān)鍵,請你用“ ”畫出加點(diǎn)漢字正確的讀音。掠過 （l jng） 陌生（m m） 伶俐（ln ln） 重新（chn zhn）勻稱（chn chn） 破碎（su cu） 摔倒（do do）放縱（zn zhn） 洗澡（zo zo） 承認(rèn)（chn chn）【答案】l m ln chnchn su do zn zo chn【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近

9、字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。掠過 l gu 傾斜地打擊表面,呈一角度向前,常伴以一個或一個以上的傾斜沖擊和向前的跳動。掃過,擦過；閃過。從上面飛過。陌生 m shng 生疏；不熟悉。伶俐 lng l 聰明；靈活。 重新 chng xn 再一次。表示從頭另行開始（變更方式或內(nèi)容）。勻稱 yn chn 均勻；比例和諧。破碎 p su 破成碎塊。使破成碎塊。摔倒 shui do 摔在地上,特指角力中摔倒。放縱 fng zng 放任縱容；對錯誤的言行不加干涉,不加制止,任其發(fā)展。不守規(guī)矩,任性。洗澡 x zo 用水洗身體,除去污垢。承認(rèn) chng rn 對某種事實(shí)或意

10、見、說法表示肯定、同意、認(rèn)可。國際上指肯定新國家、新政權(quán)的法律地位。3. 請你為形近字組詞,相信你一定行。操（ ） 拂（ ） 辮（ ） 提（ ） 乘（ ）澡 （ ） 佛（ ） 辨（ ） 題（ ） 剩（ ）【答案】 (1). 操場 (2). 吹拂 (3). 辮子 (4). 提問 (5). 乘法 (6). 洗澡 (7). 仿佛 (8). 辨認(rèn) (9). 問題 (10). 剩余【解析】【分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。操,可以組詞操作。澡,可以組詞

11、澡堂拂,可以組詞拂塵。佛,可以組詞佛祖。辮,可以組詞小辮。辨,可以組詞分辨。4. 選詞填空。感動 感謝（1）李阿姨對我關(guān)懷備至,讓我很（ ）。（2）改革開放以來,家家豐衣足食,都（ ）黨的好政策。精美 精彩（3）六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會上,同學(xué)們表演了（ ）的節(jié)目。 （4）我過生日時,爸爸送給我一本（ ）的筆記本?！敬鸢浮?(1). 感動 (2). 感謝 (3). 精彩 (4). 精美【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語的理解及運(yùn)用,只要平時注意積累和識記,運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思,在具體語境中體會詞語,使語言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡潔。（1）感動,意思是動搖,觸動；感觸,觸動感情,引起同情、支持或向慕,猶

12、感應(yīng)。謂受影響而引起反應(yīng),感傷震驚。李阿姨的行為讓我觸動,故選感動。（2）感謝,釋義為因?qū)Ψ街靡饣驇椭硎局x意。黨的政策讓家家豐衣足食,故選感謝。（3）精彩,（表演、展覽、言論、文章等）出色；絕妙,或者某些方面出乎自己意料,超常表現(xiàn)。形容節(jié)目,故選精彩。（4）精美,意思是精致而美好。形容筆記本,故選精美。5. 成語補(bǔ)充填空邯鄲（ ）（ ） （ ）竽（ ）數(shù) 杯弓（ ）（ ）自相（ ）（ ） （ ）蛇（ ）足 守株（ ）（ ）井（ ）之（ ） （ ）舟求（ ） （ ）人（ ）天【答案】 (1). 學(xué) (2). 步 (3). 濫 (4). 充 (5). 蛇 (6). 影 (7). 矛 (8).

13、 盾 (9). 畫 (10). 添 (11). 待 (12). 兔 (13). 底 (14). 蛙 (15). 刻 (16). 劍 (17). 杞 (18). 憂【解析】【分析】【詳解】本題考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用,只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。邯鄲學(xué)步,比喻一味地模仿別人,不僅沒學(xué)到本事,反而把原來的本事也丟了。濫竽充數(shù),比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),占著位置,或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。有時也用作自謙的話。杯弓蛇影,原義是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。自相矛盾,比喻別人或自己說話做事前后抵觸。畫蛇添足,意思

14、是畫蛇時給蛇添上腳,后比喻一人做了一件事,不但無益,反而不合適,也比喻虛構(gòu)事實(shí),無中生有,多此一舉。守株待兔,比喻死守經(jīng)驗(yàn),不知變通。井底之蛙,釋義：指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。比喻那些見識短淺的人?？讨矍髣?一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。杞人憂天,意思是總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物。6. 按要求完成句子修改。1秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句） _2見到同學(xué)有難,我們一定要幫忙。（改寫成反問句） _3請用關(guān)聯(lián)詞語“雖然但是”造句。_ 4同學(xué)們回答問題。（擴(kuò)句,至少兩處）_【答案】 (1). 秋天來到了。 (2). 見到同學(xué)有難,難道我們不幫忙嗎？ (3). 這件事

15、雖然很困難,但是我還是不會退縮。 (4). 同學(xué)們聲音洪亮地回答老師提出的問題。【解析】【分析】【詳解】本題考查句式變換和造句的能力。1本題考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短,保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可?？s句步驟：第一,弄懂句子的意思；第二,標(biāo)出應(yīng)留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三,檢查對錯優(yōu)劣。主干：秋天來到了。2本題考查陳述句變?yōu)榉磫柧涞哪芰Αｊ愂鼍渥優(yōu)榉磫柧?首先注意反問成分的變換,有否定詞改時去掉,沒有否定詞改時加上,然后在句首加上“難道”,句尾加上“嗎”,句末的句號改為問號。3本題考查運(yùn)用詞語的能力,學(xué)生要在明確

16、詞語意思的前提下,會用詞語造句,語言表達(dá)要準(zhǔn)確,簡潔,語句完整、通順沒有錯別字。“雖然但是”是轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,只要句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句即可。奶奶雖然八十歲了,但是每天早上堅(jiān)持散步。4本題考查了擴(kuò)句的知識點(diǎn)。擴(kuò)句先要找到句子的主要部分,再加表示修飾、限制的成分,進(jìn)而思考擴(kuò)充什么樣的詞語,注意詞語間的搭配要恰當(dāng)。本題可以在主語“同學(xué)們”和賓語“問題”前添加修飾詞。7. 課文內(nèi)容回顧。1九月九日憶山東兄弟的作者是_代詩人_,該詩描寫的是_（節(jié)日）,該詩中的千古名句是_,_。2兵來將擋,_。3有關(guān)過錯的名言,出自周易的一句是_。4大林寺桃花的作者是白居易,詩中寫到：_,山寺桃花是盛開。5不同的植物為什

17、么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間,與_、_、光照有著密切的關(guān)系?！敬鸢浮?(1). 唐 (2). 王維 (3). 重陽節(jié) (4). 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 (5). 每逢佳節(jié)倍思親 (6). 水來土掩 (7). 見善則遷,有過則改 (8). 人間四月芳菲盡 (9). 溫度 (10). 濕度【解析】【分析】【詳解】1.本題考查對詩句的識記和理解以及對文學(xué)常識的掌握。九月九日憶山東兄弟是唐代詩人王維所作的七言絕句,該詩是詩人因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。這首詩中最有名的一句是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,這兩句緊切題目,寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然,因而時時懷鄉(xiāng)思人,遇到佳節(jié)良辰,思念倍加。2.本題

18、考查對名言警句的識記。“兵來將擋,水來土掩”的意思是根據(jù)具體情況,采取靈活的對付辦法。3.本題考查對名言警句的識記。“見善則遷,有過則改”出自周易,意思是君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí),有了錯誤就迅速改正。4.本題考查對詩句的識記。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”出自唐代白居易的大林寺桃花,意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時候,高山古寺中的桃花才剛剛盛放。5.本題考查對生活常識的掌握。根據(jù)古詩大林寺桃花一詩可知,因?yàn)榈貏菰礁?氣溫越低,所以山上的桃花開得比山下晚,因此可以得知,植物開花時間與溫度、濕度和光照有關(guān)系。課內(nèi)閱讀。那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心

19、地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。8. 照樣子,補(bǔ)充詞語。（一個個）（輕清脆麗）的小球 （ ）（ ）的葡萄9. 文段中第一句話把_比作_,寫出了肥皂泡_的特點(diǎn),表達(dá)了作者對肥皂泡的_之情。10. 用“_”畫出文段中描寫作者豐富想象的句子。11. 想一想,這些輕清脆麗的小球,還有哪些美麗的去處呢？接著文段中的省略號處來寫一寫吧。_。12. 選段出

20、自課文_,作者是_。13. 請你仿照選段中的語句,用“那么那么那么”造句。_14. 請仿照選段中的“輕悠悠”再寫2個abb的詞語_ _【答案】8. (1). 一顆顆 (2). 玲瓏剔透 9. (1). 一個個輕清脆麗的小球 (2). 一串美麗的夢 (3). 美麗 (4). 喜愛 10. 借著扇子的輕風(fēng),把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上 11. 它們飛呀飛,飛到忙碌的媽媽身邊,飛到那太陽下干活的農(nóng)民伯伯頭上。 12. (1). 肥皂泡 (2). 冰心#謝婉瑩 13. 這個女孩那么

21、可愛,那么活潑,那么楚楚動人。 14. (1). 慢吞吞 (2). 胖乎乎【解析】8題詳解】本題考查詞語的仿寫以及詞語的搭配,要求學(xué)生掌握常見的詞語的不同的搭配情況。所給例子中,一個個是數(shù)量詞,輕清脆麗是形容詞。葡萄可以填入一串串晶瑩剔透?！?題詳解】考查對修辭的辨析。從“那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。”中可以看出運(yùn)用了比喻的修辭。把一個個輕清脆麗的小球比作一串美麗的夢,生動形象地寫出了肥皂泡美麗的特點(diǎn)表達(dá)了作者的喜愛之情?！?0題詳解】考查對文章的理解。從“借著扇子的輕風(fēng),把她們一個個送上

22、天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上”中可以看出作者運(yùn)用了虛寫的方式展開想象進(jìn)行了描繪?！?1題詳解】本題考查語言表達(dá)。依據(jù)課文內(nèi)容,看開想象,說一說小球會飛到哪里去,想象要合情合理。答案不唯一?！?2題詳解】本題考查了文學(xué)常識。語段選自肥皂泡,作者是冰心,女,原名謝婉瑩,福建省福州市長樂區(qū)人,中國民主促進(jìn)會（民進(jìn)）成員。中國詩人,現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”?！?3題詳解】考查學(xué)生的造句能力?！澳敲茨敲茨敲础睂儆诓⒘嘘P(guān)系,所以造句時也要注意前

23、后句的關(guān)系,也要含有并列的關(guān)系,語言表達(dá)合理即可,答案不唯一?！?4題詳解】考查對詞語積累。abb：笑哈哈、氣沖沖、沉甸甸、黑乎乎、孤零零、急匆匆、綠油油等。課外閱讀時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢嘆口氣說：“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦！ 如今我一無所有,我真后悔呀！ ”時光老人看他哭得可憐,就試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番,突然“撲通”一聲跪下,苦苦哀求道：“假如給我一個青春,我一定從頭做起,做個勤奮好學(xué)的人！ ”“好吧！ ”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看

24、,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他興奮極了。他想到自己說的話,就向一所自己熟悉的小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子正在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起來。正巧,他又碰到了時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患朗?！ ”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?！睍r光老人很生氣。從此以后,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘！ 15. 仔細(xì)讀文,在文中找出下列詞語的近義詞。后悔（ ） 央求（ ） 假若（ ） 依然（ ）16. 在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。（ ）地哭著 哭得

25、（ ）（ ）地問 （ ）著說17. 仿寫詞語。苦苦哀求 _ _ _18. 讀了本文,你如何評價流浪漢？你得到了什么啟示或有什么感受？_【答案】15. (1). 懊悔 (2). 哀求 (3). 假如 (4). 仍然 16. (1). 嗚嗚 (2). 可憐 (3). 試探 (4). 冷笑 17. (1). 頭頭是道 (2). 斤斤計(jì)較 (3). 津津有味 18. 流浪漢：不知悔改,不珍惜機(jī)會和時間。啟示或感受：要珍惜時間,珍惜機(jī)會,有錯就改?！窘馕觥俊?5題詳解】本題要在理解所給詞語的基礎(chǔ)上,聯(lián)系上下文,找出所給詞語的近義詞填空即可。后悔：為了過去的作為或?yàn)榱藳]有做到的事而感到懊悔。故近義詞為“懊

26、悔”。央求：懇求,乞求。故近義詞“哀求”。假若：意思為假如。故近義詞為“假如”。依然：意思是指照往常、依舊的意思。也指依戀不舍的樣子。故近義詞為“仍然”?！?6題詳解】本題考查了學(xué)生閱讀短文,并從短文中獲取信息的能力,在理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)內(nèi)容即可,熟讀文章內(nèi)容,答案在文章中可以找到。即：嗚嗚地哭；哭得可憐；試探地問；冷笑著說?！?7題詳解】本題考查了學(xué)生對于詞語的積累,苦苦哀求為aabc形式的詞語,根據(jù)積累,再寫幾個此類詞語即可：井井有條、依依不舍、楚楚可憐。18題詳解】本文考查了文章的主旨。結(jié)合文章主要內(nèi)容分析即可。本文是一篇關(guān)于時光的童話,在文中,一生一事無成的流浪漢保證如果時光老人讓他返老還童,他一定一定從學(xué)起,做個勤奮好學(xué)的人,結(jié)果時光老人讓他返老還童后,仍然按老樣子生活,最后仍一事無成。從而說明了,如果不珍惜時光,不努力