【部編版】語文三年級下冊《期末檢測試卷》附答案解析VIP

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_積累與運用書寫展示1. 規(guī)范、美觀書寫下列漢字，并完成書寫提示。集（ ） 慧（ ） 筆畫較多的字，要把筆畫寫得_些，縮小筆畫間距；橫畫或豎畫較多時，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短_和_，避免擁擠。2. 讀拼音，寫詞語。（1） 肥zo po（ ） 在空中yu xin（ ） 地飄啊飄，fng f（ ） 一個透明的氣球一樣。（2） 這件chn shn（ ） 的sh j（ ） 很p tng（ ） 。詞句段運用。3. 用“”給加點字選擇正確讀音。一溜（li li） 煙 和（hu hu） 弄 前爪（z

2、hu zho） 脊（j j） 背 柵（zh shn） 欄 鐵錨（mio mo） 4. 按要求寫詞語。守株待兔（出自寓言故事） _ 雅人四好：_紅彤彤（abb表示顏色） _ 沒精打采（描寫神態(tài)） _5. 句子練習(xí)。（1） 給下列加點的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅ｒ湴粒鹤砸詾榱瞬黄?，看不起別人；自豪。我們?yōu)樽鎳呤苣甑慕ㄔO(shè)成就感到驕傲。（ ） 驕傲的鐵罐常常奚落陶罐。（ ） （2） 注意加點部分，再照著寫句子顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢??！”；鹿_就跑。（3） 修改病句。春游最好的去處是公園我覺得。_6. 根據(jù)提示默寫。1早春里的桃花是“竹外桃花三兩枝，_”，暮春時節(jié)的桃花是“_，山寺桃花始盛開”。2

3、成長中的我們一定要明白交朋友時“_，近墨者黑”：我們還要做到“見善則遷，_”。3白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的_。有的_，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的_，看起來飽脹得馬上要破裂似的。7. 綜合實踐。1“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這兩句詩的作者是唐代的 寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日 的情景，我知道這個節(jié)日習(xí)俗還有 等。2小明上課的時候總在想別的事情，我這樣勸說他： 。3三（2） 班的李紅把一個綠色水杯落在了圖書館里，請你幫她補全以下尋物啟事。閱讀與欣賞。閱讀短文，完成練習(xí)。我變成了一棵樹節(jié)選我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正

4、從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對對了， 鳥窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形 正方形 長方形 圓形 橢圓形 菱形 風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。8. “我”希望變成一棵樹是因為_。9. “呀，我真的變成了一棵樹！”讀這句話的時候應(yīng)該用（ ） 語氣。a. 急切b. 驚喜c. 難過10. 在第段的空白處填寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。11. 像第段這樣用疑問開頭能引發(fā)讀者的思考，你想變成什么？請補全下列句子，展示你奇特的想象，再簡單寫寫會發(fā)生哪些意想不到的事吧。你猜，我最想變成什么呢？當(dāng)然不是_，_也不對對了，_！_閱讀短文，完成練習(xí)。大雁

5、和鴨子大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個理想：當(dāng)旅行家。春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧?！兵喿油锹鞜熡辏瑩u搖頭說：“這是什么鬼天氣呀，等找個風(fēng)和日麗的日子再走吧?！贝笱愎墓某岚颍爸L(fēng)雨，開始了征程。夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們起程吧?！兵喿又钢焐系尿滉枺瑩u搖頭說：“哎，赤日炎炎，我受不了，等涼爽些再走也不遲?！贝笱愎墓某岚?，頂著烈日，上了藍(lán)天。秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回總該起程了吧？”鴨子縮了縮脖子說：“哎，秋風(fēng)起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子。過些時候再說吧?！贝笱愎墓某岚颍w向前方。冬天，大雁又對鴨子說：“兄弟，應(yīng)該立即出發(fā)了！要不，一年就過去啦！”鴨子望著那

6、紛紛揚揚的大雪，頭搖得像撥浪鼓：“這可是打狗不出門的日子呵！你要去，自己去吧！”說完，顫動著兩條短腿，躲到避風(fēng)的墻根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠(yuǎn)方。就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，以至于飛不起來了，連走路也像個蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來越矯健，成了著名的旅行家。12. 完成表格，梳理故事主要內(nèi)容。故事的起因_故事的經(jīng)過春天鴨子嫌天氣不好，大雁冒著風(fēng)雨開始了征程夏天_秋天_冬天_故事的結(jié)果_13. 復(fù)述這個故事時，就可以借助表中所列的_進(jìn)行，讀了這個故事我還明白了_閱讀短文，完成練習(xí)奇特的植物植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。所有植物都有自己

7、喜好的顏色，它們能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物，可以增加植物中糖的含量；用藍(lán)光照射植物，可以增加蛋白質(zhì)的含量；紫光，可以促進(jìn)茄子的生長。科學(xué)家根據(jù)植物對顏色的喜好和生產(chǎn)需要，給它們加蓋不同顏色的塑料薄膜。植物不僅有自己的顏色喜好， 有些植物伴隨著美妙的音樂生長，根系和葉綠素都會增多，例如：玉米和大豆聽了藍(lán)色狂想曲，心情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物就對音樂十分挑剔，像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂，白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂。還有一些植物寧可不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂。高雅的玫瑰聽了悠揚的小提琴曲鮮花怒放，可聽了搖滾樂就加速花朵

8、的凋謝。植物還有強烈的同情心。當(dāng)科學(xué)家把一只只小活蝦扔進(jìn)滾燙的開水鍋里時，連接在植物葉片上的測試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“太殘忍了！不要傷害小蝦！”看來，植物的確是有情感的啊！關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義，它不僅（ ） 人們生物之間是有親緣關(guān)系的，而且（ ） 人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。14. 請在第段的開頭橫線上補充過渡句。15. 第段中加點詞語好在哪里？_16. 請把“告誠”“告訴”恰當(dāng)?shù)靥钤谠诘诙蔚睦ㄌ柪铩?7. 全文圍繞“_”這句話，分“_”“_”“_”這三方面介紹植物奇特之處。18. 結(jié)合

9、生活實際，說說你對畫波浪線句子理解。_習(xí)作與表達(dá)19. 習(xí)作。同學(xué)們，你的家庭里誰最有特點呢？請你在習(xí)作中把他（她） 介紹給大家。注意用上表示人物特點的詞語，再用一兩件事來證明。要求：自擬題目，內(nèi)容生動具體；不少于300字。答案與解析積累與運用書寫展示1. 規(guī)范、美觀書寫下列漢字，并完成書寫提示。集（ ） 慧（ ） 筆畫較多的字，要把筆畫寫得_些，縮小筆畫間距；橫畫或豎畫較多時，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短_和_，避免擁擠?！敬鸢浮?(1). 集 (2). 慧 (3). 短小 (4). 比例 (5). 距離【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生漢字的書寫能力，完成此類題目較簡單，注意筆畫、

10、筆順，將字寫工整、正確、舒展、美觀。2. 讀拼音，寫詞語。（1） 肥zo po（ ） 在空中yu xin（ ） 地飄啊飄，fng f（ ） 一個透明的氣球一樣。（2） 這件chn shn（ ） 的sh j（ ） 很p tng（ ） 。【答案】 (1). 皂泡 (2). 悠閑 (3). 仿佛 (4). 襯衫 (5). 設(shè)計 (6). 普通【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先應(yīng)讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“悠、佛、襯、衫、普”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范

11、、正確和美觀。詞句段運用。3. 用“”給加點字選擇正確讀音。一溜（li li） 煙 和（hu hu） 弄 前爪（zhu zho） 脊（j j） 背 柵（zh shn） 欄 鐵錨（mio mo） 【答案】li hu zhoj zh mo【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，做本題的時候，應(yīng)正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，同音字要根據(jù)字義掌握漢字的用法。在平時的學(xué)習(xí)中要多讀，多練。本題中需要注意“一溜煙”的“溜”是多音字，在本詞中應(yīng)讀“l(fā)i”；“和弄”的“和”是多音字，在本詞中應(yīng)讀“hu”；“前爪”的“爪”是多音字，在本詞中應(yīng)讀“zho”；“脊背

12、”的“脊”，應(yīng)讀三聲；“柵欄”的“柵”應(yīng)讀“zh”；“鐵錨”的“錨”應(yīng)讀“mo”。4. 按要求寫詞語。守株待兔（出自寓言故事） _ 雅人四好：_紅彤彤（abb表示顏色） _ 沒精打采（描寫神態(tài)） _【答案】 (1). 南轅北轍 (2). 琴棋書畫 (3). 金燦燦 (4). 笑逐顏開【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語、成語仿寫和文學(xué)常識的識記、積累能力。出自寓言故事的成語有：狐假虎威、鷸蚌相爭、畫蛇添足、南轅北轍等。雅人四好指的就是琴、棋、書、畫。abb表示顏色的詞語：紅艷艷、藍(lán)盈盈、白花花、金燦燦等。描寫神態(tài)詞語：滿面春風(fēng)、笑逐顏開、擔(dān)心吊膽、愁容滿面等。5. 句子練習(xí)。（1） 給下列加點

13、的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅ｒ湴粒鹤砸詾榱瞬黄?，看不起別人；自豪。我們?yōu)樽鎳呤苣甑慕ㄔO(shè)成就感到驕傲。（ ） 驕傲的鐵罐常常奚落陶罐。（ ） （2） 注意加點部分，再照著寫句子顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢??！”；鹿_就跑。（3） 修改病句。春游最好的去處是公園我覺得。_【答案】 (1). (2). (3). 撒開長腿 (4). 我覺得春游最好的去處是公園?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?） 本題考查對多義詞的解釋，可以選擇帶入法，將所給解釋帶入到句子中，看是否恰當(dāng)合適?！拔覀?yōu)樽鎳呤苣甑慕ㄔO(shè)成就感到驕傲。”中的“驕傲”是自豪的意思?！膀湴恋蔫F罐常常奚落陶罐?！敝小膀湴痢钡囊馑际恰白砸詾榱瞬黄?，看

14、不起別人”。（2） 考查仿寫句子。加點內(nèi)容寫出了顧客跳起來的樣子。所以仿寫內(nèi)容可以補充寫出鹿跑的狀態(tài)和樣子。（3） 考查修改病句。本題屬于語序不當(dāng)，可改為：我覺得春游最好的去處是公園。6. 根據(jù)提示默寫。1早春里的桃花是“竹外桃花三兩枝，_”，暮春時節(jié)的桃花是“_，山寺桃花始盛開”。2成長中的我們一定要明白交朋友時“_，近墨者黑”：我們還要做到“見善則遷，_”。3白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的_。有的_，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的_，看起來飽脹得馬上要破裂似的。【答案】 (1). 春江水暖鴨先知 (2). 人間四月芳菲盡 (3). 近朱者赤 (4). 有過則改 (5). 才展開兩三片花瓣兒

15、(6). 花瓣全展開了 (7). 還是花骨朵兒【解析】【分析】【詳解】本題考查了背誦默寫能力。做本題的時候應(yīng)正確背誦，注意不寫錯別字。1宋代詩人蘇軾的惠崇春江晚景，內(nèi)容是：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。翻譯：竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。可見“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫了早春的桃花。唐代詩人白居易大林寺桃花，內(nèi)容是：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。翻譯：四月正是平地上百花凋零殆盡的時候，高山古寺中的桃

16、花才剛剛盛放。我常為春光逝去無處尋覓而惋惜，卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來?？梢姟叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的是暮春時節(jié)的桃花。2“近朱者赤，近墨者黑”是一個八字成語，意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。“見善則遷，有過則改”的意思是：君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就迅速改正。3本題考查是對課文荷花第2自然段的背誦。做本題的時候要注意不多字、少字、不寫錯別字。7. 綜合實踐。1“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這兩句詩的作者是唐代的 寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日 的情景，我知道這個節(jié)日習(xí)俗還有 等。2小明上

17、課的時候總在想別的事情，我這樣勸說他： 。3三（2） 班的李紅把一個綠色水杯落在了圖書館里，請你幫她補全以下尋物啟事?！敬鸢浮?王維 重陽節(jié) 賞菊、敬老2示例：你上課注意力不集中，這樣會影響你的學(xué)習(xí)的。3一個綠色水杯 圖書館里 非常感謝 三（2） 班李紅【解析】【分析】【詳解】1.本題主要考察對古詩的識記以及對文化常識積累的能力。出自唐代王維的九月九日憶山東兄弟。該詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。譯文：遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時，頭上插茱萸可惜只少我一人。九月九日：即重陽節(jié)。古以九為陽數(shù)，故曰重陽。這個節(jié)日習(xí)俗還有賞菊：重陽節(jié)古來又稱“菊花節(jié)”,菊花是長壽之花,又是文人筆下凌霜不屈的象征；飲菊酒：菊

18、花酒一直被看作重陽必飲、祛病祈福的吉祥酒；歸寧父母：舊時,重陽節(jié)也叫“女兒節(jié)”，凡有女兒已經(jīng)出嫁的人家都會準(zhǔn)備名酒和糕點在九月初九這天回到娘家拜訪。2.本題主要考察語言組織與表達(dá)能力。小明上課的時候總在想別的事情，這樣肯定是不對的。勸說時要注意禮貌，表達(dá)要委婉一點，不要一上來就劈頭蓋臉地批評他，要講究語言的藝術(shù)。3.本題主要考察對尋物啟事格式的掌握能力。抓住關(guān)鍵信息“綠色水杯”、“圖書館”。尋物啟事首先要有一個標(biāo)題。尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：第一,由文種名稱和緣故構(gòu)成。如“尋物啟事”。第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。接著是正文。尋物啟事的正文一般由以

19、下幾項內(nèi)容構(gòu)成: 其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等,同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。其二，交待清楚拾物者送還的具體聯(lián)系人。最后落款。落款要署上發(fā)文的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。閱讀與欣賞。閱讀短文，完成練習(xí)。我變成了一棵樹節(jié)選我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對對了， 鳥窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形 正方形 長方形 圓形 橢圓形 菱形 風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。8. “我”希

20、望變成一棵樹是因為_。9. “呀，我真的變成了一棵樹！”讀這句話的時候應(yīng)該用（ ） 語氣。a. 急切b. 驚喜c. 難過10. 在第段的空白處填寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。11. 像第段這樣用疑問開頭能引發(fā)讀者的思考，你想變成什么？請補全下列句子，展示你奇特的想象，再簡單寫寫會發(fā)生哪些意想不到的事吧。你猜，我最想變成什么呢？當(dāng)然不是_，_也不對對了，_！_【答案】8. 我玩時候不想回去吃飯 9. b 10. 、 、 、 、 、 11. (1). 太陽 (2). 月亮 (3). 白云 (4). 我變成天空各種像小動物的白云：小牛、小貓、小狗、小猴風(fēng)一吹，它們就在天空跳起了舞。【解析】【8題詳解】本題考查了

21、對內(nèi)容的理解。聯(lián)系選文第1自然段中的“我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了”，可知“我”希望變成一棵樹是因為“我”玩的時候不想回去吃飯。【9題詳解】本題考查了朗讀能力。結(jié)合上下文體會，“呀，我真的變成了一棵樹!”讀這句話的時候應(yīng)該用驚喜的語氣，故選b?！?0題詳解】本題考查對標(biāo)點的運用。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。省略號表示沒有列舉完。故加標(biāo)點為：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。11題詳解】本題考查了想象及表達(dá)能力。像第段這樣用疑問開頭引發(fā)讀者的思考，再寫一個

22、否定句，最后是肯定回答，據(jù)此特點仿寫即可。閱讀短文，完成練習(xí)。大雁和鴨子大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個理想：當(dāng)旅行家。春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧。”鴨子望著那漫天煙雨，搖搖頭說：“這是什么鬼天氣呀，等找個風(fēng)和日麗的日子再走吧?！贝笱愎墓某岚颍爸L(fēng)雨，開始了征程。夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們起程吧?！兵喿又钢焐系尿滉枺瑩u搖頭說：“哎，赤日炎炎，我受不了，等涼爽些再走也不遲?！贝笱愎墓某岚颍斨胰?，上了藍(lán)天。秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回總該起程了吧？”鴨子縮了縮脖子說：“哎，秋風(fēng)起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子。過些時候再說吧?！贝笱愎墓某岚?，飛向前方。冬天，大雁又

23、對鴨子說：“兄弟，應(yīng)該立即出發(fā)了！要不，一年就過去啦！”鴨子望著那紛紛揚揚的大雪，頭搖得像撥浪鼓：“這可是打狗不出門的日子呵！你要去，自己去吧！”說完，顫動著兩條短腿，躲到避風(fēng)的墻根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠(yuǎn)方。就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，以至于飛不起來了，連走路也像個蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來越矯健，成了著名的旅行家。12. 完成表格，梳理故事的主要內(nèi)容。故事的起因_故事的經(jīng)過春天鴨子嫌天氣不好，大雁冒著風(fēng)雨開始了征程。夏天_秋天_冬天_故事的結(jié)果_13. 復(fù)述這個故事時，就可以借助表中所列的_進(jìn)行，讀了這個故事我還明白了_【答案】12

24、. (1). 大雁和鴨子都想當(dāng)旅行家 (2). 鴨子嫌天氣太熱，大雁頂著烈日上了藍(lán)天。 (3). 鴨子嫌天氣太涼，大雁鼓鼓翅膀飛向前方。 (4). 鴨子嫌天氣太冷，大雁迎風(fēng)斗雪飛向前方。 (5). 鴨子的翅膀退化了，大雁成了旅行家。 13. (1). 順序 (2). 遠(yuǎn)大的理想要靠踏實的行動才能實現(xiàn)?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查了學(xué)生的閱讀分析能力。做本題時首先要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。這個故事按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序介紹了大雁和鴨子對待理想的態(tài)度。從首段中的句子“大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個理想：當(dāng)旅行家”，可知，這個故事的起因是：大雁和

25、鴨子都想當(dāng)旅行家。25自然段是事情的經(jīng)過，是按照時間順序來寫的，一年四季中鴨子分別以“有雨”“炎熱”“天氣涼”“有大雪”為借口要改時間再去。文章最后一段交代了事情的結(jié)果：大雁成了旅行家，而鴨子慢慢退化變得飛不起來了。結(jié)合分析內(nèi)容作答即可?！?3題詳解】本題考查復(fù)述故事的方法及對文章主旨的把握。本題第一個空考查了復(fù)述故事的能力。復(fù)述故事時，我們可以按照事情的“起因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序復(fù)述，也就是按照表格中是順序復(fù)述。本題第二個空考查了對文章主旨的把握。雖然文中大雁和鴨子都有當(dāng)旅行家的愿望，但是每次鴨子都有這樣或那樣的借口要改時間，推脫去旅行，可見阻礙鴨子飛行的根本原因鴨子怕困難，缺乏迎難而上的勇

26、氣。所以，只有遠(yuǎn)大的理想是不夠的，還應(yīng)有踏實的行動才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。結(jié)合分析內(nèi)容作答即可。閱讀短文，完成練習(xí)。奇特的植物植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。所有植物都有自己喜好的顏色，它們能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物，可以增加植物中糖的含量；用藍(lán)光照射植物，可以增加蛋白質(zhì)的含量；紫光，可以促進(jìn)茄子的生長?？茖W(xué)家根據(jù)植物對顏色的喜好和生產(chǎn)需要，給它們加蓋不同顏色的塑料薄膜。植物不僅有自己的顏色喜好， 有些植物伴隨著美妙的音樂生長，根系和葉綠素都會增多，例如：玉米和大豆聽了藍(lán)色狂想曲，心情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物就對音樂十分挑剔，像胡蘿

27、卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂，白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂。還有一些植物寧可不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂。高雅的玫瑰聽了悠揚的小提琴曲鮮花怒放，可聽了搖滾樂就加速花朵的凋謝。植物還有強烈的同情心。當(dāng)科學(xué)家把一只只小活蝦扔進(jìn)滾燙的開水鍋里時，連接在植物葉片上的測試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“太殘忍了！不要傷害小蝦！”看來，植物的確是有情感的?。￡P(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義，它不僅（ ） 人們生物之間是有親緣關(guān)系的，而且（ ） 人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。14. 請在第段的開頭橫線上補充過渡句。

28、15. 第段中加點詞語好在哪里？_16. 請把“告誠”“告訴”恰當(dāng)?shù)靥钤谠诘诙卫ㄌ柪铩?7. 全文圍繞“_”這句話，分“_”“_”“_”這三方面介紹植物的奇特之處。18. 結(jié)合生活實際，說說你對畫波浪線句子的理解。_【答案】14. 還有自己的音樂喜好 15. 用擬人修辭手法生動寫出了植物對音樂的喜好，給文章增添了趣味。 16. 告訴 告誡 17. (1). 植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感 (2). 顏色喜好 (3). 音樂喜好 (4). 有強烈的同情心 18. 破壞環(huán)境就是毀滅我們?nèi)祟愖约?，人類?yīng)該與大自然和諧相處?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查了分析過渡句的能力。本文第二自然段寫的是植

29、物都有自己喜好的顏色，第三自然段寫的是植物的音樂喜好，所以過渡句應(yīng)該補充為：還有自己的音樂喜好?！?5題詳解】本題考查了品析文章詞句的能力。第段中加點詞語“心情舒暢、十分挑剔”是寫人的詞語，這里用來寫植物，是擬人的寫法，用擬人修辭手法生動地寫出了植物對音樂的喜好，給文章增添了趣味?！?6題詳解】本題考查了恰當(dāng)運用詞語的能力。“告誡”是規(guī)勸某人勿做某事，“告訴”是一般告知，沒有規(guī)勸之意。根據(jù)句子情境，第一處應(yīng)選“告訴”，第二處應(yīng)選“告誡”。【17題詳解】本題考查了對短文內(nèi)容的理解能力。全文的中心句是文章第一句，全文即是圍繞“植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感”這句話寫的。植物的“喜怒哀樂”表現(xiàn)

30、在三方面：植物對顏色有不同的喜好、植物對音樂有不同的喜好、植物還有強烈的同情心。所以分顏色喜好、音樂喜好、有強烈的同情心這三方面介紹植物的奇特之處?！?8題詳解】本題考查了對句子的理解能力。結(jié)合生活實際理解，文中句子“人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境”意思是破壞環(huán)境就是毀滅我們?nèi)祟愖约?，人類?yīng)該與大自然和諧相處。習(xí)作與表達(dá)19. 習(xí)作。同學(xué)們，你的家庭里誰最有特點呢？請你在習(xí)作中把他（她） 介紹給大家。注意用上表示人物特點的詞語，再用一兩件事來證明。要求：自擬題目，內(nèi)容生動具體；不少于300字。【答案】 我的妹妹 說起我的妹妹來啊她在我們班，可謂“無人不知”，為啥？因為她“猛”，像獅子！ 在家時，我妹的筆或者其他學(xué)習(xí)用品一旦不見了，她就會立即使出“河?xùn)|獅