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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文 有趣的游戲有很多,有些人喜歡玩“老鷹捉小雞”,有些人喜歡玩“開火車”,還有些人喜歡玩“丟手絹”不過,我最喜歡和楊老師一起玩“一二三,木頭人”這個(gè)游戲。 聽!楊老師一聲令下,游戲開始了。同學(xué)們似乎真的變成了木頭人:有的同學(xué)雙手托著下巴,像在沉思,滿臉嚴(yán)肅,我想:這裝得也太像“木頭人”了;有的同學(xué)干脆閉上眼睛,抿著嘴,漲紅了臉,端端正正地坐著;還有的同學(xué)擺了一個(gè)食指中指豎起的“耶”的poss,臉上一點(diǎn)表情也沒有真是五花八門呀!讓人見了忍不住想笑。 最逗的可就非林鵬晨莫屬了,只見他雙腳開立,像在地上扎了根一樣,仿佛連臺(tái)風(fēng)也吹不走他似的。他仰起了頭,使勁瞪著本就不大的小眼睛,張開“
2、血盆大口”,好像在說:“啊”又像在唱著一支激情四射的歌。他右手叉腰,左手向上舉起,張開食指和中指,擺了一個(gè)勝利的poss搭在游宇輝的頭上,像給游宇輝添加了兩只滑稽的“兔耳朵”,讓游宇輝成了一只“大白兔”哭笑不得。 大家都拼命忍笑,教室里鴉雀無聲,連一根細(xì)針掉到地上的聲音也聽得見。但是,游戲的第二個(gè)環(huán)節(jié)“逗笑木頭人”開始后,教室里就炸開了鍋。大家你一言,我一語,想盡了千方百計(jì),要把“超級(jí)木頭人”朱禹逗笑。于是,我們派出榮嘉當(dāng)“逗笑代表”挑戰(zhàn)朱禹???,“逗笑人”使出了絕招一講笑話:“小明對(duì)爸爸說:”說了半天,朱禹還是穩(wěn)如泰山。于是,“逗笑人”像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),“逗笑人”又靈機(jī)一動(dòng)
3、,想出了絕招二:大笑。可是,不管榮嘉笑得多么大聲,對(duì)朱禹一點(diǎn)也不起作用。這時(shí),榮嘉被激怒了,就使出了絕招三:大喝一聲“朱禹”。但,朱禹似乎沒聽見,仍然紋絲不動(dòng)。就在這時(shí),榮嘉已經(jīng)忍無可忍了。使出了“必殺技”:假裝扇朱禹嘴巴。誰知,一不小心碰到了朱禹的身體,違反了規(guī)則,就失敗了,真是竹籃打水一場(chǎng)空!朱禹好像也松了口氣,臉上的表情放松了許多。 哎!這個(gè)朱禹可真了不起呀。用了四招還不能“逗笑”他。下次游戲時(shí)我一定也要試一試。 “哈哈哈,打到嘍!你快下來!”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來。這就是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。 游戲活動(dòng)剛開始時(shí),何曉燕抱著球,選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛“小老虎”,我也是其中之一
4、,周圍同學(xué)手拉手,圍成一個(gè)圈,他們各個(gè)都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手,十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢(shì),把球用力向圈內(nèi)一拋,同學(xué)們緊盯著球,只見球飛快地向我滾來,說時(shí)遲,那時(shí)快,我兩腳一叉,敏捷地躲過了,球從我的褲?rùn)n下穿過。 我這才松了口氣,心想:“還算幸運(yùn)?!敝車耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí),球正好滾到小獵手葉盛腳下,她先機(jī)警地向四周偵察一下,然后右手托球,左手緊握拳,使勁一打。這一打可不得了,小老虎袁國(guó)俊躲閃不及,球正好砸在他身上,那副狼狽相引得大家直笑,他只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。緊接著,小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾到身邊的球,興奮地說:“我來接!”然后,做了前滾翻,再
5、用腿一蹬順勢(shì)將球傳出,這姿勢(shì)真美! 球直奔小獵手孫純真那兒,可她正跟一旁的同學(xué)說說笑笑,見球來了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜太輕了,速度太慢了,球緩緩地向我滾來,這次我輕而易舉地跨過了球。全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑,孫純真的臉“刷”的一下紅了。有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。 如今科技發(fā)達(dá)了,人們的生活水平得到了改善,電腦也成了家家戶戶必備的電子產(chǎn)品,網(wǎng)絡(luò)游戲也悄悄地走進(jìn)人們的視野,有許多青少年也因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,無法自拔,家長(zhǎng)們痛哭流涕,苦不堪言。 網(wǎng)絡(luò)游戲是由一個(gè)電子文檔在通過人們的思想創(chuàng)作再加入進(jìn)去注冊(cè)網(wǎng)站就便成了網(wǎng)絡(luò)游戲??雌饋碜龇ê芎?jiǎn)單,游戲當(dāng)中的虛幻世
6、界,使青少年心里上得到了滿足,在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自由,尋找快樂,一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲便無法脫身被網(wǎng)絡(luò)所迷幻,這正是網(wǎng)絡(luò)游戲的最大魅力,這所謂的魅力使青少年不務(wù)正業(yè),天天泡在網(wǎng)絡(luò)游戲之中,因網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕:一名叫小新的初中生,本身可以有很好的前途,但是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué),父母不給小新錢,小新便去偷,一塊,兩塊,幾十塊,幾百塊有一次,小新拿了父親的兩千元在網(wǎng)吧泡了幾天幾夜未歸宿,為了獲取更多的錢,他將奶奶砍死,爺爺砍成重傷,家長(zhǎng)得知疾首痛心,孩子懊悔莫及,有多少個(gè)這樣的祖國(guó)花朵因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲所凋謝。 由此看來,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诤⒆觼碚f是多么著迷呀!他們無法自拔,家長(zhǎng)任
7、其發(fā)展,助虎成威,才造成今天的慘劇呀!親離子散,由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫,許多學(xué)生一旦接觸,便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”,是殺人不眨眼的劊子手;所以為了還給每一個(gè)孩子一個(gè)快樂健康的成長(zhǎng)環(huán)境,就讓我們行動(dòng)起來,從每時(shí)每刻做起,杜絕上網(wǎng)游戲,多查資料,增長(zhǎng)知識(shí),杜絕一件件慘劇再次發(fā)生!同時(shí)也呼吁:為了幫助青少年脫離沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的害人泥沼,社會(huì)和政府應(yīng)早期干預(yù),除了勒令游戲機(jī)房管理者嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)之外,必須關(guān)閉一部分管理不善的網(wǎng)吧和游戲機(jī)房,切斷青少年的接觸途徑。 做了一個(gè)上午的作業(yè),下午,我終于可以和院子里的小朋 友一起到公園里玩捉特務(wù)的游戲了。
8、我先把游戲規(guī)則介紹一 下:特務(wù)標(biāo)志只能藏在脖子以上膝蓋以下,邊說我還邊把寫著s us的小紙條發(fā)給了他們。并說:“這就是特務(wù)的標(biāo)記。” 游戲開始了,我們現(xiàn)實(shí)劃拳分成了兩組,對(duì)方一組人先躲 在一個(gè)隱密的地方,把紙條給藏了起來,過了一會(huì)兒,他們個(gè) 個(gè)大搖大擺地走了出來。邵薇走到了我面前。神氣活現(xiàn)地說: “你找吧,你呀絕對(duì)找不到?!蔽蚁耄耗堑共灰欢?,勝負(fù) 還在后面呢!我開始找了,我先看了看她的頭發(fā),決定先從這 兒起手,于是我便把它的頭發(fā)亂搞一氣,最后還是沒有找到。 然后,我又讓她把手張開,還是沒有。最后,時(shí)間快到了,我 抓耳撓腮地想著。邵薇笑著說:“嗬嗬,找不到吧,還是趕緊 甘拜下風(fēng)吧!”我突發(fā)奇想,
9、我查了這么多地方,但疏忽了一 個(gè)地方,那就是腳。我趕緊讓他脫下鞋,他故意裝著沒有 事的樣子讓我查。我不顧腳臭讓他把腳趾搬開,沒有,于是, 我便半途而廢了。我絞勁腦汁地想,后來,我決定再去查腳, 這次他可是此地?zé)o銀三百兩了,我剛?cè)ゲ椋椭v道:“這里 不是找過了嗎。”這是他的臉一陣紅一陣白,我知道了,邊把 它的鞋脫了下來,他的鞋上有洞,我想:這里面肯定有鬼。我 往里面看了看,的確有一戰(zhàn)白紙,我費(fèi)了很大的力氣才把它給 拿了出來。上面寫著:sus的字。我高興的叫道:“我贏 了。” 游戲還在繼續(xù)著,小聲響徹林空。 今天是星期六,在爸爸的允許下,我玩了四十五分鐘的電腦游戲。 我欣喜若狂,立馬打開電腦,打開了4399游戲網(wǎng)站,點(diǎn)擊“動(dòng)作類”,然后點(diǎn)擊“決戰(zhàn)”小游戲,趁下載的時(shí)間又點(diǎn)擊了“XOZUX變種戰(zhàn)士”,這時(shí),“決戰(zhàn)”小游戲剛好下載完,我就開始玩了。我選了一個(gè)人物,就開始了我的戰(zhàn)斗旅程,很快,我就把敵人給打得落花流水。剛高興了一會(huì)兒,別人就連續(xù)打了我好多下,生命一下子就消耗了許多,我鎮(zhèn)靜了起來,連打了幾拳,看到
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