《孝敬父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì)記錄內(nèi)容中小學(xué)生

1、孝敬父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)記錄內(nèi)容中小學(xué)生 親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。這里給大家分享一些關(guān)于孝敬父母班會(huì)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。孝敬父母班會(huì)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)目的：1，讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2，讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。3 、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。三，方法： 討論法，朗讀法，演講法四，活動(dòng)準(zhǔn)備：1，準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2，制作相關(guān)的課件。3，分組排練節(jié)目(詩(shī)朗誦，歌曲

2、，講故事)五，活動(dòng)過(guò)程：(一)，宣布活動(dòng)開(kāi)始：主持人甲：人間最美是真情主持人乙：人間最真是親情主持人甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。主持人乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。主持人合：“走進(jìn)親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(二)， 回顧篇-走近親情1，我名字的故事( 1 )甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。 評(píng)析：孩子的名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過(guò)向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。 2， 我成長(zhǎng)的足跡( 1 )乙：有了泥土，

3、嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀親愛(ài)的爸爸媽媽。( 2 )課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。(3)詩(shī)歌朗誦“媽媽的愛(ài)” 評(píng)析：孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。 3， 父母寫真( 1 )甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?(2)以“爸爸(媽媽)的-”為題，演講自己眼中的父母。 評(píng)析：通過(guò)觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無(wú)私

4、，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。 (三)， 擁抱篇-體驗(yàn)親情1， 親情贊頌知多少(1) 甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!( 2 )學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。 評(píng)析：學(xué)生通過(guò)課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準(zhǔn)備過(guò)程中就受到了潤(rùn)物無(wú)聲的教育，榜樣的力量是偉大的。 (四)， 行

5、動(dòng)篇-回報(bào)親情1，確定回報(bào)方案( 1 )甲：記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直?，他寫下了這樣一片感人的* 回憶我的母親，請(qǐng) 班主任 老師給我們講講這篇*。(2)班主任講“回憶我的母親”( 3 )乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?(4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。2，實(shí)施回報(bào)方案(1)給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信(2)幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，

6、幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。(3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感?？傊?，孝敬父母的方面有很多，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1，聽(tīng)父母的話，接受勸告。2，對(duì)父母有禮貌。3，體貼父母。4 、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。 5 、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。孝敬父母班會(huì)設(shè)計(jì)2一,背景:如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待.他們總埋怨父母的嘮叨,麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,去為父母想

7、想,體諒生活的忙碌與勞累.二,設(shè)計(jì)目的:1,讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大.2,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母.三,課前準(zhǔn)備:1,準(zhǔn)備反映母愛(ài)和父愛(ài)的歌曲白發(fā)親娘,我的父親母親,燭光里的媽媽,慈祥的母親,江河水我愛(ài)永恒.2,準(zhǔn)備愛(ài)進(jìn)我家天下父母心flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片.3,準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛(ài)故事:從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)及一封一位辛酸父親的來(lái)信.4,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞.5,準(zhǔn)備有關(guān)課件.四,活動(dòng)過(guò)程:(一)活動(dòng)開(kāi)始:1,課間播放愛(ài)進(jìn)我家(flash)(合主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始前)2,主持人出場(chǎng)(背景音樂(lè):慈祥的母親)a:冰冷的冬天,

8、凜洌的風(fēng),皚皚的白雪b:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您我的父親,我的母新.a:父親,你是一米陽(yáng)光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我!b:母親,你是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?浸潤(rùn)著我!合:各位老師,各位同學(xué),初二(7)班孝敬父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(二)感受父母之愛(ài):b:下面請(qǐng)欣賞歌星_的白發(fā)親娘,并觀震憾人心的母愛(ài)圖片.a:無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人,叫母親,這種愛(ài)叫母愛(ài).下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài).(生講故事,播放flash天下父母心b:這是一份驚天地,泣鬼神的母愛(ài);這是人世

9、間最崇高的,最圣潔的,最勇敢的母愛(ài),我面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,為之感動(dòng)呢 而我們生命中所擁有的父愛(ài)又何嘗不是如此呢 下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫父親及朗讀賞析.(生邊聽(tīng)邊觀賞)a:父愛(ài)是山,無(wú)論你有多大的困難,她總是你依_的屏障;父愛(ài)是路,無(wú)論你走到哪里,她都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好然而天下不幸的子女啊,卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神.下面請(qǐng)欣賞2004年11月4日中國(guó)青年報(bào)刊登的一位辛酸父親的來(lái)信,朗讀者:林青.(生邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè):江河水flash)(三)話說(shuō)父(母)愛(ài):b:父愛(ài)如山,她沉默無(wú)語(yǔ);母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你人生天地間,誰(shuí)沒(méi)有自己的父親,誰(shuí)沒(méi)

10、有自己的母親 但你覺(jué)得愛(ài)是什么 請(qǐng)以父愛(ài)是/母愛(ài)是的格式,譜寫一曲愛(ài)的詩(shī)篇.(背景音樂(lè):我的父親母親 )(生說(shuō),主持串聯(lián))a:看茫茫人世間,聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ),置身于愛(ài)的海洋的你,置身于如泉澈,如玉潔的愛(ài)河中的我,你感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢(生訴說(shuō),主持串聯(lián))(四)真情回送:(背景音樂(lè):我的父親母親我愛(ài)永恒)b:父愛(ài)如燦爛陽(yáng)光,熾熱而光明,她能融化冰川,凈化心靈;母愛(ài)是盎然的綠草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,為什么我們總會(huì)與父母沖突和碰撞呢 請(qǐng)你描述一個(gè)你與父母沖突碰撞的故事.(生訴說(shuō).主持人追問(wèn):直到今天你想對(duì)爸爸/媽媽說(shuō)什么呢 你想為他/她做些什么

11、呢 )主持人可能用到的串聯(lián)詞: 在這激動(dòng)的時(shí)刻,我想對(duì)你說(shuō):既然你有這份真誠(chéng)的孝心,為什么你不努力學(xué)習(xí)呢 爭(zhēng)取在下次回家的時(shí)候,為你的父親/母親贏得一份笑容. 聽(tīng)了你的傾訴,我們情不自禁的為愛(ài)而感動(dòng),在這里,我代表全體同學(xué)對(duì)你說(shuō):無(wú)論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難,我們大家都會(huì)幫助你,同時(shí)深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天. 俗話說(shuō):虎毒不食兒,其實(shí)人心都是肉長(zhǎng)的,天下的父母都是一樣的,都深愛(ài)自己的兒女,只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了.只要我們用一顆感恩的心,善待這份愛(ài),相信雨后的晴空將會(huì)更加亮麗動(dòng)人. 真心的關(guān)懷是一杯清茶,但她足以溫暖冰封的心;真誠(chéng)的問(wèn)候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的

12、夜空.一株纖弱的小草,在歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后,又傲然挺起了不屈的胸膛,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,面對(duì)即將到來(lái)的期末考試,你能否為你的父母贏得一份笑容 聆聽(tīng)著你的訴說(shuō),感受著你的感動(dòng), 我想送給你一句話:沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有跨不過(guò)的山;沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山.人生的道路上,祝你成功啟航! 當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō):當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕.世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償.所以趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心.也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們等值,因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)! 父親是登天的梯,父親是拉車的牛,他額上的皺紋是我們刻的;他兩

13、 的白發(fā),是我們親手所染.我們一天一天的長(zhǎng)天,而父母卻一天一天地衰老.理解父親吧,以我們愛(ài)心去撫慰那傷痕累累的心. 唐代詩(shī)人孟郊在游子吟中寫道:慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸暉.甲:擁有父愛(ài),我們的軀體不再寒冷,擁有母愛(ài),我們的技葉常綠常青.乙:請(qǐng)帶著父母殷切的期待,帶著自己的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程.路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,相信我們的明天會(huì)更好.下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱:明天會(huì)更好(男女生大合唱,播放flash)甲:歌聲繚繞悅耳,激蕩人心,我們的心也如東升的旭日,充滿著生機(jī)和活力.我們相信明天會(huì)更好,我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天!現(xiàn)在我

14、們請(qǐng)羅校長(zhǎng)為我們的主題班會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào).(背景音樂(lè):我愛(ài)永恒)合:我心永恒 ,我愛(ài)永存,為了父母的微笑,我們揮鞭從此起程,相信我們的明天會(huì)更好!各位老師,各位同學(xué),初二(7)班的為了父母的微笑主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝!孝敬父母班會(huì)設(shè)計(jì)3【班會(huì)目的】：1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母，2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母?！景鄷?huì)重點(diǎn)】 怎么樣孝敬父母讓學(xué)生理解愛(ài)心，學(xué)會(huì)感恩?！景鄷?huì)過(guò)程】：一、理解、感恩父母。甲、乙：六(12)班孝老愛(ài)親

15、主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，我是主持人_，我是主持人_。甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安?甲：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開(kāi)心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。甲：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。(合)讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”主題班會(huì)的第一站感恩父母。a:聽(tīng)閻維文的歌曲母親導(dǎo)入主題。b、感受父母愛(ài)甲：我在網(wǎng)上看

16、到過(guò)這樣一個(gè)故事：癱瘓父親捐腎救子，我們一起來(lái)看視頻。(甲點(diǎn)擊，出示第一個(gè)視頻)乙：腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當(dāng)兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛(ài)如山啊!乙：我這里也有一則故事：母親舍身救嬰。(出示第二個(gè)視頻)甲：因?yàn)槟笎?ài)，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛(ài)如水啊!合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，在你的生活中，你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)?它在哪里?請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)。c、學(xué)生講父母愛(ài)我的故事(答案預(yù)設(shè))生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒(méi)睡覺(jué)。生2：看到別人生日都請(qǐng)同

17、學(xué)們吃飯，我也要請(qǐng)。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂(lè)。后來(lái)他們答應(yīng)了，請(qǐng)客花了5百元錢，那是爸爸半個(gè)月的收入。生三：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級(jí)接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無(wú)阻。生四：我愛(ài)吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。生五：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說(shuō)我長(zhǎng)身體呢。乙：那么，我們?cè)撛鯓痈卸鞲改富貓?bào)父母呢?d、 聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。f、播放歌曲天下父母心送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。g、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?二、 如何孝敬父母?乙：就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?a播放視頻，感受如何孝敬父母。故事之一：挨杖傷老：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍