大學(xué)生班干部20xx年工作總結(jié)（參考范文）

1、大學(xué)生班干部20xx年工作總結(jié)(范文內(nèi)容僅供學(xué)習(xí)閱讀與借簽，切勿照-搬-照-抄!)在進(jìn)行工作總結(jié)之前，我已經(jīng)對(duì)組織部這段時(shí)間的工作進(jìn)行了分析，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，這都離不開(kāi)大家的努力。在這段時(shí)間組織部本著學(xué)校的立場(chǎng)，爭(zhēng)取能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生參與更豐富的生活中，為營(yíng)造學(xué)校氛圍貢獻(xiàn)了力量。成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。我是酒店管理*班的組織委員*，從進(jìn)到管理學(xué)院組織部和組織部成員相處到現(xiàn)在已經(jīng)快三個(gè)月了。在這三個(gè)月中我學(xué)到了很多，感受到了很多，收獲了很多，也

2、得到了很多的鍛煉。組織部是個(gè)很活躍的大家庭，不管是在每次的例會(huì)中還是在平時(shí)的工作中，亦或是在平時(shí)的交往中，大家都是輕松，和睦的相處，沒(méi)有絲毫的矛盾。這使我更加熱愛(ài)這個(gè)集體，這個(gè)團(tuán)隊(duì)。帶著這種熱愛(ài)，這種激情，我會(huì)全心全意的為組織部效力。這學(xué)期中，我最喜歡的就是組織部的每次例會(huì)。在組織部形成員的第一次例會(huì)上，我就已經(jīng)感覺(jué)到了組織部的朝氣與活力。這是一支非比尋常的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)檫@個(gè)部門(mén)這個(gè)團(tuán)隊(duì)一直有自己部門(mén)的組織文化“創(chuàng)新、特色、完美”，并一直在工作中貫穿這些文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。它要求每一位成員在工作時(shí)的點(diǎn)子都要?jiǎng)?chuàng)新，要有特色，更要做到完美。在這種文化的感召下，組織部成員齊心協(xié)力完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。在這

3、個(gè)部門(mén)里，有良好的規(guī)章制度，有良好的團(tuán)結(jié)精神，還有三位有能力的部長(zhǎng)，所以在這個(gè)部門(mén)中我得到了很多的鍛煉，也增長(zhǎng)了自己的才干。我說(shuō)過(guò)我最喜歡組織部的例會(huì)，在例會(huì)中我最喜歡的就是頭腦風(fēng)暴這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)節(jié)中我們的創(chuàng)新意識(shí)會(huì)得到提高。在頭腦風(fēng)暴中成員們提出各種各樣的想法和方案，互相交流，互相提出意見(jiàn)。根據(jù)自己的想法和別人提出的意見(jiàn)來(lái)寫(xiě)成策劃書(shū)，這樣不僅提高了我們相互交流、溝通的能力，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在10份里，我寫(xiě)了一份“綠色環(huán)保變廢為寶”創(chuàng)作活動(dòng)策劃書(shū)，提倡大家利用身邊的廢棄物制作各種工藝品后對(duì)自己有用的東西。倡導(dǎo)大家提高環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園、和諧社會(huì)而努力。在10月下

4、旬，我們?yōu)樾＿\(yùn)動(dòng)會(huì)組織了一場(chǎng)“百人方陣”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我積極組織本班同學(xué)參加“百人方陣”的訓(xùn)練，并且每天到臥龍廣場(chǎng)督促他們訓(xùn)練，而且?guī)兔χ谱髅弊印ｋm然最后沒(méi)采用我制作的帽子的方案，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲抑辽俳o組織部貢獻(xiàn)的自己的力量。由于訓(xùn)練的出色，結(jié)果在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，管理學(xué)院的“百人方陣”獲得了第一的好成績(jī)，這是我們組織部的驕傲。雖然這次活動(dòng)取得了很好的名次，但在組織活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，卻出了一些麻煩。在第一次集合練習(xí)時(shí)，由于我們對(duì)本次活動(dòng)的精神傳達(dá)的不是很徹底，剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，同學(xué)們的熱情和積極性都不是很高，導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)走齊步很不齊，而且還有抱怨聲。從中我也得檢討我資金，以后辦事情一定

5、要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，準(zhǔn)確得傳達(dá)各種信息，以便工作得順利進(jìn)行。德不孤，必君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。論語(yǔ)學(xué)而不患人之不己知，患不知人也。論語(yǔ)學(xué)而子謂韶：“盡善矣，盡美矣?！闭撜Z(yǔ)八佾（盡善盡美）己所不欲，勿施于人。論語(yǔ)顏淵發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。論語(yǔ)述而三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。論語(yǔ)子罕知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽。論語(yǔ)雍也見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。論語(yǔ)里仁君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。論語(yǔ)衛(wèi)靈公君子不以言舉人，不以人廢言。論語(yǔ)衛(wèi)靈公益者三友：友直、友諒、友多聞。論語(yǔ)季氏知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。論

6、語(yǔ)子罕古之學(xué)者為己（所謂為己之學(xué)），今之學(xué)者為人。論語(yǔ)憲問(wèn)歲寒，然后知松柏之后凋也。論語(yǔ)子罕溫故而知新，可以為師矣。論語(yǔ)為政（溫故知新）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？論語(yǔ)學(xué)而名不正，則言不順；言不順，則事不成。論語(yǔ)子路人而無(wú)信，不知其可也。論語(yǔ)為政躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。論語(yǔ)憲問(wèn)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？論語(yǔ)學(xué)而其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。論語(yǔ)子路吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。論語(yǔ)為政往者不可諫，來(lái)者猶可追。論語(yǔ)微子不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。論語(yǔ)述而（舉一反三）知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。論語(yǔ)雍也工欲善其事，必先利其器。論語(yǔ)衛(wèi)靈公無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。論語(yǔ)子路學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。論語(yǔ)為政知之為知之，不知為不知，是知也。論語(yǔ)為政君子成人之美，不成人之惡。論語(yǔ)