2016-2016學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課選課手冊(cè)【最新精選】

1、吉 林 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課選課手冊(cè)教 務(wù) 處二零一四年三月目 錄1、 素質(zhì)拓展課選課原則2、 網(wǎng)上選課辦法3、 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課一覽表4、 素質(zhì)拓展課內(nèi)容簡(jiǎn)介素質(zhì)拓展課選課原則1、 學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程及興趣愛(ài)好，選擇性修讀素質(zhì)拓展課，本學(xué)期最多可選擇3門(mén)、最高累計(jì)4.5學(xué)分的課程，選課結(jié)束后不可以補(bǔ)選、改選或退選。畢業(yè)班學(xué)生須選擇14周之前結(jié)束的素質(zhì)拓展課，以免影響畢業(yè)。2、 學(xué)生應(yīng)依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對(duì)素質(zhì)拓展課的最低學(xué)分要求，選擇相應(yīng)類別、學(xué)分的課程，以保證畢業(yè)時(shí)達(dá)到所需學(xué)分。3、 素質(zhì)拓展課考核及格后方得學(xué)分，若所選課

2、程與本人已修課程（課程名稱、內(nèi)容）相同不得學(xué)分，2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)學(xué)生考核不及格后需重修。4、 學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選課，不得請(qǐng)人代選，所選課程與本人原有課程時(shí)間不能沖突。5、 學(xué)生應(yīng)注意保護(hù)自己的密碼，不要泄露，以免出現(xiàn)選課或其他信息被修改的現(xiàn)象。6、 選課范圍：在校本科生。網(wǎng)上選課辦法及選課說(shuō)明1、選課前學(xué)生可瀏覽教務(wù)管理網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于本次素質(zhì)拓展課的介紹，了解課程內(nèi)容、任課教師、課程類別、學(xué)分和上課時(shí)間，確定相關(guān)課程，進(jìn)行選擇。2、學(xué)生可通過(guò)0:7925/teachweb/index1.aspx或在農(nóng)大首頁(yè)點(diǎn)擊“教育教學(xué)”、“本科生教育”進(jìn)入

3、用戶登陸頁(yè)面，輸入用戶名、密碼后方可進(jìn)入個(gè)人信息界面，點(diǎn)擊選課系統(tǒng)。3、學(xué)生選課后要立即對(duì)選課情況進(jìn)行查詢（進(jìn)入個(gè)人信息界面后，點(diǎn)擊“課表查詢”），查看所選課程與其它課程上課時(shí)間是否沖突、確認(rèn)選課是否成功，并可在規(guī)定的選課時(shí)間內(nèi)做適當(dāng)調(diào)整。4、網(wǎng)上選課分階段進(jìn)行擴(kuò)增課堂人數(shù)，將在選課期限內(nèi)依據(jù)選課進(jìn)度對(duì)課程選課人數(shù)擴(kuò)增到開(kāi)課人數(shù)上限（180人），；同時(shí)根據(jù)學(xué)生選課需求和具體情況，適當(dāng)調(diào)整課程開(kāi)課人數(shù)上限。5、截止到3月24日12時(shí)，對(duì)未達(dá)到開(kāi)課人數(shù)下限（60人）的課程取消開(kāi)課，并對(duì)相應(yīng)課堂學(xué)生做退選處理。學(xué)生須及時(shí)到教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上查看“2013-2014學(xué)年第二學(xué)期取消開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展課程一覽表”，

4、并選修其他課程。其他時(shí)間不可補(bǔ)選、改選或退選。6、選課時(shí)間：3月20日12:00至3月25日12：00（周六、日正常選課）2013-2014學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課一覽表課程編號(hào)課程名稱主講教師開(kāi)課范圍上課時(shí)間教室學(xué)分開(kāi)課周數(shù)所屬學(xué)院1城市害蟲(chóng)*王志明全校學(xué)生周一34節(jié)周二78節(jié)19階15-6,8-9農(nóng)學(xué)院2城市生態(tài)與霧霾*徐惠風(fēng)全校學(xué)生周二晚上14階1.56-133氣候變化與人類生存*郭 巍全校學(xué)生周三晚上14階16-114室內(nèi)綠化裝飾*徐惠風(fēng)全校學(xué)生周五晚上19階1.56-135屋頂綠化設(shè)計(jì)及植物*徐惠風(fēng)全校學(xué)生周三晚上17階1.56-136無(wú)土栽培原理與技術(shù)*陳展宇2010-2012級(jí)學(xué)生

5、周日下午11階1.55,7-9,11-13,157園林植物生態(tài)學(xué)*徐惠風(fēng)全校學(xué)生周四晚上17階1.56-9,11-148珠寶鑒賞馮 君2010-2012級(jí)學(xué)生周六上午17階1.55,7-9,11-13,15資源9現(xiàn)代汽車與汽車文化初立冬2010-2012級(jí)學(xué)生除交通、農(nóng)機(jī)、汽修、市銷專業(yè)周二34節(jié)周五34節(jié)20階1.57-12工程技術(shù)學(xué)院10北方地道藥材栽培技術(shù)*尹春梅2010-2012級(jí)學(xué)生周日上午17階1.55,7-9,11-13,15中藥材學(xué)院11北方地道藥材栽培技術(shù)*尹春梅2010-2012級(jí)學(xué)生周日下午17階1.55,7-9,11-13,1512大學(xué)生禮儀王金超2010-2012級(jí)學(xué)

6、生周日上午14階1.55,7-9,11-13,1513大學(xué)生禮儀王金超2010-2012級(jí)學(xué)生周日下午14階1.55,7-9,11-13,1514芳香植物與芳香療法*臧 埔全校學(xué)生周二78節(jié)周五78節(jié)17階17-1015歐美旅游名城賞析孫寶鼎全校學(xué)生周一晚上17階1.56,8-1416歐美旅游名城賞析孫寶鼎全校學(xué)生周二晚上17階1.56-1317社交禮儀王金超2010-2012級(jí)學(xué)生周六上午12階1.55,7-9,11-13,1518社交禮儀王金超2010-2012級(jí)學(xué)生周六下午12階1.55,7-9,11-13,15中藥材學(xué)院19生態(tài)旅游學(xué)*朱洪強(qiáng)全校學(xué)生周三晚上13階1.56-1320野生

7、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物馴養(yǎng)*朱洪強(qiáng)全校學(xué)生周五晚上17階26-1621中國(guó)古典建筑旅游審美劉宏妍全校學(xué)生周一晚上14階1.56,8-1422中國(guó)古典建筑旅游審美劉宏妍全校學(xué)生周二晚上16階1.56-1323中國(guó)山水旅游資源賞析劉宏妍全校學(xué)生周三晚上15階1.56-1324中國(guó)山水旅游資源賞析劉宏妍全校學(xué)生周四晚上12階1.56-9,11-1425中醫(yī)藥養(yǎng)生保健于 英2010-2012級(jí)學(xué)生周六上午20階1.55,7-9,11-13,1526中醫(yī)藥養(yǎng)生保健于 英2010-2012級(jí)學(xué)生周日上午21階1.55,7-9,11-13,1527基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)崔敬愛(ài)2010-2012級(jí)學(xué)生周一78節(jié)周三56節(jié)22階26,8

8、-14食品科學(xué)與工程學(xué)院28基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)崔敬愛(ài)2010-2012級(jí)學(xué)生周一56節(jié)周三78節(jié)22階26,8-1429飲食與健康*任大勇除食品質(zhì)量與安全專業(yè)周四晚上15階1.56-9,11-1430大學(xué)語(yǔ)文于德信除人文學(xué)院周二晚上18階26-16人文學(xué)院31當(dāng)代中國(guó)人口問(wèn)題莊海茹2010-2012級(jí)學(xué)生除社會(huì)學(xué)專業(yè)周六上午15階1.55,7-9,11-13,1532歐洲古典哲學(xué)漫談成華威全校學(xué)生周一晚上18階1.56,8-1433現(xiàn)代廣告創(chuàng)意賞析李 雪除傳播學(xué)專業(yè)周五晚上13階1.56-1334心理學(xué)劉幸娟2010-2012級(jí)學(xué)生除心理學(xué)專業(yè)周六上午13階1.55,7-9,11-13,1535藝術(shù)概

9、論杜桂丹2010-2012級(jí)學(xué)生周六上午16階1.55,7-9,11-13,1536影視音樂(lè)藝術(shù)鑒賞傅 馨除傳播學(xué)專業(yè)周四晚上11階1.56-9,11-1437影視音樂(lè)藝術(shù)鑒賞傅 馨除傳播學(xué)專業(yè)周二晚上12階1.56-1338股票物理學(xué)*史明非全校學(xué)生周日上午20階1.55,7-9,11-13,15信息技術(shù)學(xué)院39計(jì)算機(jī)組成及實(shí)踐探索*鄧?yán)倮偃W(xué)生周五晚上20階16-1140圖書(shū)館利用與數(shù)字圖書(shū)館張立娜全校學(xué)生周三晚上22階1.56-1341食用菌栽培學(xué)*方 明2010-2012級(jí)學(xué)生周六下午14階1.55,7-9,11-13,15園藝學(xué)院42新西蘭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與風(fēng)土人情*于占東2011、201

10、2級(jí)學(xué)生周三78節(jié)周五78節(jié)106112-1543新西蘭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與風(fēng)土人情*于占東2011、2012級(jí)學(xué)生周二78節(jié)周五56節(jié)106112-1544植物學(xué)名家*盧 曦全校學(xué)生周三晚上19階1.56-1345旅游英語(yǔ)李廣財(cái)全校學(xué)生周二晚上23階26-16外國(guó)語(yǔ)學(xué)院46旅游英語(yǔ)李廣財(cái)全校學(xué)生周三晚上23階26-1647圣經(jīng)文化王昌芹2010-2012級(jí)學(xué)生周六下午11階1.55,7-9,11-13,1548實(shí)用英語(yǔ)宋永艷2010-2012級(jí)學(xué)生周日上午1061.55,7-9,11-13,1549外國(guó)電影賞析張雪萍2010-2012級(jí)學(xué)生周一78節(jié)周三78節(jié)18階25-6,8-1350英文影視欣賞吳

11、東玲2010-2012級(jí)學(xué)生除英語(yǔ)專業(yè)周六下午20階1.55,7-9,11-13,1551創(chuàng)新思維與技法李智超全校學(xué)生周一晚上16階1.56,8-14馬克思主義學(xué)院52創(chuàng)新思維與技法李智超全校學(xué)生周四晚上16階1.56-9,11-1453創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)李智超全校學(xué)生周五晚上16階26-1654東西方倫理文化差異比較研究潘月游全校學(xué)生周四晚上13階16-9,11-1255禮儀基本知識(shí)李新殿全校學(xué)生周三晚上18階1.56-1356邏輯思維訓(xùn)練許春紅2011-2013級(jí)學(xué)生周五晚上10626-1657民法王常青全校學(xué)生周三晚上16階1.56-1358人生哲思精講王云霞全校學(xué)生周五78節(jié)1080.57-10

12、59色彩與美學(xué)隋 琳全校學(xué)生周五晚上12階16-1160商務(wù)禮儀鄧鵬飛全校學(xué)生周二晚上11階1.56-1361中華民族偉大復(fù)興張勁松全校學(xué)生周日下午13階0.57-962access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)*艾洪福全校學(xué)生周二晚上13階26-16信息化教學(xué)與管理中心63dv影像制作*張博夫除傳播學(xué)專業(yè)周日晚上12階1.55,7-9,11-13,1564flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)*付海濤2010-2012級(jí)學(xué)生周六56節(jié)周日56節(jié)9階25,7-9,11-13,1565flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)*付海濤2010-2012級(jí)學(xué)生周六78節(jié)周日78節(jié)9階25,7-9,11-13,1566photoshop平面圖形設(shè)計(jì)*付海濤全

13、校學(xué)生周六晚上20階1.55,7-9,11-13,15信管中心67photoshop平面圖形設(shè)計(jì)*付海濤全校學(xué)生周日晚上20階1.55,7-9,11-13,1568戶外運(yùn)動(dòng)與野外生存陸 陽(yáng)全校學(xué)生周一晚上21階1.56,8-14軍事體育教研部69戶外運(yùn)動(dòng)與野外生存陸 陽(yáng)全校學(xué)生周二晚上20階1.56-1370戶外運(yùn)動(dòng)與野外生存任 偉全校學(xué)生周一晚上20階1.56,8-1471戶外運(yùn)動(dòng)與野外生存任 偉全校學(xué)生周三晚上21階1.56-13注： 1、素質(zhì)拓展課按照學(xué)時(shí)（學(xué)分）劃分，包括16學(xué)時(shí)（1學(xué)分）、24學(xué)時(shí)（1.5學(xué)分）、32學(xué)時(shí)（2學(xué)分）的課程和8學(xué)時(shí)（0.5學(xué)分）的報(bào)告或講座。2、標(biāo)記*號(hào)

14、課程為自然科學(xué)類課程，其余為人文社科類課程。3、上課時(shí)間：上午：8：30-11：00；下午：13：00-15：30；晚上：18：00-20：30，每次課3學(xué)時(shí)；按課節(jié)進(jìn)行排課的課程，每節(jié)課2學(xué)時(shí)。（注：下午上課時(shí)間統(tǒng)一隨夏季作息時(shí)間做調(diào)整）4、選修課限選人數(shù)：上限為180人，下限為60人。5、素質(zhì)拓展課開(kāi)課日期：課程自第5周周六（3月29日）開(kāi)始上課。素質(zhì)拓展課內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào)：01 課程名稱：城市害蟲(chóng) 開(kāi)課教師：王志明本課程主要介紹：城市或人群集中區(qū)內(nèi)害蟲(chóng)對(duì)人類產(chǎn)生的危害。重點(diǎn)講述衛(wèi)生害蟲(chóng)和螨類、蜱類，貯藏物害蟲(chóng)，食物、貯糧及其加工食品害蟲(chóng)，家居害蟲(chóng)和觀賞植物害蟲(chóng)的生活習(xí)性及防治方法。課程編

15、號(hào)：02 課程名稱：城市生態(tài)與霧霾 開(kāi)課教師：徐惠風(fēng)本課程結(jié)合城市生態(tài)學(xué)知識(shí)和理論，給同學(xué)們講解城市霧霾的形成原因，讓同學(xué)們了解根本上治理霧霾天氣的方法。課程編號(hào)：03 課程名稱：氣候變化與人類生存 開(kāi)課教師：郭 巍本課程是一門(mén)探討人類如何應(yīng)對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)的課程，包括氣候變化的科學(xué)原理、產(chǎn)生原因和氣候變化現(xiàn)狀、引發(fā)的結(jié)果以及對(duì)人類生活的影響，使學(xué)生了解自己在應(yīng)對(duì)氣候變化過(guò)程中扮演的角色。課程編號(hào)：04 課程名稱：室內(nèi)綠化裝飾 開(kāi)課教師：徐惠風(fēng)本課程主要講授：植物在室內(nèi)裝飾上的設(shè)計(jì)藝術(shù)、功能和作用以及理念和技巧。使人們能夠在經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)享受生活的同時(shí)擁有更加健康的身體和愉悅的心情。課程編號(hào)：05 課

16、程名稱：屋頂綠化設(shè)計(jì)及植物 開(kāi)課教師：徐惠風(fēng)本課程通過(guò)介紹德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家屋頂綠化情況，向?qū)W生們講解屋頂綠化設(shè)計(jì)及植物相關(guān)知識(shí)與理論。課程編號(hào)：06 課程名稱：無(wú)土栽培原理與技術(shù) 開(kāi)課教師：陳展宇本課程主要講授國(guó)內(nèi)外無(wú)土栽培技術(shù)的發(fā)展歷史及研究現(xiàn)狀，無(wú)土栽培的理論依據(jù)及基本原理，無(wú)土栽培的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、類型、方式及必要設(shè)施；無(wú)土栽培對(duì)基質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)液的要求，營(yíng)養(yǎng)液配方及配制；無(wú)土栽培適合種植的植物種類等。課程編號(hào)：07 課程名稱：園林植物生態(tài)學(xué) 開(kāi)課教師：徐惠風(fēng)本課程是在生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)上的園林植物和城市環(huán)境之間關(guān)系的科學(xué)，使學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握城市和環(huán)境的相互關(guān)系在實(shí)踐中的作用。掌握變化了的環(huán)境下植物的選

17、擇和配置。課程編號(hào)：08 課程名稱：珠寶鑒賞 開(kāi)課教師：馮 君本課程主要向大學(xué)生普及珠寶的識(shí)別和鑒賞知識(shí)；了解古老的中國(guó)玉文化以及珠寶中的歷史、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、文化、政治和經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。課程編號(hào)：09 課程名稱：現(xiàn)在汽車與汽車文化 開(kāi)課教師：初立冬本課程主要講授：汽車的基本結(jié)構(gòu)、原理及日常維護(hù)；現(xiàn)代汽車應(yīng)用及汽車競(jìng)賽；汽車的歷史和發(fā)展趨勢(shì)；名人、名車和著名汽車公司的介紹等。課程編號(hào)：10、11 課程名稱：北方地道藥材栽培技術(shù) 開(kāi)課教師：尹春梅 本課程主要介紹：人參、西洋參、黃芪、甘草、龍膽、柴胡、防風(fēng)等東北地道藥材的栽培技術(shù)，從選地、整地入手，詳細(xì)講解種子處理、播種、育苗、移栽、田間管理、病蟲(chóng)

18、害防治、采收以及產(chǎn)地加工技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面、開(kāi)闊視野。課程編號(hào)：12、13 課程名稱：大學(xué)生禮儀 開(kāi)課教師：王金超本課程主要講述禮儀的基本知識(shí)，重點(diǎn)講授我們參加社會(huì)交往時(shí)應(yīng)該遵守的行為規(guī)范、處世原則，以及社交禮儀的含義、原則、特點(diǎn)、作用等內(nèi)容。課程編號(hào)：14 課程名稱：芳香植物與芳香療法 開(kāi)課教師：臧 埔本課程主要講述芳香療法的歷史和發(fā)展，芳香植物種類與應(yīng)用，芳香療法指南。集中介紹了精油的歷史、提取方法、以及功能和用途等等。課程編號(hào)：15、16 課程名稱：歐美旅游名城賞析 開(kāi)課教師：孫寶鼎本課程主要介紹：歐美地區(qū)代表性旅游國(guó)家的基本情況，這些國(guó)家和地區(qū)的自然地理、歷史人文、經(jīng)濟(jì)發(fā)

19、展、政治狀況、文化傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情及特色旅游資源等。課程編號(hào)：17、18 課程名稱：社交禮儀 開(kāi)課教師：王金超本課程主要講述禮儀的基本知識(shí)，重點(diǎn)講授我們參加社會(huì)交往時(shí)應(yīng)該遵守的行為規(guī)范、處世原則，以及社交禮儀的含義、原則、特點(diǎn)、作用等內(nèi)容。課程編號(hào)：19 課程名稱：生態(tài)旅游學(xué) 開(kāi)課教師：朱洪強(qiáng)本課程主要介紹：生態(tài)旅游的興起與發(fā)展；生態(tài)旅游的資源基礎(chǔ)和體系結(jié)構(gòu)；生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)；生態(tài)旅游環(huán)境保護(hù)；生態(tài)旅游管理；生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展等。課程編號(hào)：20 課程名稱：野生經(jīng)濟(jì)動(dòng)物馴養(yǎng) 開(kāi)課教師：朱洪強(qiáng)本課程主要講授：我國(guó)野生動(dòng)物資源及分布；野生動(dòng)物保護(hù)法；野生動(dòng)物馴養(yǎng)的生物學(xué)基礎(chǔ)；馴養(yǎng)許可證的辦理；兩棲動(dòng)

20、物的馴養(yǎng)；鳥(niǎo)類的馴養(yǎng)；獸類的馴養(yǎng)等。課程編號(hào)：21、22 課程名稱：中國(guó)古典建筑旅游審美學(xué) 開(kāi)課教師：劉宏妍本課程詳細(xì)介紹：中國(guó)古典建筑的組群、屋頂、雕飾、色彩、建筑小品等方面的審美要點(diǎn)，以及我國(guó)宮殿建筑、陵墓建筑、園林建筑、宗教建筑和民居建筑為主要代表的旅游資源。課程編號(hào)：23、24 課程名稱：中國(guó)山水旅游資源賞析 開(kāi)課教師：劉宏妍本課程介紹：中國(guó)世界名山、五岳、四大佛教名山、四大道教名山等當(dāng)前旅游名山的自然與人文地理概況以及開(kāi)展旅游活動(dòng)的主要旅游點(diǎn)、熱門(mén)旅游線路和旅游注意事項(xiàng)。課程編號(hào)：25、26 課程名稱：中醫(yī)藥養(yǎng)生保健 開(kāi)課教師：于 英本課程詳細(xì)介紹中藥健康調(diào)理方法和食譜，中藥美容方法

21、與食譜，食與行養(yǎng)生，情志養(yǎng)生以及常見(jiàn)疾病的中藥預(yù)防與自我保健。課程編號(hào)：27、28 課程名稱：基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ) 開(kāi)課教師：崔敬愛(ài)本課程主要從韓國(guó)語(yǔ)字母發(fā)音講起。根據(jù)韓國(guó)語(yǔ)的規(guī)律與特點(diǎn)，結(jié)合初學(xué)者學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的難點(diǎn)，以實(shí)際應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，幫助學(xué)生提高韓國(guó)語(yǔ)的口語(yǔ)水平和書(shū)面表達(dá)能力。課程編號(hào)：29 課程名稱：飲食與健康 開(kāi)課教師：任大勇本課程主要介紹科學(xué)的膳食營(yíng)養(yǎng)均衡觀和良好的飲食習(xí)慣，對(duì)于大眾關(guān)注的食品安全焦點(diǎn)問(wèn)題和認(rèn)識(shí)誤區(qū)進(jìn)行分析，從營(yíng)養(yǎng)與安全角度介紹科學(xué)飲食與人體健康之間的密切關(guān)系。課程編號(hào)：30 課程名稱：大學(xué)語(yǔ)文 開(kāi)課教師：于德信本課程以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，寓人文性和美育性于能力培養(yǎng)之中，將知識(shí)、

22、能力、素質(zhì)三者整合，追求在寬厚的大文化背景下，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思維，學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。課程編號(hào)：31 課程名稱：當(dāng)代中國(guó)人口問(wèn)題 開(kāi)課教師：莊海茹本課程將對(duì)當(dāng)代中國(guó)突出的人口問(wèn)題進(jìn)行分析，具體包括人口增長(zhǎng)與人口轉(zhuǎn)變、人口老齡化、人口遷移與人口流動(dòng)、人口性別結(jié)構(gòu)失調(diào)等。課程編號(hào)：32 課程名稱：歐洲古典哲學(xué)漫談 開(kāi)課教師：成華威本課程主要講授：歐洲古典哲學(xué)的基本思想脈絡(luò)及其對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響，使學(xué)生了解柏拉圖、蘇格拉底、休謨、康德、黑格爾、馬克思等哲學(xué)家的思想，以及思想之外的精彩。課程編號(hào)：33 課程名稱：現(xiàn)代廣告創(chuàng)意賞析 開(kāi)課教師：李 雪本課程從現(xiàn)代廣告創(chuàng)意綜述，構(gòu)成要素解讀，詮釋形與意的轉(zhuǎn)化

23、，廣告創(chuàng)意的來(lái)源與表現(xiàn)，廣告作品創(chuàng)意分類賞析，互動(dòng)廣告作品創(chuàng)意賞析等。不同的角度，對(duì)現(xiàn)代各類商品廣告的創(chuàng)意進(jìn)行詮釋和賞析。課程編號(hào)：34 課程名稱：心理學(xué) 開(kāi)課教師：劉幸娟本課程主要講述心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和自我完善相關(guān)知識(shí)，使處于成長(zhǎng)發(fā)展重要時(shí)期的大學(xué)生能夠更好的自我調(diào)節(jié)，自我完善。課程編號(hào)：35 課程名稱：藝術(shù)概論 開(kāi)課教師：杜桂丹本課程通過(guò)藝術(shù)的一般規(guī)律、藝術(shù)的創(chuàng)作、作品和鑒賞以及各門(mén)藝術(shù)的基本特點(diǎn)等藝術(shù)基本理論的講解，使學(xué)生能夠鑒賞中外不同趣味的藝術(shù)品，體會(huì)不同民族的審美特征、審美理想與追求，從而提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)與品味，進(jìn)而增強(qiáng)民族的自豪感與自信心。課程編號(hào)：36、37 課程名稱

24、：影視音樂(lè)藝術(shù)鑒賞 開(kāi)課教師：傅 馨本課程通過(guò)對(duì)優(yōu)秀影視作品的欣賞，向?qū)W生講解影視音樂(lè)藝術(shù)的特質(zhì)、構(gòu)成、表現(xiàn)形式以及深刻的思想內(nèi)涵，使學(xué)生從中汲取精品音樂(lè)元素，樹(shù)立正確的審美價(jià)值觀。課程編號(hào)：38 課程名稱：股票物理學(xué) 開(kāi)課教師：史明非本課程主要介紹股票的基本知識(shí)以及股票操作的方法，使學(xué)生了解更多的理財(cái)途徑，實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)的保值增值。課程編號(hào)：39 課程名稱：計(jì)算機(jī)組成及實(shí)踐探索 開(kāi)課教師：鄧?yán)倮俦菊n程主要將理論研究和科學(xué)合理的計(jì)算機(jī)實(shí)踐應(yīng)用內(nèi)容體系作為課程的重點(diǎn)，并幫助學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，處理教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、前沿性和時(shí)代性，以及理論與實(shí)際結(jié)合的關(guān)系。同時(shí)，課程也引入了大量的學(xué)術(shù)研究成果

25、。課程編號(hào)：40 課程名稱：圖書(shū)館利用與數(shù)字圖書(shū)館 開(kāi)課教師：張立娜本課程主要講授圖書(shū)館館藏布局、服務(wù)項(xiàng)目、書(shū)目檢索系統(tǒng)、隨書(shū)光盤(pán)系統(tǒng)等入門(mén)知識(shí)，館藏中、外文網(wǎng)絡(luò)資源利用，數(shù)字圖書(shū)館概述，數(shù)字圖書(shū)館的信息組織、數(shù)字圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題研究等內(nèi)容。課程編號(hào)：41 課程名稱：食用菌栽培學(xué) 開(kāi)課教師：方 明本課程主要講述食用菌的發(fā)展歷史，研究現(xiàn)狀，食用菌文化，介紹常見(jiàn)的食用菌種類及營(yíng)養(yǎng)保健作用，不同種類的生活條件、營(yíng)養(yǎng)條件和栽培方法等。課程編號(hào)：42、43 課程名稱：新西蘭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與風(fēng)土人情 開(kāi)課教師：于占東本課程主要介紹新西蘭發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)、教育科研以及風(fēng)土人情，使學(xué)生了解到新西蘭的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與貿(mào)易

26、經(jīng)驗(yàn)。課程編號(hào)：44 課程名稱：植物學(xué)名家 開(kāi)課教師：盧 曦本課程主要介紹國(guó)內(nèi)外植物科學(xué)的發(fā)展歷史上對(duì)植物學(xué)的發(fā)展起過(guò)重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，了解其平生及貢獻(xiàn)對(duì)學(xué)生樹(shù)立良好的世界觀、人生觀有重要意義。課程編號(hào)：45、46 課程名稱：旅游英語(yǔ) 開(kāi)課教師：李廣財(cái)本課程主要通過(guò)四個(gè)教學(xué)模塊：聽(tīng)力訓(xùn)練；情景對(duì)話；課堂演示和綜合鞏固訓(xùn)練的講授，培養(yǎng)學(xué)生基本的導(dǎo)游意識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生視野，提供一些基本的導(dǎo)游訓(xùn)練，重視英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用性。課程編號(hào)：47 課程名稱：圣經(jīng)文化 開(kāi)課教師：王昌芹本課程主要介紹：開(kāi)天辟地，始祖犯戒，諾亞方舟，巴別塔，摩西出世，逾越圣節(jié)，摩西十戒，基督降生，最后晚餐及門(mén)徒聚會(huì)等內(nèi)容。課程編號(hào)：48

27、 課程名稱：實(shí)用英語(yǔ) 開(kāi)課教師：宋永艷本課程主要講授：租房子 ( renting a house)，預(yù)定賓館 ( booking a hotel) ，開(kāi)銀行帳戶 ( opening bank accounts)，接打電話 ( making and receiving a telephone call)，申請(qǐng)工作 (applying for a job)，幾種常用信件的寫(xiě)法，摘要和參考文獻(xiàn)的寫(xiě)法。課程編號(hào)：49 課程名稱：外國(guó)電影賞析 開(kāi)課教師：張雪萍本課程通過(guò)賞析外國(guó)電影經(jīng)典作品的背景知識(shí)、故事梗概、生詞、語(yǔ)言點(diǎn)及經(jīng)典語(yǔ)句的講解，普及現(xiàn)代影視藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理，將電影藝術(shù)置于廣闊的藝術(shù)維度

28、和宏大的文化背景中作多方面的深入探析。課程編號(hào)：50 課程名稱：英文影視欣賞 開(kāi)課教師：吳東玲本課程通過(guò)對(duì)電影佳作的學(xué)習(xí)、討論和分析，讓學(xué)生了解電影作品的內(nèi)涵，提高理解和欣賞電影作品的能力，同時(shí)掌握地道的英語(yǔ)表述方法，能用英語(yǔ)談?wù)撍婕暗碾娪白髌?。課程編號(hào)：51、52 課程名稱：創(chuàng)新思維與技法 開(kāi)課教師：李智超本課程主要介紹創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法，包括創(chuàng)新觀念、基本的態(tài)度、關(guān)健原理和方法。用現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)例子來(lái)解釋和描述現(xiàn)代企業(yè)和技術(shù)應(yīng)用中好的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素，以及如何理解、識(shí)別和實(shí)現(xiàn)真實(shí)世界中的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。課程編號(hào)：53 課程名稱：創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù) 開(kāi)課教師：李智超本課程以創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)為導(dǎo)向，

29、以創(chuàng)業(yè)過(guò)程為主線，以中國(guó)轉(zhuǎn)型期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為背景，介紹創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在廣泛吸納中外創(chuàng)業(yè)理論最新研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來(lái)創(chuàng)業(yè)成功案例，個(gè)體創(chuàng)業(yè)行為為分析入手，讓同學(xué)們掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)。課程編號(hào)：54 課程名稱：東西方倫理文化差異比較研究 開(kāi)課教師：潘月游本課程主要講授東西方倫理文化存在著的差異。通過(guò)探討東西方倫理文化之間的重大差異，研究形成差異的深層次背后的現(xiàn)實(shí)理由和歷史原因。課程編號(hào)：55 課程名稱：禮儀基本知識(shí) 開(kāi)課教師：李新殿本課程是一門(mén)綜合性的應(yīng)用學(xué)科，重點(diǎn)講授個(gè)人儀表禮儀，社交一般禮儀，餐飲禮儀等。通過(guò)課程學(xué)習(xí)可以滿足大學(xué)生社會(huì)交往的需求，使學(xué)生樹(shù)立禮儀意識(shí)。課程編號(hào)：56 課程名稱：邏輯思維

30、訓(xùn)練 開(kāi)課教師：許春紅本課程主要講授邏輯學(xué)的對(duì)象和性質(zhì)；概念的內(nèi)涵和外延及其相互間的反變關(guān)系；概念的種類；概念間的關(guān)系；概念的限制和擴(kuò)大；定義與劃分；簡(jiǎn)單命題及其推理；復(fù)合命題的邏輯性質(zhì)以及復(fù)合命題推理；基本規(guī)律；歸納推理；類比推理；科學(xué)假說(shuō)；證明與反駁的規(guī)則及其方法。課程編號(hào)：57 課程名稱：民法 開(kāi)課教師：王常青本課程主要講授民法的原則和基本制度。如物權(quán)法律制度、債權(quán)法律制度、合同法律制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度、婚姻繼承法律制度以及侵權(quán)法律制度等。課程編號(hào)：58 課程名稱：人生哲思精講 開(kāi)課教師：王云霞本課程主要圍繞人生所面向的主要課題，以哲思的視角去反省與人生密切相關(guān)的幸福、智慧、愛(ài)情和生死

31、等問(wèn)題，引導(dǎo)大學(xué)生以哲學(xué)的思維方式思考人生、踐履人生和積極構(gòu)建人生的意義，從而提升人之為人的人生境界。課程編號(hào)：59 課程名稱：色彩與美學(xué) 開(kāi)課教師： 隋 琳本課程通過(guò)將色彩搭配和美學(xué)藝術(shù)的滲透，教會(huì)學(xué)生在各種場(chǎng)合如同穿衣搭配，如何讓與人溝通，如何將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給世人，幫助學(xué)生在離開(kāi)校園，走向就業(yè)崗位之前養(yǎng)成良好的素質(zhì)習(xí)慣。課程編號(hào)：60 課程名稱：商務(wù)禮儀 開(kāi)課教師：鄧鵬飛本課程運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使學(xué)生了解商務(wù)禮儀基本常識(shí)，從而提升學(xué)生的人文素質(zhì)。課程編號(hào)：61 課程名稱：中華民族偉大復(fù)興 開(kāi)課教師：張勁松本課程以中國(guó)傳統(tǒng)文化中的哲學(xué)思想為切入點(diǎn)，介紹中國(guó)

32、傳統(tǒng)文化的精髓，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其蘊(yùn)含豐富的哲學(xué)思想，從而培養(yǎng)大學(xué)生人文素質(zhì)。課程編號(hào)：62 課程名稱：access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì) 開(kāi)課教師：艾洪福本課程主要講授數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)、功能以及特性；數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、使用、壓縮以及維護(hù)；數(shù)據(jù)庫(kù)在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用，從而讓學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)有一定的理解和認(rèn)識(shí)。課程編號(hào)：63 課程名稱：dv影像制作 開(kāi)課教師：張博夫本課程主要講授：dv影像制作的基本知識(shí)，攝像的技術(shù)與藝術(shù)處理，拍攝的劇本寫(xiě)作及后期編輯制作等方面的內(nèi)容。課程編號(hào)：64、65 課程名稱：flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì) 開(kāi)課教師：付海濤本課程主要介紹中文版flash專業(yè)矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件的基

33、本功能及操作方法，并重點(diǎn)地對(duì)這些基本功能中最常用、最實(shí)用的部分進(jìn)行實(shí)例講解和深入分析。課程編號(hào)：66、67 課程名稱：photo shop 平面圖形設(shè)計(jì) 開(kāi)課教師：付海濤本課程主要講授中文版photoshop專業(yè)圖形圖像處理軟件的的基本操作，并綜合實(shí)例進(jìn)行演練。課程編號(hào)：68、69、70、71課程名稱：戶外運(yùn)動(dòng)與野外生存開(kāi)課教師：陸 陽(yáng)、任 偉該課程針對(duì)農(nóng)業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)，設(shè)置戶外運(yùn)動(dòng)和野生生存方面的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)健康理念、戶外運(yùn)動(dòng)、定向識(shí)圖、野外生存技巧以及戶外運(yùn)動(dòng)和野外生存中運(yùn)動(dòng)損傷的處理等相關(guān)內(nèi)容的介紹和解析，結(jié)合經(jīng)典案例和實(shí)踐操作，讓學(xué)生了解健康的重要性和戶外運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，初步

34、理解和掌握戶外運(yùn)動(dòng)和野外生存中方法和原則。63以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)村的概況和村委會(huì)有了一定的了解，對(duì)村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在與其他工作人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)工作情況村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村

35、村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來(lái)不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了

36、如此重要的工作給我。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。對(duì)于收到的所有信函，我都分門(mén)別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來(lái)函日期等等。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事

37、情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我

38、學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。第四，村委會(huì)人員由于不是國(guó)家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，

39、卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí).本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的

40、。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知

41、識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè).本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)希，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的

42、幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南

43、的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不

44、是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒

45、服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們.本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。可轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自

46、然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開(kāi)始的聽(tīng)課，到后來(lái)的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣,沒(méi)有區(qū)別。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校還專門(mén)為我們配有指導(dǎo)老師。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都

47、會(huì)來(lái)聽(tīng)我們的課。每一次準(zhǔn)備的過(guò)程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽?。這時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在

48、這一瞬間消失了，透過(guò)那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。剛來(lái)到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長(zhǎng)。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知

49、念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無(wú)悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。一、自信登講臺(tái)，緊張不再來(lái)清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫

50、，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開(kāi)始肩負(fù)更多的責(zé)任。二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路一直都聽(tīng)說(shuō)講課是一門(mén)藝術(shù)，老師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開(kāi)始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽(tīng)他的意見(jiàn)。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，剛開(kāi)始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我說(shuō)

51、現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽(tīng)了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。三、板書(shū)不發(fā)愁上課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚.本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子