設(shè)計(jì)課題城市道路工程設(shè)計(jì)

1、設(shè)計(jì)課題2 *城市道路工程設(shè)計(jì)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是按教學(xué)計(jì)劃完成理論教學(xué)和相關(guān)實(shí)踐教學(xué)之后的綜合性教學(xué)，是對(duì)專業(yè)方向教學(xué)的繼續(xù)深化和拓寬，是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的重要教學(xué)階段，其目的在于全面培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，進(jìn)行本專業(yè)工程設(shè)計(jì)或科學(xué)研究的綜合素質(zhì)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求1按設(shè)計(jì)課題的要求，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，做出不同的設(shè)計(jì)方案，交出各自的成果。2認(rèn)真設(shè)計(jì)、準(zhǔn)確計(jì)算、細(xì)致繪圖、文字表達(dá)確切流暢。3樹(shù)立科學(xué)態(tài)度，注重鉆研精神、獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。4嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)管理，努力提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。5圖紙繪制要求：全部采用a3圖紙(可加長(zhǎng))；

2、計(jì)算機(jī)出圖必須有3張；圖紙布局要協(xié)調(diào)，要緊湊而不擁擠；線條粗細(xì)要正確，位置要準(zhǔn)確。6注重資料的收集、分析和整理工作，設(shè)計(jì)完成后，設(shè)計(jì)成果應(yīng)按如下要求裝訂成冊(cè)：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)a4一份；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙a3一份。7圖紙裝訂順序：封面，目錄，設(shè)計(jì)總說(shuō)明，設(shè)計(jì)圖紙、表格。8設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)裝訂順序：封面、目錄、中英文摘要、設(shè)計(jì)總說(shuō)明、設(shè)計(jì)計(jì)算的全部?jī)?nèi)容、設(shè)計(jì)課題對(duì)應(yīng)的專業(yè)英文文章的復(fù)印件及其英譯漢、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、致謝（300字左右）。三、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1道路平面設(shè)計(jì)在1：1000的地形圖上按城市主干路標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)；計(jì)算行車(chē)速度取涵洞*km/h。 2道路橫斷面設(shè)計(jì)（1）橫斷面寬度：按

3、已通過(guò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，橫斷面寬度為*m。（2）機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道：采用兩塊板型式，機(jī)動(dòng)車(chē)要求雙向四車(chē)道。（3）人行道設(shè)計(jì)及綠化帶布置：人行道及綠化帶總寬度*m，人行道的寬度設(shè)計(jì)應(yīng)先滿足人流暢通的要求，其次為城市管線和綠化種植的布置提供良好的條件，同時(shí)還要考慮與路幅其它部分寬度的協(xié)調(diào)；道路綠化應(yīng)選擇適應(yīng)道路環(huán)境條件、生長(zhǎng)穩(wěn)定、觀賞價(jià)值高和環(huán)境效益好的植物種類，在植物配置上應(yīng)相互配合，并考慮協(xié)調(diào)空間層次、樹(shù)形組合、色彩搭配和季節(jié)變化的關(guān)系。（4）道路交叉口：設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)城市道路系統(tǒng)的功能要求和城市交通管理的要求，結(jié)合相交道路的路段設(shè)計(jì)，確定交叉口的形式、平面布置、交通組織及豎向高程等。3道路的縱斷面設(shè)

4、計(jì)道路的縱斷面設(shè)計(jì)基本維持現(xiàn)狀，只在必要處進(jìn)行調(diào)整。要求線形平順、路基穩(wěn)定、土方基本平衡，盡可能與相交的道路、廣場(chǎng)和沿路建筑物的出入口有平順的銜接，道路及兩側(cè)街坊的排水良好，并考慮沿線各種控制點(diǎn)的標(biāo)高和坡度的要求。4路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)路面以100kn為標(biāo)準(zhǔn)軸載；按重等級(jí)交通量考慮，水泥混凝土路面設(shè)計(jì)年限為30年。5.涵洞或標(biāo)志標(biāo)線設(shè)計(jì)6.設(shè)計(jì)概算根據(jù)自己設(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)條件擬定施工方案并進(jìn)行概算，工期為1年。四、設(shè)計(jì)內(nèi)容與時(shí)間安排序號(hào)設(shè)計(jì)各階段內(nèi)容時(shí)間安排1資料準(zhǔn)備與開(kāi)題1周2道路平面設(shè)計(jì)2周3道路橫斷面設(shè)計(jì)、縱斷面設(shè)計(jì)2周4平面交叉口平面設(shè)計(jì)、豎向設(shè)計(jì)（任做1個(gè)）1周5路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2周6涵洞或標(biāo)志標(biāo)線設(shè)

5、計(jì)1周7施工方案及設(shè)計(jì)概算1周8設(shè)計(jì)成果整理、裝訂1周五、應(yīng)提交的設(shè)計(jì)成果1道路平面圖；2道路橫斷面圖；3道路縱斷面圖；4交叉口平面設(shè)計(jì)圖；5平面交叉口豎向設(shè)計(jì)圖（做1個(gè)）；6路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖；7涵洞或標(biāo)志標(biāo)線設(shè)計(jì)圖；8施工方案及設(shè)計(jì)概算；9設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；10，設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)。六、主要參考文獻(xiàn)1公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（jtg b01-2003）.北京:人民交通出版社.2公路路線設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（jtg d20-2006）.北京:人民交通出版社.3公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范（jtg d30-2004）.北京:人民交通出版社.4公路水泥混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范（jtjd40-2002）.北京:人民交通出版社.5公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范（j

6、tg d50-2006）.北京:人民交通出版社.6公路路基施工技術(shù)規(guī)范（jtg f10-2006）.北京:人民交通出版社.7公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件編制辦法.北京:人民交通出版社.8城市道路設(shè)計(jì)規(guī)范（gtj37-90）.北京：中國(guó)建筑出版社.9道路勘測(cè)設(shè)計(jì)主編 楊少偉.北京：人民交通出版社.10道路勘測(cè)設(shè)計(jì)主編 孫家駟.北京：人民交通出版社.11城市道路設(shè)計(jì)主編 李杰.北京：高等教育出版社.12.路基路面工程主編 鄧學(xué)鈞.北京：人民交通出版社.13. 交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)主編孟祥海.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)材料（一）畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）任 務(wù) 書(shū)課題名稱（小3號(hào)楷

7、體加粗）姓 名學(xué) 號(hào)（班級(jí)及學(xué)號(hào)）學(xué) 院專 業(yè)指導(dǎo)教師（姓名及職稱）年 月 按任務(wù)書(shū)規(guī)定日重要提示：各類電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式中的說(shuō)明（用藍(lán)色或紅色字體表示），在參閱后請(qǐng)自行刪除（包括本提示），黑色字體的內(nèi)容全部保留！一、設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目的 （導(dǎo)師填寫(xiě)）二、設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容 （導(dǎo)師指導(dǎo)，學(xué)生填寫(xiě)。主要寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的研究思路，用1、2、3、4表明。）三、設(shè)計(jì)（論文）的基本要求（導(dǎo)師填寫(xiě)。如：）四、進(jìn)度安排序號(hào)論 文（設(shè) 計(jì)）各 階 段 內(nèi) 容起止日期1（根據(jù)論文指導(dǎo)書(shū)的要求由導(dǎo)師填寫(xiě)）2345五、主要參考文獻(xiàn) （10篇左右導(dǎo)師指導(dǎo)（導(dǎo)師應(yīng)提供參考書(shū)目），學(xué)生填寫(xiě)）說(shuō)明：用a4紙張輸出，文字內(nèi)容

8、小4號(hào)宋體，行距1.5倍，不夠可以擴(kuò)展為多頁(yè)，單面打印，注意排版。（本說(shuō)明打印時(shí)刪除）屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)材料（二）學(xué) 生 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告 書(shū)（以下方框中內(nèi)容、字體與任務(wù)書(shū)中一致）課題名稱姓 名學(xué) 號(hào)學(xué) 院專 業(yè)指導(dǎo)教師年 月按任務(wù)書(shū)規(guī)定日設(shè)計(jì)（論文）題目與任務(wù)書(shū)中題目一致課題的根據(jù)：1）說(shuō)明本課題的理論、實(shí)際意義 2）綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解（1000字以上，結(jié)合課題任務(wù)情況，查閱文獻(xiàn)資料，按以下順序撰寫(xiě)：1.本課題研究的理論意義2.本課題研究的實(shí)際意義3.國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)4.本人見(jiàn)解要求：層次清楚，序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范）（小四號(hào)宋體，行距1.5倍）課

9、題的主要內(nèi)容:寫(xiě)出主要內(nèi)容或詳細(xì)提綱（小四號(hào)宋體，行距1.5倍）紙張不夠，可另加頁(yè)研究方法：詳細(xì)描述本論文寫(xiě)作將用到的所有研究方法，并有相應(yīng)闡述（小四號(hào)宋體，行距1.5倍）完成期限和采取的主要措施：詳細(xì)描述，并層次清楚（小四號(hào)宋體，行距1.5倍）主要參考資料：10篇以上（小四號(hào)宋體，行距1.5倍）表格不足，可另加，但前后頁(yè)表格大小須一致指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師手寫(xiě)，200字以上。主要寫(xiě)：文獻(xiàn)綜述是否符合要求選題的研究?jī)r(jià)值研究思路、方法以及手段的評(píng)價(jià)是否可以開(kāi)題 簽名： 年 月 日開(kāi) 題 報(bào) 告 會(huì) 紀(jì) 要時(shí)間地點(diǎn)與會(huì)人員姓 名職務(wù)(職稱)姓 名職務(wù)(職稱)姓 名職務(wù)(職稱)會(huì)議紀(jì)要： 學(xué)院組織

10、統(tǒng)一開(kāi)題，開(kāi)題報(bào)告會(huì)記錄人記錄，記錄應(yīng)工整、清晰、全面；至少3個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題均需有回答。沒(méi)有統(tǒng)一參加開(kāi)題答辯的學(xué)生不能進(jìn)行下階段的論文寫(xiě)作，不能參加論文答辯。（記錄人手寫(xiě)） 主持人：記錄人： 年 月 日指導(dǎo)小組意見(jiàn)（負(fù)責(zé)人本人手寫(xiě)） 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日學(xué)院意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯申請(qǐng)表學(xué) 號(hào)姓 名學(xué) 院專 業(yè)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)（論文）課題名稱（學(xué)生本人填寫(xiě)）設(shè)計(jì)（論文）要求及進(jìn)程計(jì)劃起 止 時(shí) 間任 務(wù) 要 求完成情況指 導(dǎo) 教 師簽 名（學(xué)生本人填寫(xiě)）（學(xué)生本人填寫(xiě)）（指導(dǎo)教師分行手寫(xiě)）（分行手寫(xiě)）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）特色簡(jiǎn)介（數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)新）：學(xué)生本人填寫(xiě)，300

11、字以內(nèi)（小四號(hào)宋體，行距1.5倍）是否同意參加答辯意見(jiàn)： （指導(dǎo)教師手寫(xiě)，200字以上）主指導(dǎo)教師（簽名）年 月 日屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)材料（三）學(xué) 生 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）答 辯 評(píng) 審 表以下方框中內(nèi)容、字體與任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告中一致課題名稱姓 名學(xué) 號(hào)學(xué) 院專 業(yè)指導(dǎo)教師年 月按任務(wù)書(shū)規(guī)定日本科生畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審表（體育類專業(yè)）專業(yè)： 課題： 學(xué)生：分塊 等級(jí)及得分項(xiàng) 目（該項(xiàng)滿分值）評(píng) 分 等 級(jí)各 檔 得 分實(shí)際得分abcdabcd指導(dǎo)教師40%完成任務(wù)的水平和質(zhì)量501資料搜集與整理論證情況（10）齊全較完全基本齊全差9-107-85-642基本概念和理論情況（10）

12、清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚尚正確不清楚不正確9-107-85-643研究方法的科學(xué)性、新穎性（15）合理、運(yùn)用新方法較多基本合理少量運(yùn)用尚合理尚運(yùn)用不合理未運(yùn)用13-1510-127-964獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（5）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)54325格式規(guī)范，圖、表，參考文獻(xiàn)符合要求（10）正確基本正確尚正確不規(guī)范9-107-85-6s4獨(dú)立工作能力306畢業(yè)設(shè)計(jì)方案制定、選用（10）獨(dú)立完成且正確基本獨(dú)立完成正確尚能獨(dú)立完成基本正確不能獨(dú)立完成且錯(cuò)誤很多9-107-85-647規(guī)范和手冊(cè)使用（8）熟練基本熟練尚可基本不會(huì)87658數(shù)據(jù)的分析與處理、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)閱讀（12）熟練

13、主動(dòng)查閱消化引用基本熟練查閱、有引用尚可尚能查閱引用基本不會(huì)查閱引用11-129-107-86工作態(tài)度209遵守紀(jì)律（10）好較好一般差9-107-85-6410愛(ài)護(hù)公物、保持良好環(huán)境（5）好較好一般差543211工作責(zé)任心、主動(dòng)性（5）強(qiáng)較好一般差5432材料評(píng)閱人30%1任務(wù)完成情況（10）全部完成基本完成主要部分完成未完成9-107-85-6142基本概念和理論論證情況（20）清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚、尚正確不正確、未應(yīng)用18-2015-1712-14113研究方法的科學(xué)性、新穎性（30）合理、運(yùn)用新方法較多基本合理少量運(yùn)用尚合理尚運(yùn)用不合理未運(yùn)用26-3021-2516-201

14、54獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)9-107-85-645格式規(guī)范，圖、表，參考文獻(xiàn)符合要求（20）正確基本正確尚正確不規(guī)范18-2015-1712-14116題目難度大小、工作量（10）難、飽滿知中、較飽滿較易、尚飽滿易、不飽滿9-107-85-65答辯委員30%1報(bào)告情況（20）簡(jiǎn)明、清晰、重點(diǎn)突出基本清晰重點(diǎn)不夠尚清晰、有錯(cuò)概念不清錯(cuò)誤較多18-2015-1712-14112回答問(wèn)題情況（50）正確、熟練基本正確尚正確、有錯(cuò)基本不正確43-5035-4227-34123論文格式規(guī)范，圖、表，參考文獻(xiàn)符合要求（20）正確基本正確尚正確不規(guī)范18-2015-

15、1712-14114獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)9-107-85-64說(shuō)明：1本方案供學(xué)院參考，評(píng)分方案和比例均可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 2學(xué)生的答辯成績(jī)?nèi)≈T答辯委員會(huì)的平均成績(jī)。 3答辯委員會(huì)除給出答辯成績(jī)外，還應(yīng)匯總和審查指導(dǎo)教師、材料評(píng)閱人給出的成績(jī)，然后分檔（優(yōu)90；良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格59分）給出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。本科生畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審表（外語(yǔ)類專業(yè)）專業(yè)： 課題： 學(xué)生：分塊 等級(jí)及得分項(xiàng) 目（該項(xiàng)滿分值）評(píng) 分 等 級(jí)各 檔 得 分評(píng)分abcdabcd指導(dǎo)教師40%選題質(zhì)量25%1目的明確符

16、合要求（10）符合目標(biāo)要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目的?；痉夏繕?biāo)要求，基本達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目的。尚符合目標(biāo)要求，尚達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目的。不符合目標(biāo)要求，達(dá)不到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目的。9-107-85-642基本概念和理論價(jià)值情況（10）清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚尚正確不清楚不正確9-107-85-643選題恰當(dāng)（5）適當(dāng)，適中；有科學(xué)性基本適當(dāng)，基本適中；有一定科學(xué)性尚適當(dāng)，適中；尚有科學(xué)性不適當(dāng)，不適中；沒(méi)有科學(xué)性5432完成任務(wù)的能力和水平45%4獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)9-107-85-645資料搜集與整理論證情況（10）齊全較完全基

17、本齊全差9-107-85-646寫(xiě)作水平情況（20） 語(yǔ)句通順，流暢，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，中文式英語(yǔ)少見(jiàn)語(yǔ)句一般通順，少量語(yǔ)法錯(cuò)誤和中文式英語(yǔ)語(yǔ)句有少量不完整，有一些語(yǔ)法錯(cuò)誤和中文式英語(yǔ)語(yǔ)句難懂、詞不達(dá)意，有一些語(yǔ)法錯(cuò)誤和中文式英語(yǔ)18-2015-1712-14117 寫(xiě)作方法和寫(xiě)作思路（5）方法好和思路清方法較好和思路較清方法尚好和思路尚清方法不好和思路不清5432論文質(zhì)量30%8方案制定、選用（5）較好地獨(dú)立完成且正確基本獨(dú)立完成正確尚能獨(dú)立完成基本正確不能獨(dú)立完成且錯(cuò)誤很多54329寫(xiě)作規(guī)范和文獻(xiàn)使用（10）寫(xiě)作規(guī)范、文獻(xiàn)使用正確寫(xiě)作基本規(guī)范、文獻(xiàn)使用基本正確寫(xiě)作規(guī)范和文獻(xiàn)使用尚可寫(xiě)作不規(guī)范、文

18、獻(xiàn)使用不正確9-107-85-6410論文水平（10）高較高一般較低9-107-85-6411遵守紀(jì)律及工作責(zé)任心（5）好較好一般差5432材料評(píng)閱人30%1任務(wù)完成情況（10）全部完成基本完成主要部分完成未完成9-107-85-6142基本概念和理論論證情況（20）清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚、尚正確不正確、未應(yīng)用18-2015-1712-14113論文寫(xiě)作情況（30）好較好一般差26-3021-2516-20154獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)9-107-85-645英語(yǔ)運(yùn)用情況（20）層次分明、英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用正確無(wú)誤層次基本分明、英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用較正確層次

19、尚分明、英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用尚正確錯(cuò)誤很多、不認(rèn)真、不正確18-2015-1712-14116題目難度大小、工作量（10）難、飽滿知中、較飽滿較易、尚飽滿易、不飽滿9-107-85-65答辯委員30%1報(bào)告情況（20）簡(jiǎn)明、清晰、重點(diǎn)突出基本清晰重點(diǎn)不夠尚清晰、有錯(cuò)概念不清錯(cuò)誤較多18-2015-1712-14112回答問(wèn)題情況（50）正確、熟練基本正確尚正確、有錯(cuò)基本不正確43-5035-4227-34123語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)情況（20）好較好一般差18-2015-1712-14114獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)9-107-85-64說(shuō)明： 1學(xué)生的答辯成績(jī)?nèi)≈T答辯委員會(huì)

20、的平均成績(jī)。 2答辯委員會(huì)除給出答辯成績(jī)外，還應(yīng)匯總和審查指導(dǎo)教師、材料評(píng)閱人給出的成績(jī)，然后分檔（優(yōu)90；良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格59分）給出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。 畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審表（文科類）專業(yè)：（學(xué)生填） 課題：（學(xué)生填） 學(xué)生：（學(xué)生填）分塊等級(jí)及得分項(xiàng)目（該項(xiàng)滿分值）評(píng) 分 等 級(jí)各 檔 得 分評(píng)分優(yōu)秀良好中等及格不及格優(yōu)秀良好中等及格不及格指導(dǎo)教師40%1、資料搜集與整理論證情況（10）資料齊全，論證充分資料齊全，論證較好資料較齊，整理一般。有相關(guān)資料收集完成論證，但不夠完整，資料不齊，整理混亂9-108-97-8652、基本概念和理

21、論情況（10）概念清晰，理論運(yùn)用正確概念清晰，理論基本正確概念尚清晰，理論尚正確概念和理論運(yùn)用沒(méi)有明顯錯(cuò)誤概念和理論運(yùn)用模糊9-108-97-8653、選題和開(kāi)題報(bào)告書(shū)（10）選題符合專業(yè)要求，報(bào)告書(shū)完整選題符合專業(yè)要求，報(bào)告書(shū)較完整選題符合專業(yè)要求，報(bào)告書(shū)基本完整選題基本符合專業(yè)要求，報(bào)告書(shū)一般選題不符合專業(yè)要求，報(bào)告書(shū)不完整9-108-97-8654、外文提綱與參考文獻(xiàn)（10）翻譯準(zhǔn)確，格式正確翻譯較準(zhǔn)確，格式較正確翻譯基本準(zhǔn)確，格式基本正確翻譯不夠準(zhǔn)確，各式不夠正確翻譯不準(zhǔn)確，格式不正確9-108-97-8655獨(dú)立思考和研究（5）完全獨(dú)立進(jìn)行基本獨(dú)立進(jìn)行老師一定的指導(dǎo)老師充分指導(dǎo)不能順

22、利進(jìn)行研究543216文章寫(xiě)作水平（30）觀點(diǎn)正確結(jié)構(gòu)完整，論證充分，語(yǔ)言流暢觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)較完整，論證較充分，語(yǔ)言較流暢觀點(diǎn)較正確，結(jié)構(gòu)尚完整，論證尚充分，語(yǔ)言尚流暢觀點(diǎn)基本準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)基本完整，論證不夠充分，語(yǔ)言不夠流暢觀點(diǎn)不準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)不完整，論證不充分，語(yǔ)言不流暢，27-3024-2621-2315-20157、理論意義和使用價(jià)值（10）意義充分，使用價(jià)值較大意義較大，有一定價(jià)值意義尚可，價(jià)值尚可意義一般無(wú)9-108-97-8658工作態(tài)度（5）態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真態(tài)度較嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度尚嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度尚認(rèn)真態(tài)度隨意、敷衍543219、任務(wù)完成情況（10）全部完成，符合要求全部完成，基本符合要求基本完

23、成，基本符合要求基本完成未完成9-108-97-865評(píng)閱教師30%1、任務(wù)完成情況（20）全部完成，符合要求全部完成，基本符合要求基本完成，基本符合要求基本完成未完成18-2015-1712-1410-12102、基本概念和理論論證情況（20）概念清晰，理論運(yùn)用正確概念清晰，理論基本正確概念尚清晰，理論尚正確概念和理論運(yùn)用沒(méi)有明顯錯(cuò)誤概念和理論運(yùn)用模糊18-2015-1712-1410-12103、獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（15）見(jiàn)解完整正確，價(jià)值較大見(jiàn)解較完整正確，有一定價(jià)值見(jiàn)解較正確見(jiàn)解一般無(wú)13-1510-127-9654論文（30）態(tài)度認(rèn)真、層次分明，外文提綱與參考文獻(xiàn)格式正確態(tài)度認(rèn)真、層

24、次較分明，相關(guān)資料運(yùn)用正確層次較分明，相關(guān)資料運(yùn)用基本正確文章層序一般，相關(guān)資料運(yùn)用基本正確文章混亂，資料運(yùn)用不正確27-3024-2621-2318-2055、題目難度大小，工作量（15）難度適中，工作量飽滿題目適中，工作量較飽滿題目較適中，工作量一般題目稍難或稍易，工作量一般題目偏難偏大或偏易，工作量不足13-1510-127-965答辯小組30%1、報(bào)告情況（30）清晰、簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出較為清晰、重點(diǎn)突出基本清晰基本清晰，重點(diǎn)未能較好強(qiáng)調(diào)報(bào)告混亂、羅嗦，沒(méi)有突出重點(diǎn)27-3024-2621-2315-20152、回答問(wèn)題情況（40）回答正確，內(nèi)容熟練，邏輯清晰回答較正確，邏輯較清晰回答基本

25、正確，內(nèi)容比較熟練回答基本正確，內(nèi)容不夠熟練，語(yǔ)言邏輯性不強(qiáng)答非所問(wèn)，不知所云35-4030-3525-3020-25203、任務(wù)書(shū)（20）、論文格式正確，任務(wù)書(shū)齊備，符合要求論文格式正確，任務(wù)書(shū)基本符合要求論文格式基本正確，任務(wù)書(shū)基本符合要求論文格式不夠正確，任務(wù)書(shū)不夠齊全論文格式不標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)書(shū)不符合要求18-2015-1712-1510-11104、獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）見(jiàn)解完整正確，價(jià)值較大見(jiàn)解較完整正確，有一定價(jià)值見(jiàn)解較正確見(jiàn)解一般無(wú)9-108-97-865說(shuō)明：1學(xué)生的答辯成績(jī)?nèi)≈T答辯委員會(huì)的平均成績(jī)。2答辯委員會(huì)除給出答辯成績(jī)外，還應(yīng)匯總和審查指導(dǎo)教師、材料評(píng)閱人給出的成績(jī)，然

26、后分檔（優(yōu)90；良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格59分）給出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審表（理工科類）專業(yè)： （學(xué)生填） 課題： （學(xué)生填） 學(xué)生：（學(xué)生填）分塊 等級(jí)及得分項(xiàng) 目（該項(xiàng)滿分值）評(píng) 分 等 級(jí)各 檔 得 分評(píng)分abcdabcd指導(dǎo)教師40%完成任務(wù)的水平和質(zhì)量501資料搜集與整理論證情況（10）齊全較完全基本齊全差9-107-85-642基本概念和理論情況（10）清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚尚正確不清楚不正確9-107-85-643計(jì)算方法和計(jì)算結(jié)果（15）正確、應(yīng)用計(jì)算機(jī)較多基本正確少量應(yīng)用尚正確尚應(yīng)用不正確未應(yīng)用1

27、3-1510-127-964獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（5）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)54325說(shuō)明書(shū)、圖紙（10）層次分明、正確無(wú)誤、認(rèn)真工整、外文提要正確基本正確、較認(rèn)真、較明確尚正確、尚認(rèn)真、基本正確錯(cuò)誤很多、認(rèn)真、不正確9-107-85-64獨(dú)立工作能力306方案制定、選用（10）獨(dú)立完成且正確基本獨(dú)立完成正確尚能獨(dú)立完成基本正確不能獨(dú)立完成且錯(cuò)誤很多9-107-85-647規(guī)范和手冊(cè)使用（8）熟練基本熟練尚可基本不會(huì)87658編程、上機(jī)結(jié)果的分析與處理、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)閱讀（12）熟練主動(dòng)查閱消化引用基本熟練查閱、有引用尚可尚能查閱引用基本不會(huì)查閱引用11-129-107-86工作態(tài)度

28、209遵守紀(jì)律（10）好較好一般差9-107-85-6410愛(ài)護(hù)公物、保持良好環(huán)境（5）好較好一般差543211工作責(zé)任心、主動(dòng)性（5）強(qiáng)較好一般差5432材料評(píng)閱人30%1任務(wù)完成情況（10）全部完成基本完成主要部分完成未完成9-107-85-642基本概念和理論論證情況（20）清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚、尚正確不正確、未應(yīng)用18-2015-1712-14113計(jì)算方法和計(jì)算結(jié)果（30）正確、應(yīng)用計(jì)算機(jī)較多基本正確少量應(yīng)用尚正確、未應(yīng)用不正確、不應(yīng)用26-3021-2516-20154獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)9-107-85-645說(shuō)明書(shū)、圖紙（

29、20）層次分明、正確無(wú)誤、認(rèn)真工整，外文提要正確基本正確、較認(rèn)真、較正確尚正確、尚認(rèn)真、基本正確錯(cuò)誤很多、不認(rèn)真、不正確18-2015-1712-14116題目難度大小、工作量（10）難、飽滿知中、較飽滿較易、尚飽滿易、不飽滿9-107-85-65答辯委員30%1報(bào)告情況（20）簡(jiǎn)明、清晰、重點(diǎn)突出基本清晰重點(diǎn)不夠尚清晰、有錯(cuò)概念不清錯(cuò)誤較多18-2015-1712-14112回答問(wèn)題情況（50）正確、熟練基本正確尚正確、有錯(cuò)基本不正確43-5035-4227-34263說(shuō)明書(shū)、圖紙（20）總體印象認(rèn)真、工整、正確較認(rèn)真尚認(rèn)真不認(rèn)真18-2015-1712-14114獨(dú)立見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值（10）有、較大有、一般有、無(wú)或無(wú)、一般無(wú)、無(wú)9-107-85-64說(shuō)明：1本方案供學(xué)院部參考，評(píng)分方案和比例均可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 2學(xué)生的答辯成績(jī)?nèi)≈T答辯委