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文檔簡介

1、中考物理模擬試卷一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求,選對得3分,不選、錯選的得0分)1(3分)針對生活中的一些物理量的估測,下列合理的是()a課桌的高度為1.6mb中學生百米跑平均速度為7.1m/sc人體的體積為0.5m3d溫暖舒適的氣溫為372(3分)首先測出了大氣壓強的值的科學家是()a托里拆利b阿基米德c牛頓d焦耳3(3分)市教育局明確要求全市所有中小學均為無煙學校,各學校會議室里均張貼了如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,其他人都在被動吸煙,這是因為()a物質(zhì)是由分子組成的b分子之間有作

2、用力c分子之間有間隙d分子在不停地運動4(3分)某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動,其st圖象如圖所示。對物體的運動情況進行分析,得出結(jié)論不正確的是()a物體在6s內(nèi)運動的路程為15mb以地球為參照物,物體在24s內(nèi)靜止c物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等d物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s5(3分)下列過程中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()a寒冷的冬天,通過搓手來取暖b用鐵錘鍛打工件,工件會發(fā)熱c做飯時,用爐火對鍋里的水加熱d把鐵絲反復彎折,彎折處變熱6(3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當把物體放在距離凸透鏡40cm處時,在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像。下列

3、說法正確的是()a將物體移至距離透鏡30cm處時,得到的像與照相機成像的性質(zhì)相同b將物體移至距離透鏡10cm處時,在另一側(cè)會得到倒立、放大的實像c將物體移至距離透鏡10cm處時,在同一側(cè)會得到正立、放大的實像d距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線(如圖),經(jīng)過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點7(3分)中華傳統(tǒng)文化博大精深,古詩詞中蘊含著豐富的物理知識,下列詩句中能用光的反射解釋的是()a樓臺倒影入池塘b風吹草低見牛羊c潭清疑水淺d云生結(jié)海樓8(3分)用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小,多次實驗表明:要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長,以下關(guān)于該

4、實驗的操作及分析錯誤的是()a水比煤油的比熱容大b加熱時用玻璃棒不斷攪拌,是為了水和煤油受熱均勻c實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間d相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后。煤油比水升高的溫度大9(3分)對圖中四個物理情景的描述正確的是()a圖甲,手拉彈簧彈簧伸長,說明力可以改變物體的形狀b圖乙,茶壺中茶水靜止時,壺身中的液面高于壺嘴中的液面c圖丙,使用溫度計測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡必須接觸到容器底d圖丁,對著兩張紙片中間吹氣紙片會靠攏,說明氣體流速大的位置壓強大10(3分)小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如表,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示。則量杯

5、的質(zhì)量與液體的密度分別是()液體與量杯的質(zhì)量m/g406080100液體的體積v/cm320406080a20g 0.8103kg/m3b60g 0.8l03kg/mgc60g 1.0l03kg/m3d20g 1.0l03kg/m3二、多項選擇題(本大題包括5小題,每小題5分,共20分在每小題給出的四個選項中至少有項符合題目要求,全部選對的得4分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)11(5分)清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度。這里涉及到一個很重要的光學規(guī)律。以下實例也涉及到這個規(guī)律的是()a水中筷子被“折

6、斷”b自行車尾燈格外亮c激光引導掘進方向d瞄準魚的下方才能叉到魚12(5分)下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是()a宇航員在太空中不能直接對話,因為真空不能傳聲b汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的c看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度d高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生13(5分)關(guān)于汽車所應用的物理知識,下列說法正確的是()a汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大b安全帶做得比較寬,是為了減小壓強和保證安全c汽車急剎車時由于慣性還要滑行一段距離d雪天在輪胎上纏繞鏈條,是為了減小與地面間的摩擦14(5分)海波的熔化圖象,如圖所示。下列從圖象中獲得的信息,正確的是()a海波的熔點

7、是48b海波是晶體,在bc段處于固液共存狀態(tài)c海波在bc段溫度不變,不吸收熱量d在cd段海波處于液態(tài),吸收熱量15(5分)如圖所示,質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計的三個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種液體,放在水平桌面上,下列說法正確的是()a三容器對桌面的壓強大小不相等b三容器對桌面壓強大小相等c三容器底部所受液體的壓強大小相等d乙液體對容器底部的壓力最小三、填空題(本大題包括2小題,每空2分,共10分)16(6分) 2017年4月22日,天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接(如圖),天舟一號的任務之一是將儲箱內(nèi)的推進劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。(1)天舟一號與天宮

8、二號成功對接后一起運動,若以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是 的;(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過 而形成(填物態(tài)變化名稱);(3)要完成本次推進劑補給任務,天舟一號儲箱內(nèi)的壓強比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強 。17(4分)如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對容器底的壓強為 pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對水平桌面的壓強將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。四、作圖與實驗探究題(本大題包括3小題,共23分)18(2分)一個物體放在斜面上(如圖所示),請畫出物體的重力和斜面所受到的壓力的示意圖。19(2分)如圖所示,請畫出

9、入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經(jīng)平面鏡mn反射后的反射光線。20(6分)某課外興趣小組的同學對學校的自來水密度進行了測定:(1)某同學將天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié) 使指針指在分度盤中央。(2)實驗正確操作,測出自來水和杯子總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測出量筒中水的體積為 cm3測出剩余自來水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,為 g。(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算出自來水的密度為 kg/m3。(4)在向量筒倒入自來水時,如果不慎有水濺出,則測出的自來水密度會 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。21(5分)小濱用如圖所示裝置進行了“探

10、究平面鏡成像特點”的實驗。(1)他應選取兩支外形 (選填“相同”或“不同”)的蠟燭進行實驗。(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 。(3)在探究實驗的過程中,他把蠟燭a放在距玻璃板30cm處,蠟燭a在玻璃板中所成的像到蠟燭a的距離是 cm;當蠟燭a遠離玻璃板時,它的像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明 。(5)實驗過程中,小濱仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。22(3分)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:(1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木

11、板上,如圖所示,用彈簧測力計沿水平方向拉動。使其做 運動,根據(jù) 原理,此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等。(2)添加砝碼,繼續(xù)實驗,這是為了探究 對滑動摩擦力大小的影響。五、計算題(本大題包括2小題,共17分解答時應寫出必要的文字說明、主要公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23(8分)嘉祥城區(qū)每天清晨都要進行灑水,若一輛灑水車空車質(zhì)量為6t,水罐容積5m3,裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2(g取10n/kg,水=1.0103kg/m3)問:(1)該車最多能裝水的重力為多少?(2)灑完一半水時,灑水車對地面的壓強為多少?(3)若罐內(nèi)水深1.5m,則水對罐底的壓強為多

12、少?24(9分)在一個標準大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20的水加熱至沸騰,大約需要10min,水的比熱容為4.2103j/(kg),天然氣的熱值為4.2107j/m3求:(1)水吸收的熱量?(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?2018年山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)中考物理模擬試卷(4月份)參考答案與試題解析一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求,選對得3分,不選、錯選的得0分)1(3分)針對生活中的一些物理量的估測,下列合理的是()a課桌的高度為1.6mb中學生百米跑平均速度為7.

13、1m/sc人體的體積為0.5m3d溫暖舒適的氣溫為37【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案?!窘獯稹拷猓篴、學校課桌的高度為80cm,故a不符合實際情況;b、中學生百米跑的平均速度約為7m/s,故b符合實際情況;c、中學生的質(zhì)量為50kg,人體的密度和水的密度差不多,人的體積為v=0.05m3,故c不符合實際情況;d、人的正常體溫為37,溫暖舒適的氣溫為25,故d不符合實際。故選:b?!军c評】對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、

14、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的。2(3分)首先測出了大氣壓強的值的科學家是()a托里拆利b阿基米德c牛頓d焦耳【分析】托里拆利第一次通過實驗測出來大氣壓值,這就是著名的托里拆利實驗。【解答】解:a、托里拆利第一個測出了大氣壓的值;故a正確;b、阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理。故b錯誤c、牛頓總結(jié)出來牛頓三定律,得出了萬有引力定律;故c錯誤;d、焦耳總結(jié)出了焦耳定律。故d錯誤。故選:a?!军c評】本題考查的是物理學史,學好物理學史,不僅可以豐富我們的知識,還可以提高我們學習物理的興趣。3(3分)市教育局明確要求全市所有中小學均為

15、無煙學校,各學校會議室里均張貼了如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,其他人都在被動吸煙,這是因為()a物質(zhì)是由分子組成的b分子之間有作用力c分子之間有間隙d分子在不停地運動【分析】擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。【解答】解:由于煙分子做無規(guī)則運動,在空氣中進行擴散,所以只要有一個人吸煙,其他人都在被動吸煙,整個房間也會充滿煙味;吸煙有害健康,所以要在公共場所禁止吸煙。故選:d?!军c評】本題主要考查學生對:擴散現(xiàn)象的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。4(3分)某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動,其st圖象如圖所示。對物體的運動情況進行分析

16、,得出結(jié)論不正確的是()a物體在6s內(nèi)運動的路程為15mb以地球為參照物,物體在24s內(nèi)靜止c物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等d物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s【分析】(1)根據(jù)圖象可知6s時物體運動的路程;(2)在24s內(nèi),物體運動的路程為零,其速度為0;(3)根據(jù)圖象可知物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)運動的路程,利用速度公式即可比較其大小?!窘獯稹拷猓篴、由st圖象可知,當t=6s時,路程s=15m,即物體在6s內(nèi)運動的路程為15m,故a正確;b、由st圖象可知,在24s內(nèi),物體運動的路程為零,其速度為0,則以地球為參照物,物體靜止,故b正確;c、物體在前2s內(nèi)運動的路程為5m,后2s內(nèi)運

17、動的路程為15m5m=10m,即在相等時間內(nèi)物體運動的路程不相等,根據(jù)v=可知,則物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等,故c錯誤;d、物體在6s內(nèi)的平均速度:v=2.5m/s,故d正確。故選:c。【點評】本題主要考查速度的計算和運動與靜止的相對性等知識,關(guān)鍵能從圖象上找出有用的信息,屬于典型的圖象問題,雖有一定的綜合性,但難度不大。5(3分)下列過程中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()a寒冷的冬天,通過搓手來取暖b用鐵錘鍛打工件,工件會發(fā)熱c做飯時,用爐火對鍋里的水加熱d把鐵絲反復彎折,彎折處變熱【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質(zhì)是能量

18、的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,其實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移?!窘獯稹拷猓篴、寒冷的冬天,通過搓手來取暖,是摩擦生熱,屬于做功改變物體內(nèi)能,不符合題意;b、用鐵錘鍛打工件,工件會發(fā)熱,屬于做功改變物體內(nèi)能,不符合題意;c、做飯時,用爐火對鍋里的水加熱,是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能,符合題意;d、把鐵絲反復彎折,彎折處變熱,屬于做功改變物體內(nèi)能,不符合題意。故選:c?!军c評】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式,能結(jié)合生活實際解決問題是解答的關(guān)鍵。6(3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當把物體放在距離凸透鏡40cm處時,在另一側(cè)距離凸透鏡

19、40cm處得到一個倒立、等大的實像。下列說法正確的是()a將物體移至距離透鏡30cm處時,得到的像與照相機成像的性質(zhì)相同b將物體移至距離透鏡10cm處時,在另一側(cè)會得到倒立、放大的實像c將物體移至距離透鏡10cm處時,在同一側(cè)會得到正立、放大的實像d距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線(如圖),經(jīng)過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點【分析】要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。 凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立、放大的虛像,應用于放大鏡。物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像,應用于幻燈機或投影儀。物距等于二倍焦距成倒立、等大實像。用于粗測焦距物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像,應用于照相機。

20、【解答】解:(1)物體放在距凸透鏡40cm處時,在光屏上得到一個清晰等大的像;所以40cm=2f,則f=20cm。將物體移至距離透鏡30cm處時,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立、放大的實像,得到的像與投影儀成像的性質(zhì)相同,故a錯誤;(2)將物體移至距離透鏡10cm處時,物距小于焦距,成正立、放大的虛像,故b、c錯誤;(3)距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線,物距等于二倍焦距,成倒立、等大的實像,則這兩條光線經(jīng)過凸透鏡后能匯聚在主光軸上的一點,這一點為2倍焦距處,故d正確。故選:d?!军c評】本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清成像特點與物距之間的關(guān)系。7(3分)中

21、華傳統(tǒng)文化博大精深,古詩詞中蘊含著豐富的物理知識,下列詩句中能用光的反射解釋的是()a樓臺倒影入池塘b風吹草低見牛羊c潭清疑水淺d云生結(jié)海樓【分析】(1)光的反射現(xiàn)象,平面鏡成像是由于光的反射形成的。(2)光的折射現(xiàn)象,水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像、彩虹等都是光的折射。(3)光沿直線傳播現(xiàn)象,如日食、月食、影子、小孔成像等現(xiàn)象都是由光沿直線傳播形成的。【解答】解:a、“樓臺倒影入池塘”屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故a正確。b、“風吹草低現(xiàn)牛羊”是由于光沿直線傳播而形成的,故b錯誤。c、“潭清疑水淺”是由于池底的光從水中斜射入空氣中時發(fā)生折射,折射

22、角大于入射角而形成的,故c錯誤。d、“云生結(jié)海樓”是海市蜃樓現(xiàn)象,是由光的折射形成的,故d錯誤。故選:a?!军c評】此題通過詩句考查了光的反射、光的直線傳播、光的折射現(xiàn)象,平時要注意區(qū)分。在平時學習中注意將所學知識與自然現(xiàn)象聯(lián)系起來。8(3分)用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小,多次實驗表明:要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長,以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是()a水比煤油的比熱容大b加熱時用玻璃棒不斷攪拌,是為了水和煤油受熱均勻c實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間d相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后。煤油比水升

23、高的溫度大【分析】(1)相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化大(?。┑奈鼰崮芰θ酰◤姡?;(2)用攪拌器攪拌,目的是使得液體受熱均勻;(3)水和煤油的沸點不同,加熱時間也不同,無法比較比熱容的大??;(4)根據(jù)t=,相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后。煤油比水升高的溫度大【解答】解:a、相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化大的吸熱能力弱,比熱容小,水的比熱容大于煤油的比熱容,故a正確;b、實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻,故b正確;c、水和煤油的沸點不同,加熱時間也不同無法比較比熱容的大小,故c錯誤;d、由于煤油的比熱容小,根據(jù)t=,質(zhì)量相同的水和

24、煤油,吸收相同的熱量,煤油的溫度比水的溫度升高得大,故d正確。故選:c?!军c評】本題考查控制變量法的運用、攪拌器的作用、比較吸熱能力的方法,為熱學中的重要實驗。9(3分)對圖中四個物理情景的描述正確的是()a圖甲,手拉彈簧彈簧伸長,說明力可以改變物體的形狀b圖乙,茶壺中茶水靜止時,壺身中的液面高于壺嘴中的液面c圖丙,使用溫度計測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡必須接觸到容器底d圖丁,對著兩張紙片中間吹氣紙片會靠攏,說明氣體流速大的位置壓強大【分析】(1)力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài);(2)上端開口,底部連通的容器叫連通器,連通器中裝同種液體,液體靜止時液面是相平的;(3)用溫度

25、計測液體溫度時,玻璃泡不能碰到容器壁和容器底;(4)向兩張紙中間吹氣時,比較紙的中間和紙的兩側(cè)空氣流動速度,比較壓強的大小,比較壓力大小,分析紙的運動情況?!窘獯稹拷猓篴、用力拉彈簧時,彈簧由于受力而形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀,故a正確;b、茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器,當里面的水不流動時,壺嘴的水面和壺身的水面保持相平,故b錯誤;c、使用溫度計測量液體溫度,溫度計的玻璃泡不能接觸容器底部,故c錯誤;d、向兩張紙中間吹氣時,紙中間的空氣流動速度大,壓強小,紙兩側(cè)的空氣流動速度不變,壓強不變,紙兩側(cè)的壓強大于紙中間的壓強,把紙壓向中間;故d錯誤。故選:a?!军c評】本題考查了力的

26、作用效果、連通器的原理、溫度計的使用注意事項以及流體壓強與流速的關(guān)系,屬于綜合性題目。10(3分)小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如表,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示。則量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是()液體與量杯的質(zhì)量m/g406080100液體的體積v/cm320406080a20g 0.8103kg/m3b60g 0.8l03kg/mgc60g 1.0l03kg/m3d20g 1.0l03kg/m3【分析】根據(jù)密度測量原理=可知,要求得物質(zhì)的密度需先找到物質(zhì)的質(zhì)量和體積,觀察圖象:當體積為0時質(zhì)量是20g,可以確定燒杯質(zhì)量為20g,液體質(zhì)量等于總質(zhì)量減去燒杯質(zhì)量;因質(zhì)量和

27、體積成正比,我們只要選取任意一組數(shù)據(jù)就可以計算出密度?!窘獯稹拷猓河^察圖象可知:當體積為0時質(zhì)量是20g,所以燒杯質(zhì)量為20g;當體積為60cm3時質(zhì)量為80g,液體質(zhì)量為(8020)g=60g;則=1g/cm3=1.0103kg/m3。故選:d?!军c評】本題考查了質(zhì)量和體積的測量,又考查了密度的計算,同時又讓學生養(yǎng)成細心做題的習慣。另外,本題把測量與計算聯(lián)系在一起,綜合性較強。二、多項選擇題(本大題包括5小題,每小題5分,共20分在每小題給出的四個選項中至少有項符合題目要求,全部選對的得4分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)11(5分)清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不

28、要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度。這里涉及到一個很重要的光學規(guī)律。以下實例也涉及到這個規(guī)律的是()a水中筷子被“折斷”b自行車尾燈格外亮c激光引導掘進方向d瞄準魚的下方才能叉到魚【分析】(1)當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:水中筷子被“折斷”、看水里的魚比實際位置淺等;(2)自行車的尾燈是由相互垂直的平面鏡組合而成的,利用光的反射將射來的光按照原來的方向再次反射回去,進入自行車后面的汽車司機或摩托車司機眼中,就可以看清自行車,從而避免交通事故;(3)利用光的直線傳播來進行分析,如激光引導掘進方向等?!窘獯稹拷猓呵宄阂姷?、

29、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度。這里涉及到一個很重要的光學規(guī)律_光的折射。a、斜插入水中的筷子好像折斷了,是光的折射現(xiàn)象,故a符合題意;b、自行車尾燈有很多相互垂直的平面鏡組成,無論從哪個方向射來的光都能被沿原路反射回去,利用了光的反射原理,故b不符合題意;c、激光引導掘進機前進,是利用了光沿直線傳播的原理,故c不符合題意;d、瞄準魚的下方才能叉到魚,是光的折射現(xiàn)象,故d符合題意;故選:ad?!军c評】本題題考查光的直線傳播、光的反射、光的折射,是一道綜合題。12(5分)下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是()a宇航員在

30、太空中不能直接對話,因為真空不能傳聲b汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的c看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度d高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能夠傳聲;(2)回聲定位是根據(jù)回聲到來的時間和方位,確定目標的位置和距離,即利用聲音獲得信息;(3)聲音的強弱叫響度,影響響度的因素是發(fā)聲體的振幅;(4)防治噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱?!窘獯稹拷猓篴、太空中沒有空氣,真空不能傳聲,因此兩名宇航員在太空中不能直接對話。故a正確;b、汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波回聲定位的原理制成的,是根據(jù)回聲到來的時間和方位,確定目標的位置和距

31、離的。故b正確;c、看電視時調(diào)節(jié)音量,聲音強弱發(fā)生變化,所以改變的是聲音的響度。故c正確;d、高速公路兩旁的隔音板是在傳播中減弱噪聲,而不是為了防止噪聲的產(chǎn)生。故d錯誤。故選:abc?!军c評】考查聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識及應用,要求學生對聲音及其特性、聲音的傳播及特征、減弱噪聲的措施等知識點全面掌握。13(5分)關(guān)于汽車所應用的物理知識,下列說法正確的是()a汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大b安全帶做得比較寬,是為了減小壓強和保證安全c汽車急剎車時由于慣性還要滑行一段距離d雪天在輪胎上纏繞鏈條,是為了減小與地面間的摩擦【分析】a、水的比熱容大,這是其常被用做冷卻劑的原因;b、在壓力

32、一定時,增大受力面積可以減小壓強;c、一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;d、摩擦力的大小和壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)?!窘獯稹拷猓篴、發(fā)動機用水做冷卻劑,是因為水的比熱容大,在提高相同的溫度時,能夠吸收更多的熱量,故說法正確;b、安全帶做得比較寬,是在壓力一定時為了減小壓強,同時防止人由于慣性向前沖出,保證安全,故說法正確;c、汽車急剎車時由于慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),還要滑行一段距離,故說法正確;d、雪天在輪胎上纏繞鏈條,可以在壓力一定時,增大與路面的摩擦,防止打滑,故說法錯誤。故選:abc?!军c評】本題以汽車的物理知識為例,考查了水的比熱容的特點、慣性現(xiàn)象、摩擦力的

33、影響因素、壓強的影響因素等,都屬于重要的知識點,但總體難度并不大。14(5分)海波的熔化圖象,如圖所示。下列從圖象中獲得的信息,正確的是()a海波的熔點是48b海波是晶體,在bc段處于固液共存狀態(tài)c海波在bc段溫度不變,不吸收熱量d在cd段海波處于液態(tài),吸收熱量【分析】首先明確橫、縱坐標所代表的物理量,然后根據(jù)晶體的熔化特點來分析判斷。【解答】解:abc、分析圖象可知:由于bc段平行于時間軸,表示吸熱溫度不變,此物質(zhì)是晶體,熔點為48,在bc段,吸熱溫度不變,處于固液共存態(tài),故ab正確,c錯誤;d、在cd段熔化已經(jīng)完成,處于液態(tài),吸收熱量,故d正確。故選:abd?!军c評】解答此題,需要熟記晶體

34、的熔化和吸熱特點,要注意晶體熔化需要同時具備兩個條件:溫度要達到熔點,要繼續(xù)吸熱;由此看來:當晶體處于固、液共存態(tài)時,雖然溫度沒有變化,但是仍在吸熱。15(5分)如圖所示,質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計的三個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種液體,放在水平桌面上,下列說法正確的是()a三容器對桌面的壓強大小不相等b三容器對桌面壓強大小相等c三容器底部所受液體的壓強大小相等d乙液體對容器底部的壓力最小【分析】容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,根據(jù)p=判斷三容器對桌面的壓強大小,對ab選項進行判斷。首先根據(jù)容器的形狀判斷容器內(nèi)液體對容器底的壓力,對d選項進行判斷,然后根據(jù)

35、p=判斷三容器底部所受液體的壓強大小,對c選項進行判斷;【解答】解:ab、由題意知,三個容器質(zhì)量相等,則重力相等,容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,而甲、乙、丙液體質(zhì)量相等,重力相等,則三個容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上時,對桌面的壓力相等,三個容器底面積相同,根據(jù)p=可知,三容器對桌面的壓強大小相等。故a錯誤,b正確。cd、由圖可知,乙容器為直壁容器,液體對容器底的壓力等于液體的重力;甲容器上粗下細,液體對容器底的壓力小于液體的重力;丙容器上細下粗,液體對容器底的壓力大于液體的重力。所以,甲、乙、丙液體對容器底部的壓力關(guān)系為f甲f乙f丙,故

36、d錯誤;甲、乙、丙液體對容器底部的壓力關(guān)系為f甲f乙f丙,三個容器底面積相同,所以,根據(jù)p=可知,三容器底部所受液體的壓強的大小關(guān)系為p甲p乙p丙,故c錯誤;故選:b?!军c評】本題主要考查形狀不規(guī)則的容器中,液體對容器底部壓力的計算,這是本題的難點,也是重點,還要知道在水平面上,物體對水平面的壓力等于物體自身的重力。三、填空題(本大題包括2小題,每空2分,共10分)16(6分) 2017年4月22日,天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接(如圖),天舟一號的任務之一是將儲箱內(nèi)的推進劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。(1)天舟一號與天宮二號成功對接后一起運動,若以天宮二號為參照物,天舟一號飛

37、船是靜止的;(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過液化而形成(填物態(tài)變化名稱);(3)要完成本次推進劑補給任務,天舟一號儲箱內(nèi)的壓強比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強大?!痉治觥浚?)飛船相對于天宮二號的運動情況,即是以天宮二號為參照物,去判斷飛船的運動狀態(tài);(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,使氣體液化由兩種方式:降低溫度和壓縮體積;(3)力可以改變物體的運動狀態(tài)?!窘獯稹拷猓海?)天舟一號與天宮二號成功完成對接時,天舟一號與天宮二號的位置不發(fā)生變化,所以天舟一號貨運飛船相對于天宮二號是靜止的;(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式,液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過液化而形成;(3)

38、要完成本次推進劑補給任務,根據(jù)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,推進的力要大于阻力,即天舟一號儲箱內(nèi)的壓強比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強大。故答案為:(1)靜止;(2)液化;(3)大。【點評】本題主要考查參照物、液化、力與運動等知識點,是一道常見題目。17(4分)如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對容器底的壓強為600pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對水平桌面的壓強將變大(填“變大”、“變小”或“不變”)?!痉治觥浚?)利用p=液gh求解水對容器底的壓強;(2)首先分析容器對水平面的壓力和受力面積的變化,然后利用p=分析容器對

39、水平桌面的壓強的變化。【解答】解:(1)水對容器底的壓強:p=液gh=1.0103kg/m310n/kg0.06m=600pa;(2)由圖可知,容器倒置前后,重力不變,對水平桌面的壓力不變,與水平桌面的接觸面積(受力面積)變小,由p=可知,容器對水平桌面的壓強將變大。故答案為:600;變大?!军c評】此題考查液體壓強的計算、壓強的大小比較,關(guān)鍵是知道靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其自身重力。四、作圖與實驗探究題(本大題包括3小題,共23分)18(2分)一個物體放在斜面上(如圖所示),請畫出物體的重力和斜面所受到的壓力的示意圖?!痉治觥恐亓κ俏矬w受到的力,因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何

40、中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)長方體對角線的交點確定出重心,然后過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,即重力示意圖。在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖。如圖所示:【點評】本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點和方向,并會用力的示意圖表示力的三要素。19(2分)如圖所示,請畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經(jīng)平面鏡mn反射后的反

41、射光線?!痉治觥浚?)根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點來作出入射光線;(2)反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角來作;根據(jù)反射定律作出反射光線,反射光線與法線的夾角為反射角?!窘獯稹拷猓海?)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點;(2)過平面鏡的入射點垂直鏡面作出法線,根據(jù)反射角等于入射角,在法線右側(cè)作出反射光線;如圖所示:【點評】(1)凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點;(2)熟記反射定律

42、的內(nèi)容:射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,并會作圖。20(6分)某課外興趣小組的同學對學校的自來水密度進行了測定:(1)某同學將天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央。(2)實驗正確操作,測出自來水和杯子總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測出量筒中水的體積為60cm3測出剩余自來水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,為58.2g。(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算出自來水的密度為1.01103kg/m3。(4)在向量筒倒入自來水時,如果不慎有水濺出,則測出的自來水密度會偏大(填“偏大”“偏小”

43、或“不變”)?!痉治觥浚?)實驗前,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;(2)根據(jù)圖甲讀出水的體積;根據(jù)圖乙讀出剩余自來水和杯子的總質(zhì)量,注意標尺的分度值;(3)計算出量筒中自來水的質(zhì)量,根據(jù)=計算出自來水的密度;(4)如量筒內(nèi)有水濺出,則所測水的體積會偏小,從而可得出密度的大小偏差。【解答】解:(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;(2)由圖甲知,量筒中水的體積為v=60cm3;由圖乙知,標尺的分度值為0.2g,剩余水和燒杯的總質(zhì)量為50g+5g+3.2g=58.2g;(3)量筒中自來水的質(zhì)量m=118.8g58.2g=60.6g;則自來水的密度=1.01g/c

44、m3=1.01103kg/m3。(4)在向量筒倒入自來水時,如果不慎有濺出,則所測自來水的體積偏小,由=,測出自來水的密度會偏大;故答案為:(1)平衡螺母;(2)60;58.2;(3)1.01103;(4)偏大?!军c評】本題主要是有關(guān)液體密度的測量,主要考查了天平、量筒的使用讀數(shù)及液體密度的測量方法和密度計算,并能夠根據(jù)測量狀態(tài)分析測量誤差。21(5分)小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗。(1)他應選取兩支外形相同(選填“相同”或“不同”)的蠟燭進行實驗。(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置。(3)在探究實驗的過程中,他把蠟燭a放在距玻璃板30cm

45、處,蠟燭a在玻璃板中所成的像到蠟燭a的距離是60cm;當蠟燭a遠離玻璃板時,它的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明平面鏡成的是虛像。(5)實驗過程中,小濱仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是玻璃板有一定的厚度?!痉治觥浚?)實驗時選擇兩個相同的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系。(2)實驗時選擇透明的玻璃板,在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置。(3)平面鏡成像特點:物像等距,物像等大。(4)平面鏡所成的像是虛像,虛像不是實際光線的會聚點,所以不

46、會出現(xiàn)在光屏上。(5)玻璃板有兩個反射面,每個反射面都可以作為平面鏡成像,所以仔細觀察時,會發(fā)現(xiàn)通過玻璃板成兩個像?!窘獯稹拷猓海?)實驗時選擇兩支等長的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系。(2)實驗時選擇透明的玻璃板,能同時觀察到像和代替蠟燭a的蠟燭b,便于確定像的位置。(3)由平面鏡成像特點之一:物像等距可知,蠟燭a到玻璃板的距離是30cm,那么蠟燭b到玻璃板的距離等于30cm,所以蠟燭a在玻璃板中所成的像到蠟燭a的距離是60cm;由平面鏡成像特點之一:物像等大可知,將蠟燭不管是遠離玻璃板還是靠近玻璃板時,蠟燭所成像的大小不變。(4)因為光屏只能接收實像,不能接受虛像,而平面鏡成的是虛像,所以移開

47、b,并在其所在位置放一個光屏,則光屏上不能接收a的像,這說明蠟燭成的像是虛像。(5)玻璃板有一定的厚度,且有兩個反射面,因為玻璃的兩個表面同時發(fā)生反射,兩個反射面各成一個像,所以成兩個像。故答案為:(1)相同;(2)便于確定像的位置;(3)60;不變;(4)平面鏡成的是虛像;(5)玻璃板有一定的厚度。【點評】研究平面鏡成像特點時,確定像的位置是關(guān)鍵,為了確定像的位置,用另一個蠟燭和像重合。注意等效替代法的利用。本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用。這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用。22(3分)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:(1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計沿水平方向拉動。使其做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡原理,此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等。(2)添加砝碼,繼續(xù)實驗,這是為了探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響?!痉治觥浚?)根據(jù)二力平衡的條件分析;(2)影響滑動摩擦

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