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文檔簡介
1、我的烏龜?shù)恼f明文的作文 烏龜屬半水棲、半陸棲性爬行動物。主要棲息于江河、湖泊、水庫、池塘及其它水域。白天多陷居水中 ,夏日炎熱時,便成群地尋找蔭涼處。性情溫和,相互間無咬斗。遇到敵害或受驚嚇時,便把頭、四肢和尾縮入殼內。接下來第一為你帶來我的烏龜?shù)恼f明文,希望對你有幫助。 今天,我在上書房看到有人賣烏龜,我看到它們大約3厘米大小,全身都是綠色,四肢在水池里笨拙的爬來爬去,圓圓的烏龜頭時不時的探出水面,我很喜歡它可愛滑稽的樣子,就纏著爺爺買了一只回家。 烏龜回家了,放在那里好呢?我想到以前放小金魚的塑料盒子,上面還開了個小孔,夠它呼吸的。找到烏龜?shù)摹凹摇币院螅曳帕诵┧?,把小烏龜放了進去,小烏龜
2、東瞅瞅西看看,不一會兒就習慣了,它伸出脖子,瞪著兩只小眼睛看著我;“你還缺什么呢?哦,你的肚皮餓了,哎呀,忘了給喂食了,想吃什么?” 烏龜不說話,只是可憐地看著我?!皩α?,我查資料去”我象藍貓一樣上了電腦,-烏龜喜歡吃魚蝦!家里小干蝦米,我取了一只丟到水里,小烏龜馬上游過去,用前爪抓住蝦米,張開小嘴,把蝦米一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,“不用謝”,我也很開心。 第二天清晨,我起床了第一件事就是看我的小烏龜,怎么怎么,烏龜去哪里了?只見蓋子被掀在一旁,我的小烏龜不見了。我急的爬到地上看,還是沒有找到,。媽媽過來幫忙了,她細心地查遍每個角落,也沒有看到,正當我為小烏龜?shù)拿\擔心的時候
3、,媽媽發(fā)現(xiàn)了烏龜,原來它爬到了窗簾的繩子上,我們只顧在地上找,沒有想到烏龜也會“爬樹”。這次,媽媽給我個大的塑料瓶子,“這下你不會玩失蹤了吧!”我用手指戳戳小烏龜?shù)念^,小烏龜調皮地縮到殼里躲了起來。 我還從資料上看到,烏龜?shù)膲勖荛L,可以活五六百年;它的歷史也老,和恐龍是同時代的生物。但它為什么是冷血動物?朋友,你能告訴我嗎。 去湛江補課的時候,媽媽給我買了一只小烏龜作伴。 小烏龜?shù)难劬t紅的,就像小女孩哭紅的眼睛,身上的斑紋就像墨綠色的潛水服;它的背殼上有著交錯的線條,就像小房子上的瓦片,那小烏龜就如同背著一座沉重的小房子,但小房子有時候卻是她的“避難所”。 有一次,我用筆碰了它的后腿,它就
4、往前蹭,我又碰了它的后腿,它就又往前蹭我又碰它的前爪,它就往后蹭,我又碰它的前爪,它就又往后蹭。真有趣!我突發(fā)奇相,用筆兩面夾擊,我迫不急待地看它的表現(xiàn)。只見它前、后退一縮,鉆進了它的“避難所”。我越玩越覺得有趣,可是,我遇到難題了別說烏龜?shù)淖?,它連頭也不肯伸出來了,怎么辦呢?我急得團團轉。又是用筆刺它,又是用氣吹它,都無濟于事。沒辦法,我只好不恥下問地去請教我的大詞典“姐姐”了。 姐姐說:“這不難,用蠟燭來熱熱它不就行。”“哦”我滿意地接受了。 我急忙一試,哎呀!小烏龜擺著它那大架子,慢吞吞地伸出了手腳。我那時真想打它一巴掌,左逼右逼它都不肯出來,一只小小的蠟燭卻讓它什么都伸了出來。真氣人!
5、 雖然,小烏龜已經“與世長辭”兩年了,但我還忘不了它。 我有一個好伙伴,它是一只可愛的小烏龜,它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛,那里面不知藏著多少鬼主意,還有一張可愛的小嘴巴,從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。 它的性格十分古怪,有時,它那么安靜,趴在魚缸邊上,出神地凝視著窗外,似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學家。有時,它又那么好動,在魚缸里用四肢亂蹬,把身上的青苔都甩入水中,腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起,發(fā)出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小,只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸,它就會立馬把頭縮進殼里,哪怕輕輕撫摸一下它的后背,它也會驚慌地躲進
6、“小房間”中,真是“縮頭烏龜”。 它淘氣得讓人 _。就因為它的淘氣,在我家還鬧出一個亂子呢。有一次,我正在看電視,只聽見“撲棱”一聲,我還以為是筆掉了,并沒有在意??墒钱斘野岩暰€投向烏龜缸時,我驚恐地發(fā)出了高分貝的尖叫聲:“啊,小烏龜不見了!”我這才意識到,剛才掉的不是筆,而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落,也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發(fā)了?我不相信。只得繼續(xù)尋找。找著找著,我聽到櫥柜下發(fā)出“咚咚”的響聲,一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發(fā)現(xiàn)小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來,放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去,它一點兒都不反省自己的錯誤,竟然還沒事人一樣瞥
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