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文檔簡介

1、師德師風感悟各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求, 但也有很多共性的 方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、 家庭中或是社會上碰到什么不順心的事, 都不能把這種事所造成的不 良情緒轉移到你服務的對象上。你的錢包在上班的路上被人偷了, 你昨晚同家人吵架了, 或者你 的職稱職務沒有順利提升,由此產生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這 是人之常情。但是當教師站在講臺上,面對學生時,你的角色就要轉 移到教師這里來,而不能停留在馬路、家庭和領導者那里。做到這一 點很不容易,這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。 達到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。著名的教育

2、家陶行知先生曾說過 : “學高為師,德高為范?!弊鳛?一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。 教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣 “要人敬的必 先自敬,重師重在自重。 ”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道 德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境, 轉變教育系統(tǒng)工作 作風的內在要求, 也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。 通過這學 期的師德師風教育學習,我從以下幾點談一談自己的心得體會 :一、要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。 既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利, 積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,

3、盡職盡 責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己二、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學習了教育法律法規(guī)文件,豐盈了自己的教育理論知識, 并且能夠按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,奉公守法, 恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從 教。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁, 絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對 待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還 是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特 別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心, 對學生細微之處的好

4、的改變也要善于發(fā)現, 并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生 健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣四、孜孜不倦,積極進取。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師 提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每 一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人 不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供 給學生“一碗水”。五、樹立榜樣,潛移默化對于學生來講,眼睛是他們獲取知識的主要通道。不管看到什么,他們都會無意識的模仿,不知不覺中,學生與他們身邊教師的行為模 式就會

5、非常接近。這正如許多昆蟲呈現出與它們所吃樹葉一樣的顏色 一樣。因此,教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細小的行 為,也不能等閑視之,因為這些細小之處對于學生的品性的好壞有不 可低估的作用。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈,而教師在日常表現出來的有關情感方式、 紀律觀念、勤勞風范和自我控制 等具體行為仍然存留在學生心中并產生持久的影響。 一位作家在晚年 時曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響:“每當他來到教室里時,那種祥和的道德氛圍立即會感染在座的每一個人,每一句話、乃至每一句話的語調都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這 種莊嚴卻寬松的氣氛中,心靈就象在洗澡一樣清爽,人似

6、乎站得更直 了?!薄懊慨斔谏磉厱r,我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€人?!绷己玫膸煹聦σ?個人品格的養(yǎng)成是多么重要啊!也許,我們教師教育學生的全部內容 可以歸納為一句話 改善和提高自己。六、持之以恒、率先垂范。良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎上, 也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習 慣,在學生中樹立起良好的師德師風。教師的一言一行對學生的思想、 行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都 喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處 為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是 要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學 生心服口服,把你當成良師益友。作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提 高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研 精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 刻苦鉆研業(yè)務知識, 做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響 人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培 養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新

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