搭建豐富多彩的活動平臺促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展_第1頁
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文檔簡介

1、搭建豐富多彩的活動平臺 促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展利津縣北宋一中利津縣北宋一中1968年建校,占地面積52826平方米,建有教學(xué)樓2座,實驗樓1座、學(xué)生公寓樓和餐廳各一座,已建成待使用綜合實驗樓1座,建設(shè)中學(xué)生餐廳1座,總建筑面積達(dá)13475.63平方米。另有待建學(xué)生公寓樓一座?,F(xiàn)有30個教學(xué)班,(初中部16個,小學(xué)部14個)學(xué)生1242人(初中部709人,小學(xué)部533人),教職工81人。是一所發(fā)展迅速、管理科學(xué)、開放意識強的市級規(guī)范化學(xué)校。近年來,在上級黨委、政府和教育主管部門的正確指導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,加強教育教學(xué)管理,走特色辦學(xué)之路,大大提升了學(xué)校辦學(xué)水平。2009年9月,學(xué)校

2、被山東省教育廳授予“山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進單位”榮譽稱號。同年12月,在菏澤召開的山東省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會議上,學(xué)校代表全省唯一一所農(nóng)村初中做了典型發(fā)言,在全省引起較大反響。2010年5月,教育部基礎(chǔ)教育課程雜志社在遼寧省丹東市召開的全國第二屆課程課堂教學(xué)改革研討會上,我校與杜郎口中學(xué)應(yīng)邀一道做經(jīng)驗介紹。2011年,學(xué)校改革成果榮獲山東省十一五地方教育創(chuàng)新成果一等獎。2011年7月,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦了北宋一中“零”作業(yè)教學(xué)范式解讀研討會。學(xué)校還被授予“東營市教學(xué)示范學(xué)?!?、“東營市師德建設(shè)先進單位”、“ 東營市實驗室管理及實驗教學(xué)示范學(xué)?!?、“東營市宣傳工作先進單位”、“東

3、營市依法治校先進單位”、“利津縣教學(xué)工作先進單位”、“利津縣教育工作先進單位”、“利津縣教學(xué)示范學(xué)?!?、“東營市文明校園”、“東營市綠色校園”等多項榮譽稱號;學(xué)校也是“山東省中小學(xué)校本研究重點試驗基地”、“北京師范大學(xué)生命教育實驗學(xué)?!?、“山東省教育學(xué)會理事單位”。近年來,我校按照市、縣關(guān)工委、縣教育局關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的要求,從加強學(xué)校思想道德建設(shè)、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高度,從構(gòu)建和諧社會的高度,不斷改革創(chuàng)新、

4、扎實工作,切實加強學(xué)校關(guān)心下一代工作,大力動員離退休老同志參加學(xué)校關(guān)心下一代活動,努力為離退休老同志參與關(guān)心下一代工作創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮了學(xué)校關(guān)工委配合、補充的作用,有效激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情,傳承了中華美德,發(fā)展了個性特長,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),推進了素質(zhì)教育的深入實施。一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,夯實工作基礎(chǔ)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共教育部黨組關(guān)于加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見和省教育廳關(guān)于進一步完善教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作長效機制的通知等文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實市委教育工委關(guān)于進一步動員和組織老教師參與關(guān)心下一代工作的通知要求,充分認(rèn)識到加強對學(xué)校關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo),對加強和改進學(xué)

5、校思想道德建設(shè)的重要意義。學(xué)校把關(guān)心下一代工作與全校德育工作統(tǒng)籌規(guī)劃、同步安排、一起考核。定期在中層以上干部會議上研究關(guān)工委工作,關(guān)工委成員也列席參加學(xué)校的重要決策,建言獻策。 近年來,隨著我鎮(zhèn)退休教師的隊伍的逐步壯大,學(xué)校及時調(diào)整、充實校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子,將政治素質(zhì)強、身體素質(zhì)好、工作能力強的離退休同志充實到學(xué)校關(guān)心下一代隊伍中來,努力打造一支優(yōu)質(zhì)的隊伍。一是由黨總支書記、校長任校關(guān)工委主任,業(yè)務(wù)副校長任常務(wù)副主任,各職能處室的負(fù)責(zé)人和政教處所有副主任、年級部負(fù)責(zé)人均作為校關(guān)工委成員;二是聘請學(xué)校法制副校長、北宋派出所副所長加入到學(xué)校關(guān)工委組織;三是本著“自愿奉獻,量力而行,各獻所長”的原則,

6、動員更多的老教師積極參加到關(guān)心下一代工作中來,鎮(zhèn)教辦楊建民老師、張乃鵬老師、牛永和老師,都積極參加我校的關(guān)工委工作。2010年,我校榮獲利津縣關(guān)工委工作先進單位稱號,楊建民老師、張乃鵬老師、牛永和老師榮獲利津縣“關(guān)心下一代工作委員會”先進工作者稱號。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心,我校關(guān)工委的工作積極性也得到極大的調(diào)動。關(guān)工委定期召開專門會議研究工作,并不定期地將關(guān)工委工作向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,這樣既有利于關(guān)工委工作的開展,又有利于支持學(xué)校工作。老同志的工作也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與肯定,這進一步調(diào)動了老同志們干好關(guān)工委工作的熱情和干勁,激發(fā)他們以更大的熱情投入到學(xué)校關(guān)心下一代事業(yè)中。二、立足學(xué)校,搭建平臺,開展

7、豐富多彩的主題活動學(xué)校針對我校工作實際,努力為學(xué)校關(guān)工委工作的開展提供機會,搭建平臺。打造了心理健康教育咨詢、家長委員會、興昌食用菌科技示范基地、鎮(zhèn)敬老院等幾個主陣地,形成強大教育合力,因勢利導(dǎo)的開展好各項工作。(一)積極開展心理健康教育我校的心理健康教育由鎮(zhèn)教育團委書記陳建福老師擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人,目前已成為我校關(guān)工委工作的主要陣地,也是我校德育工作的新亮點。在每學(xué)年度的開學(xué)工作檢查中,都得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。1.結(jié)合學(xué)校大力推進“品格教育”特色辦學(xué)的實際,大力開展“感恩教育”。學(xué)校本著以人為本、貼近學(xué)生、貼近生活、感悟生命、重在體驗的指導(dǎo)思想,制定了以“感恩父母,感恩師長,感恩社會,感恩

8、自然”為主線的感恩教育實施方案,通過五個方面的感恩系列活動在全校分層鋪開。一是走進社區(qū),感恩社會。自2008年9月以來,我校定期組織少先隊員、共青團員到老年公寓服務(wù)老年人,與孤寡老人組建“模擬家庭”,幫助他們打掃房間,為他們演出文藝節(jié)目等。引導(dǎo)孩子們把“尊老愛老”落實在實際行動中。二是通過布置親情作業(yè),孩子們學(xué)會了力所能及的家務(wù)活,學(xué)會了采用正確的方式向父母傳遞自己的情感,一張張自制的精致賀卡,一次次主動承擔(dān)的家務(wù)勞動,一句句心靈溝通的肺腑之言,一次次充滿深情的捶背洗腳都成為了孩子們感恩父母的自覺行動。三是充分利用板報畫廊、國旗下講話、主題班隊會等媒介,全方位、多角度宣傳實施感恩教育的目的、意

9、義及實施步驟,著力營造感恩教育的濃厚氛圍,達(dá)到思想統(tǒng)一,行動一致,為“感恩教育”全面開展奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。四是在每年的婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間,學(xué)校還組織孩子們開展各種形式的主題教育活動,對感恩教育的普及和深入開展起到了重要的促進作用。五是感恩社會,定期組織大隊委、優(yōu)秀少先隊員代表、優(yōu)秀共青團員代表走進社區(qū),為社區(qū)清掃衛(wèi)生,開展清除“牛皮癬”活動。 2.聘請校外心理輔導(dǎo)員,適時開展心理健康教育。心理健康教育既是做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格的必要載體,同時也為減少校園違紀(jì)行為,舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,構(gòu)建和諧校園做出了積極貢獻。我們聘請利津一中教師李振

10、富為我校心理輔導(dǎo)員。每年5月,我們都要請李老師到我校為學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。在設(shè)立專職輔導(dǎo)員的同時,我們還不定期邀請心理專家到學(xué)校開展工作。三年來,我們先后邀請了知心姐姐、趙一博、郭瑞立到學(xué)校為師生進行心理輔導(dǎo)。(二)創(chuàng)造性的開展家委會工作 我校積極參與家委會建設(shè)工作,努力配合學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò),促進家長學(xué)校的制度化、規(guī)范化建設(shè)。近年來我校關(guān)工委通過定期舉辦報告會、家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式,宣傳和普及家庭教育知識,推廣家庭教育經(jīng)驗,不斷提高家長的科學(xué)教育子女的能力,共同為學(xué)生的健康成長營造良好的發(fā)展空間。2010年校關(guān)工委邀請縣檢察院同志,舉行了“家庭教育應(yīng)當(dāng)成為預(yù)防未成年人犯

11、罪的第一道防線”報告會,同年,邀請縣交警隊同志為學(xué)生進行道路安全教育,2011年5月,我們邀請了泰安名師孫明霞到侯王村為家長上了一堂生動的家庭教育課,給家長以教育方法的指導(dǎo)和幫助。同時,我們還積極開展這方面的課題研究工作,李志欣校長是中國人民大學(xué)家委會課題研究的核心成員,由學(xué)校獨立承擔(dān)的山東省規(guī)劃課題“學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人機制,為推進素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的社會環(huán)境研究”也正在申報立項之中。(三)積極開展志愿者的活動社會教育是“三結(jié)合”教育中的重要組成部分。我們組織一些老同志以及家委會成員,定期到校園周邊網(wǎng)吧開展檢查,對附近的書店、出租書屋明查暗訪,將路邊小攤食品衛(wèi)生情況及時舉報等,為凈化

12、學(xué)生成長環(huán)境,切實加強未成年人思想道德建設(shè)作出了突出貢獻。此外,學(xué)校關(guān)工委還與共建單位積極聯(lián)系,為學(xué)生軍訓(xùn)、法制教育等活動的開展搭建寬廣的平臺。 二、以人為本,分層實施,服務(wù)學(xué)生成長我校關(guān)工委圍繞新形勢下青少年學(xué)生思想道德的新特點、新需求,探索不同層次青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新思路、新辦法,從高處著眼,從低處入手,積極為三類特殊學(xué)生的成長、成人、成才提供服務(wù)與幫助。(一)關(guān)愛留守學(xué)生隨著改革開放不斷深入,人口流動規(guī)模不斷擴大,不少學(xué)生家長遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、外出務(wù)工,這是正常的社會現(xiàn)象,但留守子女的教育與管理是一個很大的問題。我校關(guān)工委積極配合學(xué)校,對在我校就讀的100余名留守學(xué)生認(rèn)真排查,逐一登記,編

13、冊存檔,定期找其談話,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。校關(guān)工委還主動與教務(wù)處、年級部聯(lián)系,雙休日開放少年宮、實驗室、體育活動場所、邀請教師集中答疑解惑,為留守學(xué)生填補了雙休日的“留守空缺”。由于關(guān)心到位、教育有效,大部分留守學(xué)生生活、情緒穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。(二)關(guān)心貧困學(xué)生校關(guān)工委時刻關(guān)心著貧困家庭子女的生活和健康,在校長室大力支持下,積極為貧困家庭學(xué)生爭取各種途徑的經(jīng)濟援助,使學(xué)生和家長深深感受到學(xué)校、社會給予的溫暖。在為汶川地震捐款的活動中,在“我為災(zāi)區(qū)捐一瓶水”等活動中,校關(guān)工委成員也都積極參加募捐活動,為災(zāi)區(qū)重建奉獻愛心。翟家村學(xué)生郭航琪家中失火,在關(guān)工委的倡導(dǎo)下,學(xué)校師生慷慨解囊,為郭航

14、琪同學(xué)奉獻了一片愛心。 (三)關(guān)注后進學(xué)生從08年起,校關(guān)工委將后進學(xué)生(受過處分、在處分邊緣的學(xué)生)的幫扶工作納入到常規(guī)工作中。校關(guān)工委和學(xué)校政教處一起迎難而上,圍繞學(xué)校開展的36種良好品格等主題先后召開了多次后進生轉(zhuǎn)化會議,重視激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機,強化“自律”意識,配合學(xué)校教師特別是配合班主任,堅持“寬容待生,嚴(yán)格視錯”,“不姑息、不歧視”的原則,共同做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 三、傳承中華傳統(tǒng)文化,為學(xué)生人生底色奠基在活動中,把古詩文誦讀工程作為新形勢下加強學(xué)生德育教育的生動載體,本著繼承并激活傳統(tǒng),幫助學(xué)生從小打好語言文字功底,增強文化底蘊,提升人文修養(yǎng)的目的,有序、扎實地開展了豐富多彩的古詩

15、文誦讀活動,取得了明顯成效。(一)科學(xué)規(guī)劃,確保古詩文誦讀活動有序、高效開展為確保“中華古詩文經(jīng)典誦讀工程”扎實、有效地開展,我校成立了古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了誦讀目標(biāo),規(guī)定了誦讀內(nèi)容,落實了誦讀活動的指導(dǎo)老師,制定了考核、檢查、獎勵的一系列措施,為古詩文誦讀活動在我校的開展提供了保障。1、組建了富有活力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和輔導(dǎo)員隊伍。由團委、少先大隊、教導(dǎo)處和教科室共同組成領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),少先大隊主要負(fù)責(zé)活動的總策劃,同時與教導(dǎo)處、教科室協(xié)同合作,負(fù)責(zé)誦讀活動的督促、落實、檢查和評比。2、制定了科學(xué)的誦讀計劃。在實施“中華詩文背誦”活動中,以語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的小學(xué)生誦讀80首為基礎(chǔ),以精選的部分唐詩

16、宋詞中的經(jīng)典名篇為拓展,分年級、循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中華古詩文的博大精深。近兩年來,學(xué)校著力推薦全校學(xué)生背誦三字經(jīng)和弟子規(guī),科學(xué)規(guī)劃誦讀時間,每天上午、下午的課前十分鐘,每周安排一節(jié)課外活動時間為誦讀課,在周一班隊會時間進行一周背誦情況講評。同時,我們通過給學(xué)生家長的一封信,向家長做好廣泛的宣傳工作,爭取家長的配合,由家長監(jiān)督,開展“每日誦讀30分鐘”活動。為了保證誦讀的質(zhì)量,我們還指定語文教師利用課前誦讀時間對學(xué)生進行誦讀指導(dǎo)。3.注重“兩個結(jié)合”,增強活動帶動性。一是與實施素質(zhì)教育相結(jié)合。學(xué)校把經(jīng)典詩文的背誦作為學(xué)生綜合評價內(nèi)容之一。二是與各級各類的“經(jīng)典誦讀大賽”相結(jié)合。借助“經(jīng)典誦讀

17、大賽”這一有效途徑,2010年6月,小學(xué)部500余名學(xué)生全部參加了“弟子規(guī)經(jīng)典唱誦”比賽。三年來,我校學(xué)生參加利津縣經(jīng)典誦讀比賽,多名學(xué)生獲得一、二、三等獎;2010年10月,學(xué)生林晨曦獲全縣經(jīng)典誦讀比賽一等獎。4.加強“三個延伸”,增強活動廣泛性。一是由校內(nèi)向校外延伸。搭建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建全方位的覆蓋體系。我校在兩年前組建了“家長委員會”,家委會工作得到了山東省教育廳的關(guān)注與支持。二是由詩內(nèi)向詩外延伸。讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典的同時感受經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典,注重學(xué)生的知行合一。三是由誦詩向作詩延伸。學(xué)生掌握一定的寫作技巧和規(guī)律后,積極組織學(xué)生進行詩詞創(chuàng)作。學(xué)校定期在校報上刊登學(xué)

18、生的優(yōu)秀作品。四、積極搭建才藝展示舞臺,努力開展藝術(shù)素養(yǎng)教育學(xué)校以藝體教育作為實施素質(zhì)教育的突破口,創(chuàng)設(shè)良好的藝體教育氛圍,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進了學(xué)生個性特長和綜合素質(zhì)的提高。(一)開設(shè)藝術(shù)素養(yǎng)課程,培養(yǎng)學(xué)生特長。多年來,學(xué)校堅持將學(xué)生特長培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,利用每周三下午的課外活動開設(shè)器樂、舞蹈、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、合唱、小主持人、書法、繪畫等特色活動課,學(xué)生根據(jù)向自己的興趣和特長選擇項目,既豐富了校園文化,又使學(xué)生的才藝得到了發(fā)展。(二)開展“經(jīng)典誦讀”大課間活動,促進學(xué)生體質(zhì)發(fā)展。學(xué)生充分利用每天兩個30分鐘的大課間時間,根據(jù)學(xué)生年齡特點,組織師生做廣播操、跑步、集體跳大繩、作黃河口游藝等,使師生參與到體育鍛煉中來?,F(xiàn)在,我校已經(jīng)成為東營市特色運動對學(xué)校,從我校畢業(yè)的韓祥達(dá)同學(xué)現(xiàn)在省隊訓(xùn)練。(三)組織豐富多彩的藝體比賽,給學(xué)生搭

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