哈爾濱市2008-2009學年度第一學期期末統(tǒng)一考試九年級物理測試題

1、哈爾濱市上學期期末調(diào)研九年級物理測試題一、 單項選擇題：(每小題2分，共24分。請將正確選項填入下表內(nèi))1“kwh”是下面的哪個物理量的單位 a電流 b電壓 c電功 d電功率2擴散現(xiàn)象表明 a分子之間有作用力 b分子間斥力大于引力c分子間引力大于斥力 d分子不停地做無規(guī)則運動3現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有a較大的熱值 b較低的沸點 c較高的凝固點 d較大的比熱容4內(nèi)燃機中最終將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是a吸氣沖程 b壓縮沖程 c做功沖程 d排氣沖程5培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是a早晨多灌水，傍晚多排水 b早晨多排水，傍晚多灌水c早晨和傍晚都要多灌水 d只要始終保持稻田中

2、有充足的水即可6在部分公交車后門兩側(cè)的扶手上，各裝有一個按鈕開關(guān)，想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲，提醒司機有乘客需要下車。下面的電路符合設(shè)計要求的是7如圖所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時，小磁針n 極 指向不正確的是 a 8如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學用電流表測出a、b、c三處的電流分別為i=0.4a、ib=.2a、ic=0.2a，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是a整理器材，結(jié)束實驗 b分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論c換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值 d換用電流表的另一量程，再測出一組電流值9在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作

3、用是a改變電路中的電流 b改變被測電阻兩端的電壓c改變被測電阻的阻值 d保護電路10關(guān)于磁場及磁感線，下列說法中不正確的是a磁場是磁體周圍人們看不見的特殊物質(zhì)b磁感線是磁場中真實存在的一些曲線c磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的d磁體周圍的磁感線從磁體的北極出來，回到磁體的南極11如下圖所示的電路，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當滑動變阻器r的滑片p由中點向右移動時，下列判斷中正確的是a電流表和電壓表的示數(shù)都增大，燈變亮b電流表和電壓表的示數(shù)都減小，燈變暗c電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大，燈變暗d電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變，燈的亮度不變12甲、乙兩只普通照明燈泡，甲燈標有“pz22

4、040”，乙燈標有“pz220100”，有關(guān)兩盞燈下列說法中正確的是a兩燈發(fā)光時,乙燈消耗的電能一定比甲燈多b兩燈串聯(lián)接在220v電路中時,甲燈比乙燈亮c只將乙燈接人110v電路中,它的實際功率是50wd兩燈并聯(lián)在220v電路時,總功率為140w；串聯(lián)在220v電路時，總功率會大于40w二、非選擇題：(未注明分值的每空1分，共46分)13電流做功過程是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，電流通過電飯鍋做功，是將電能轉(zhuǎn)化為 能；給手機電池充電時，是將電能轉(zhuǎn)化為 能。14常溫下，兩條長度相等、橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，粗電阻絲的電阻 細電阻絲的電阻；把它們串聯(lián)在電路中，通過粗電阻絲的電流 通過

5、細電阻絲的電流。(選填“大于”、“等于”或“小于”)15北方樓房中的暖氣用水作運輸能量的介質(zhì)是利用水的 特性；炒帶皮花生、栗子筍干果時，常常用沙子來拌炒，而不是將干果直接放人鍋內(nèi)干炒，其中的道理有 。16如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個紙做的小葉輪。加熱試管使水沸騰，會看到小葉輪會旋轉(zhuǎn)起來，在這個實驗中，涉及到的能量轉(zhuǎn)化過程為：燃料的 。 就是根據(jù)這個道理工作的。17如圖所示，先用電壓表測燈l1兩端的電壓，再測燈l2兩端的電壓時，只將電壓表接a的一端改接c，這種接法 (選填“正確”或“不正確”)，理由是 。18如圖某電子式電能表的表盤上標的“1600impkw

6、h”字樣，它表示用電器每消耗1kwh的電能，表盤上的脈沖閃燈閃爍1600次。圖中的快速電水壺單獨工作5min燒開一壺水，電能表上的閃燈閃爍了240次。則此電水壺燒開這壺水消耗的電能為 kwh，它的電功率為 w。19如圖是一個小燈泡的電流和電壓變化規(guī)律圖像，物理學中 叫做伏安特性圖像。由圖像可知，當小燈泡在u=4v時，燈泡燈絲的電阻為 ；當小燈泡中流過0.6a的電流時，它的電功率是 w。從圖像看不是一條直線，說明電流與電壓不成正比，請分析一下原因： 。20據(jù)調(diào)查，20w的高效節(jié)能燈，亮度大約相當于100w的白熾燈。如果每個家庭用4個20w的高效節(jié)能燈取代4個100w的白熾燈，每天各使用約5h，則

7、一個月(30天)可節(jié)約電能 kwh，以電價0.5元kwh計算，可節(jié)省 元的電費支出。則全國有3億個家庭一年節(jié)約的電能及電費支出就非常可觀了，可見采用先進技術(shù)實現(xiàn)高效節(jié)能意義的重大。21如圖所示，電源電壓為21v，電流表的量程為o0.6a，電壓 表量程為015v，滑動變阻器標有“1001a”，小燈泡標有“12v9.6w”，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 ，為保證電路各元件的安全使用，滑動變阻器的阻值變化范圍應(yīng)是 。(忽略溫度對電阻的影響)22(2分)如圖有一個條形磁鐵，使用一段時間后磁性減弱了，請你用電流來使它的磁性增強，把你的辦法畫在圖上(圖中導線未畫出)。 23(2分)理發(fā)店的電吹風既能吹冷風也

8、能吹熱風，內(nèi)部主要有電動機(帶動風扇旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生風)，電熱絲(產(chǎn)熱部件)及開關(guān)導線等部件，為了保證電吹風的安全使用，要求開關(guān)動作時不能出現(xiàn)只產(chǎn)熱不吹風現(xiàn)象，吹熱風時不影響風速。請在圖中畫出符合上述要求的電吹風內(nèi)部簡易電路圖。(圖中現(xiàn)只畫出電源和電熱絲的部件，開關(guān)用兩只)。24(4分)如圖在兩個相同的金屬盒內(nèi)，分別加入溫度相同、質(zhì)量相等的水和沙子，同時放在用酒精燈加熱的鐵板上用此實驗裝置來“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”。 (1)請說出怎樣來比較水和沙子的吸熱能力： . 因此實驗時還需要的器材有 (2)在經(jīng)過一段時間的加熱后，會看到的現(xiàn)象是 。(3)由實驗現(xiàn)象分析可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等的水和沙子，在 。

9、25(4分)小聰學習了電功率的知識后，他用實驗探究了“電路中電阻消耗的電功率與電阻大小的關(guān)系”，他設(shè)計了如下圖所示的實驗電路進行了實驗，并把實驗的數(shù)據(jù)記錄到下表中：(1)請你幫他計算出每個電阻消耗的電功率并填人上表中。(2)分析表格的數(shù)據(jù)，他得出的結(jié)論是：電路中電阻消耗的電功率與電阻大小成正比。你認為這個結(jié)論可靠嗎?請你評價一下小聰?shù)奶骄窟^程。26(4分)在測電阻的實驗中，小亮同學設(shè)計了如圖甲的實驗電路，其中r。為已知電阻。(1)當開關(guān)分別連接觸點1和2，記下電流表的示數(shù)分別為i。和ix，則被測電阻的表達式為rx= 。(2)在學習了電功率的知識后，小亮同學又用這些器材外加滑動變阻器，設(shè)計出如圖

10、乙所示的電路，來測量額定電壓為u。的小燈泡額定功率，你認為圖乙的設(shè)計方案是否可行?如果可行，簡要寫出實驗步驟及小燈泡額定功率的表達式。如果不可行，請分析原因。 (3)請你也僅利用上面圖乙的器材再設(shè)計一個能夠測出額定電壓為u。的小燈泡額定功率的電路圖，畫在上面的虛線框內(nèi)。27(5分)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，某實驗小組連接了如右圖的實驗電路。(1)按此電路的連法，閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動 變阻器會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，分析造成此現(xiàn)象的原因是 (2)請你只改變一根導線的連接情況，使電路正常工作，并能探究題中的問題。(在去掉的導線上畫“”，所填加的導線用筆畫出)(3)在電路正常后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為3v時，記錄了電流表的示數(shù)。然后將電阻由原來的5換成10，在重新閉合開關(guān)后，他們下一步的操作應(yīng)是 。小組同學又多次更換電阻進行了同樣的實驗，并將實驗的數(shù)據(jù)都記錄在下表中：分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為 。28(6分)隨著人們生活水平的提高，電熱水器已經(jīng)基本普及到每個家庭。學了電學知識后，小剛同學對自家的電熱水器進行了如下的調(diào)查：下圖及表格所示為他家的貯水式電熱器的外觀圖及銘牌上的參數(shù)。他家熱水器內(nèi)加滿初溫20oc的水，將加熱水溫設(shè)定為70oc，當時間過了2.5h后，水溫達到了設(shè)定的值，熱水器進入保溫狀態(tài)，全天24小時插電工作。另據(jù)小剛調(diào)查，電熱器保溫性能好壞，是