【部編版】語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)試卷》有答案_第1頁(yè)
【部編版】語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)試卷》有答案_第2頁(yè)
【部編版】語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)試卷》有答案_第3頁(yè)
【部編版】語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)試卷》有答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_ 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)(35分) 一、 我能寫(xiě)一手漂亮的字,請(qǐng)抄寫(xiě)詩(shī)句。(4分) 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。二、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分) z sh jio o qin x jin ch ( ) ( ) ( ) ( ) m m l zh wi w ji zh ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(7分) 井底( ) ( ) 刻( ) ( ) 劍 ( ) ( ) 添足沒(méi)( ) 打( ) ( ) ( ) 戲珠 邯鄲( ) ( ) 1比喻見(jiàn)識(shí)狹窄、眼光短淺的人。(

2、) (0.5分) 2.比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合適。 ( ) (0.5分) 四、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分) 1.紅彤彤(abb式) 2.津津有味(aabc式) 3.無(wú)憂無(wú)慮(無(wú)x無(wú)x式) 4.翻來(lái)覆去(帶有反義詞的) 五、給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(4分) 1.神氣:神情。精神飽滿。(1) 同學(xué)們穿上新校服,顯得很神氣。( ) (2) 小偷被押來(lái)了,他故意裝出一副毫不介意的神氣。( )2.碎:完整的東西破成零片零塊。 說(shuō)話嘮叨。(1) 妹妹不小心將心愛(ài)的白瓷碗打碎了。( ) (3) 你何必在乎他人的閑言碎語(yǔ)?( ) 六、按要求寫(xiě)句子。(3分) 1.房檐下落下

3、的小水珠,就像一顆顆珍珠。(寫(xiě)出比喻句) 2.我趴在窗臺(tái)上,看著浩瀚的星空。(縮句) 3極小的一粒種子種到地里,發(fā)芽,生根,不久就開(kāi)花了。(用修改符號(hào)在原句上修改句子) 七根據(jù)要求寫(xiě)一則通知。(5分) 時(shí)間:月1日上午點(diǎn)地點(diǎn):體育館參加人:三年級(jí)全體同學(xué)事情:觀看文藝演出通知人:少先隊(duì)大隊(duì)部通知時(shí)間:月日第二部分 讀書(shū)與積累(15分) 八、按要求填寫(xiě)。(5分) 1.在課外,你讀過(guò)哪些寓言故事: (2分) 2.本學(xué)期你最喜歡讀的書(shū)是 你喜歡的理由是:(3分) 九、日積月累:(10分) 1.雅人四好: ; 中醫(yī)四診: 2.“ ,每逢佳節(jié)倍思親?!笔?在 節(jié)寫(xiě)下的詩(shī)句。3惠崇春江晚景是一首題畫(huà)詩(shī),其

4、中“蔞蒿滿地蘆芽短, ”兩句是由畫(huà)面景物引發(fā)的聯(lián)想。4.憶江南中描寫(xiě)江南春天色彩美麗的句子是:“ ,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”5. 有耕者。田里 。6. ,是謂過(guò)矣。 論語(yǔ)第三部分 閱讀(20分) 十、課內(nèi)閱讀(6分) 海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1. 用“”畫(huà)出選文的中心句。(1分) 2. “還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行?!奔狱c(diǎn)字指( ) (1分) a盼

5、望 b.粘貼、附在 c.靠近3.選文列舉了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)方式?( )(多選) (1分) a.海參 b.像梭子的魚(yú) c.章魚(yú) d.烏賊4.用“”畫(huà)出烏賊和章魚(yú)的活動(dòng)方式。(1分) 5.下列句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?選一選,把序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)a.列數(shù)字 b.打比方 c.作比較 d.舉例子(1) 海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。( ) (2) 有一種魚(yú),身體像梭子,每小時(shí)能有幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候比普通的火車(chē)還快。( ) (多選) 十一課外閱讀。(14分) 鴿子鴿子,在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上,天空中,便傳來(lái)悠揚(yáng)的哨聲。天是晴朗的,只有一兩片白云。鴿子在空中盤(pán)旋。鴿

6、子的翻騰,從哨子發(fā)聲的高低變化中,也可以聽(tīng)出來(lái)。鴿子的翅膀色彩很多,有黑色的,有純白的,還有帶芝麻點(diǎn)兒的。但,翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛,透著愛(ài)的光。它們會(huì)用嘴把食物吐出來(lái)喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后,自己的一身羽毛就脫落了。這時(shí),小鴿子會(huì)反過(guò)來(lái)給母親喂食,直到母親的羽毛再次豐滿能飛。鴿子的翅膀沒(méi)有海鷗那么長(zhǎng),也沒(méi)有鷂子那么大,更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠(yuǎn)。鴿子是喜歡群居的,但也能單獨(dú)飛行,它們?cè)谕瓿勺钸h(yuǎn)的行程的時(shí)候,常常是在單獨(dú)的情況下做到的。在這種遠(yuǎn)程飛行里,它們幾乎沒(méi)有東西吃,也沒(méi)有水喝,就是不停地飛,不到達(dá)目的地不停止。鴿子橫渡海洋,白天和黑夜都不停地飛

7、行。在海面上沒(méi)有食物,海水也是不能喝的,中途也沒(méi)有地方歇息。鴿子是最忠誠(chéng)的,它們能把軍事機(jī)密準(zhǔn)確無(wú)誤地帶到指揮員手中。鴿哨聲又在我的頭上響起來(lái)了,我聽(tīng)著哨聲,看著鴿子飛翔的身影,覺(jué)得整個(gè)天空都在聲音里變小了 1在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。(4分)( )的天空( )的鴿子( )的哨聲 ( ) 的身影2“鴿子的翅膀色彩很多,有黑色的,有純白的,還有帶芝麻點(diǎn)兒的?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是_。請(qǐng)照樣子寫(xiě)一個(gè)句子:_ _(3分)3判斷對(duì)錯(cuò)。(3分)(1)鴿子總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。( )(2)“但,翅膀都同樣的矯健”,“矯健”指的是健康。( )(3)作者寫(xiě)這篇文章是為了贊美鴿子的優(yōu)秀品質(zhì)。( )4鴿子的翅膀有什么特點(diǎn)

8、?(2分)_5寫(xiě)一句話來(lái)贊美鴿子。(2分)_ _ 答案與解析1、 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。2、 姿勢(shì) 驕傲 謙虛 檢查秘密 蠟燭 威武 價(jià)值3、 井底之蛙 刻舟求劍 畫(huà)蛇添足沒(méi)精打采 雙龍戲珠 邯鄲學(xué)步1. 井底之蛙2. 畫(huà)蛇添足4、 (靈活題) 1.綠油油 金燦燦2.滔滔不絕 念念不忘3.無(wú)邊無(wú)際 無(wú)法無(wú)天4.異口同聲 大驚小怪五、1.(1) (2) 2.(1) (2) 六、1.彎彎的月亮像小船。(靈活性) 2.我看著星空。七、通知(居中) (正文空兩格) 請(qǐng)三年級(jí)全體同淡定在明天上午9點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)到體育館觀看文藝演出。署名(居右) 少先隊(duì)大隊(duì)部日期(居右) 5月14日八、1.井底之蛙 邯鄲學(xué)步(課外靈活性) 2.(靈活性:正確書(shū)名,理由中有人物,事,品質(zhì)等即可) 九、1.琴棋書(shū)畫(huà) 望聞問(wèn)切2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 王維 重陽(yáng)3.正是河豚欲上時(shí)4.日出江花紅勝火5.宋人 有株6.過(guò)而不改十、1.海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。2.b3.abcd4.烏賊和章魚(yú)能突然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論