創(chuàng)建和諧校園總結(jié).doc

1、創(chuàng)建和諧校園總結(jié)創(chuàng)建和諧校園總結(jié)1創(chuàng)建和諧校園是為全校師生搞好后勤保障的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的先決條件，一學年來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將本學年總務工作做如下總結(jié)：一、思想政治方面能認努力理解和掌握黨的路線、方針、政策，認真參加上級主管部門召開的總務會議，不斷學習，用以指導自己的行動，在思想政治上高度要求自己。在工作，能堅持實事求是的思想作風，做到一切從工作實際出發(fā)，尊重客觀事實，不弄虛作假，辦事

2、公道。注意尊重領導，尊重同志，嚴于律己，寬以待人，把方便讓給別人，把困難留給自己。做到大事講原則，小事講風格，不鬧無原則糾紛。不斷提高服務質(zhì)量，努力減少師生員工的意見，盡可能使大多數(shù)人基本滿意。二、工作方面1、規(guī)范學校收費工作認真組織財會人員學習相關的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務公開，及時在校內(nèi)公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費。2、安全保衛(wèi)工作方面(1)校園治安管理今年全校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，可以全方位把握學校動態(tài)，通過平時和節(jié)假日前的安全檢查、夜間查崗、防盜報警裝置的安裝等，主要抓了重點要害部位人防、物防、技防防范措施的落實等。(2)消防安全管理

3、主要抓了食堂、實驗室等重點防火部位的日常安全管理和檢查。配合聲教導處、大隊部等部門對學生加強消防安全教育，在學校進行了消防安全演練，加強了學生對消防知識的認識，鍛煉了學生消防自救能力。(3)保安管理在學校成立了護校隊，并邀請公安_對護校隊成員進行培訓，在學校加強早晚值勤。在天氣炎熱的夏天，組織護校隊成員每天中午和下午在河邊巡查，防止學生私自下水。(4)教學設施方面進行了電路的檢查維修，排除了用電的安全隱患，維修了課桌椅，避免了對學生的可能帶來的傷害。學校還和雷光公司簽訂了防雷設施協(xié)議，在學校安裝了防雷設，加強了安全保障。(5)學校重大活動方面參加了學校大型活動工作總方案及相關子方案的制定與實施

4、，如乒乓體育、學生實踐活動、區(qū)運動會等等，具體負責交通管理與車輛疏導工作，確保學校各項活動的有序進行。3、堅持做好后勤常規(guī)工作(1)開學之前，購置各種物品，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。(2)在假期檢修學校教學樓，進行必要的維修，確保開學各項工作的正常運行。在今年，對學校的桌椅板凳，教室門窗進行維修，包括電路及學校一些設施等有安全隱患的地方都進行了維修。(3)對學校消防用滅火器等作定期檢查，并對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。(4)在校領導下精心做好校園文化建設工作進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作，布置校園文化氛圍，為

5、創(chuàng)建作好充分準備。(5)及時做好部分辦公室、教室、功能室調(diào)整、維修工作。(6)督促，檢查門衛(wèi)工作，要求門衛(wèi)做好來訪登記，門前清潔報刊發(fā)放工作。經(jīng)常巡視教學樓，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。建立學校日常巡視制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題4、學校固定資產(chǎn)管理(1)本學年繼續(xù)對學校固定資產(chǎn)管理規(guī)范化、明細化、專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。認真執(zhí)行教育局有關規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關規(guī)定，及時地進行登記入帳，需報損的根據(jù)有關規(guī)定及時填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關部門審批。(2)加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。(3)負責指導學校公共財產(chǎn)、公共設施

6、的管理、維護和調(diào)配。(4)學校重大采購項目嚴格按照相關規(guī)定，及時公示。(5)總務處根據(jù)班級公物、學校公物損壞情況、班級常規(guī)管理(用水、用電)，參與政教處對班主任的考核。5、加強對學校食堂的管理食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一直是我處的工作重點。我們一方面加強貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關的管理規(guī)定，嚴把食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器等設備的安全設施、維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。定

7、期召開學校膳食會議，聽取師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。三、今后努力的方向1、后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調(diào)好其他部門工作。2、加大對用電、用水、消防、食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的檢查和抽查力度，把各項工作做實、做細、做到位。過去已成為昨天，在2021年到來之際，后勤人員本著踏實肯干的工作作風，以人為本，服務于教學，力求新思路、新方法，借鑒好經(jīng)驗，在我校充滿活力的領導班子領導下，齊心協(xié)力，把后勤保障工作做好，更好的服務教育教學。創(chuàng)建和諧校園總結(jié)2轉(zhuǎn)眼，一學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學

8、年的工作做如下總結(jié)：一、思想政治方面在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。積極參加學院組織的各項政治學習，認真寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬領導、認真完成領導交辦的各項任務，團結(jié)同事，熱愛學生，努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平，達到或超過學校規(guī)定的技能要求。二、教學方面本學年，擔任小學教學任務。一學年以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任

9、務。1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。2、讓學生在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。3、積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。4、認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求

10、做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。三、自身學習方面通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努

11、力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。創(chuàng)建和諧校園總結(jié)3和諧校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是校長教育理念和學校特色的展現(xiàn)平臺，是規(guī)范辦學的具體外在特征。良好的和諧校園文化能夠以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生，以啟迪感染的形式激勵、鞭策學生，以內(nèi)涵豐富的力量凝聚、督促學生，以獨特優(yōu)質(zhì)的氛圍影響、規(guī)范學生。大力加強和諧校園文化建設，對于增強德育工作的針對性和實效性，實施引導青少年樹立社會主義榮辱觀，加強和改進未成年人思想道德建設這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、育、體、美全面發(fā)展的中國特

12、色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人具有十分重要的意義。加強和諧校園文化建設要貫徹黨的教育方針，按照全面推進素質(zhì)教育的要求，以社會主義榮辱觀為導向，以中小學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長，因此，全面開展和諧校園文化建設是非常必要的。和諧校園文化建設包括校長的教育思想、校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園環(huán)境文化、校園制度文化、校園行為文化等。校

13、長的教育理念、辦學思想和管理思路，對形成具有獨特凝聚力的學校面貌、制度規(guī)范、學校精神以及師生共同的思想價值觀念，具有重大的指導、帶動和規(guī)范作用。校長的辦學思想和理念統(tǒng)領著教師文化和學生文化的生成與發(fā)展，并推動著學校文化與品牌的確立。校園物質(zhì)文化是校園文化的基礎與前提。完善的校園設施不僅能為師生開展教育教學活動提供重要陣地，促使其在求知、求真、求美中受到潛移默化的啟迪和教育，而且還有助于陶冶人的情操，塑造人的心靈，激發(fā)人的進取精神，約束人的不良風氣和行為，促進人的身心健康發(fā)展。校園精神文化建設，是校園文化建設的核心內(nèi)容，是校園文化建設的層次。校園精神文化包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生認同的共同文化

14、觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學校的本質(zhì)和精神面貌的集中反映。創(chuàng)建和諧校園總結(jié)4為全面貫徹中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定的精神，大力推進我園和諧文化建設，使園內(nèi)洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序，人人和諧相處，人人和諧發(fā)展，園內(nèi)園外和諧配合的氛圍，促進幼兒園、教師、幼兒全面、協(xié)調(diào)、和諧的發(fā)展,現(xiàn)對我們的創(chuàng)建工作進行回顧總結(jié)：一、營造和諧校園氛圍1.人文校園的氛圍在縣局習慣養(yǎng)成教育東風下我園嘗試了一些新舉措。在摸索中前行，在規(guī)范中發(fā)展，逐步積累了相關的管理經(jīng)驗,解決了家長的后顧之憂，培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣，鍛煉了孩子的生活自理能力，贏得到了家長的認可;

15、促進了教師的成長，讓教師們從組織教學、實施科研、班務常規(guī)等多方面入手進行專研使人性化管理真正落到實處。2.綠色校園的氛圍我園積極營造綠色校園的氛圍。園內(nèi)遍地鮮花、綠樹成蔭。在重視自然環(huán)境的同時，我們更注重幼兒環(huán)保意識的提高，加強對幼兒的環(huán)保教育，從小讓孩子懂得保護環(huán)境，珍惜自然環(huán)境。3.平安校園的氛圍平安環(huán)境是和諧發(fā)展的基礎，我園嚴格執(zhí)行校園安全工作責任制，學年初和全園教職工簽訂了安全責任狀，提升教師的安全防范意識。我們定期對園內(nèi)的玩具、電器設備、消防器材進行檢修，對一些尖利的邊邊角角進行處理，校醫(yī)每天嚴格的晨檢，班級老師的全日跟蹤觀察等等一系列行之有效的措施，從源頭上杜絕安全隱患的發(fā)生，確保

16、師生的生命和財產(chǎn)安全。為了提高幼兒安全衛(wèi)生防護能力，讓幼兒掌握一般物品的著火撲救法，教育幼兒遠離危險，學會自護、自救知識，記住火警119、急救120、報警110。教育幼兒注意外出、旅行等的安全防范意識，防止交通、溺水、摔傷、擠傷、踩傷等意外事故。二、構(gòu)建和諧校園環(huán)境1.領導與教師的和諧我園加強領導班子成員自身建設，完善個人品質(zhì)，增強服務意識，提高個人修養(yǎng)，班子成員之間相互理解、溝通、配合，做到心與心相連，手與手相牽，說實話、辦實事、求實效，團結(jié)一致，共同促進。我園實行人本化管理，凡事講民主，重大的問題、決策都通過教職工大會討論研究，集思廣益，充分發(fā)揮廣大教職工的主體作用，建立、健全各項規(guī)章，完

17、善校園法制教育，引導廣大教職工學法、懂法、知法、用法，剛?cè)嵯酀?.教師與教師的和諧營造公平、公正、公開的成長環(huán)境，同事之間建立一種平等、友愛、尊重、互助的關系，人人以誠相待，關心教師工作與生活、生存與發(fā)展，任人唯賢，讓每一位教師均有展現(xiàn)個人魅力與持續(xù)發(fā)展的機會，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把幼兒園建成一個和諧的大家庭。教師之間我們鼓勵她們互相幫助、互相學習，取人之長、補己之短，通過結(jié)對幫扶等舉措，為教師之間的合作進步、雙贏搭建平臺，實現(xiàn)教師和教師關系的和諧;3.教師與幼兒的和諧和諧的教育行為是提高教育質(zhì)量的前提，結(jié)合幼兒教育指導綱要的精神，更新觀念，改變教學行為，創(chuàng)建和諧的教育關系，提

18、高教育質(zhì)量，促進幼兒主動、積極、全面、和諧的發(fā)展。慶六一演出，演出不同的個性，不同的風采，也顯現(xiàn)了孩子們飛揚的自信。4.幼兒與幼兒的和諧平時的教育活動、游戲活動以及幼兒的一日生活活動中，我們鼓勵孩子友好地與人交往，引導孩子樂意與同伴分享合作，實現(xiàn)幼兒與幼兒的和諧。小班和大班合作開展的大帶小主題活動，就為孩子創(chuàng)設了更多的與同伴交往的機會，培養(yǎng)了孩子關心他人，有同情心和責任感的優(yōu)秀品質(zhì)，在活動中孩子形成了合作、分享、謙讓的意識，我們的宗旨是讓幼兒在快樂的童年中體驗團結(jié)友善、積極向上的情感經(jīng)歷，積累豐富的知識經(jīng)驗，為幼兒的健康成長奠定堅實的基礎。三、構(gòu)建和諧社會環(huán)境加強與家庭、社區(qū)聯(lián)系，爭取家庭、社

19、區(qū)的參與和幫助，做到幼兒園、家庭、社會三者之間關系順暢、密切配合、相互支持，教育資源得到充分有效的運用，形成三位一體的和諧共育機制。1.幼兒園與家庭的和諧家庭是幼兒園教育的起始和延續(xù)，我們通過家長會、家長開放日、網(wǎng)上家校平臺等途徑，一方面豐富家長的科學育兒知識，另一方面讓家長了解我們幼兒園嚴格執(zhí)行教育局制定的各項政策，在招生、收費等方面依法操作，每學期幼兒園的收費情況通過公示欄、家校互動欄目向家長、社會公示，嚴格收費要求，不跨學期收取各類費用等情況。放心地把孩子送到幼兒園，放心地把孩子交給我們的老師，實現(xiàn)幼兒園與家庭的和諧。2.幼兒園與社區(qū)的和諧在慶祝建黨七十周年活動中，我園的教師利用休息時間

20、排練文藝節(jié)目代表社區(qū)，參加鎮(zhèn)內(nèi)活動;教師們還帶領幼兒走向自然、走向社區(qū)，構(gòu)建人與自然、人與社會的和諧，如：全園幼兒參觀蓉和怡心園;在超市購物的活動中學說禮貌用語，學習文明購物，在豐富多彩的活動中實現(xiàn)了幼兒園與社區(qū)的和諧。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們雖然取得一些成績，但還須繼續(xù)努力。今后，我們要與時俱進、加倍努力，以飽滿的工作熱情、實干的工作態(tài)度，面對日益激烈的社會競爭，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，使爭創(chuàng)工作再上一個新臺階。創(chuàng)建和諧校園總結(jié)5近年來各地校園發(fā)生的傷害事件，校園安全問題引起了廣大師生的廣泛關注。針對這一問題學校開展了以“遠離暴力，構(gòu)建和諧校園”為主題的班會評選活動。在此次班會中各班師生能認真組織、認真準備使得本次活動落到了實處。經(jīng)過評委認真公正的評比，評選出二節(jié)優(yōu)秀班會，分別是一年二班、二年一班。班會基本達到了預期的效果，學生們在準備的過程中學到了許多知識，培養(yǎng)、鍛煉了能力。同時也深刻地認識到了此次班會的最終意義。從現(xiàn)實實例或自身經(jīng)歷中認識到了生命的珍貴和重要性