淺談對(duì)罪犯的心理矯治及心理對(duì)策

1、淺談對(duì)罪犯的心理矯治及心理對(duì)策作者：佚名文章來(lái)源：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)： 409更新時(shí)間：2010-3-29淺談對(duì)罪犯的心理矯治及心理對(duì)策張樹(shù)軍【學(xué)科分類(lèi)】法理學(xué)【關(guān)鍵詞】罪犯 心理矯治 對(duì)策【寫(xiě)作年份】2004年【正文】 當(dāng)前押犯中存在的許多改造問(wèn)題多是由于罪犯不良心理所引發(fā)，大力開(kāi)展罪犯心理矯治工作，善于適用心理學(xué)方法轉(zhuǎn)化罪犯的犯罪心理系統(tǒng)是對(duì)監(jiān)管工作民警的現(xiàn)實(shí)要求。筆者就此問(wèn)題談一些粗淺認(rèn)識(shí)。 一、對(duì)罪犯心理矯治工作應(yīng)有正確、全面的認(rèn)識(shí) 罪犯心理矯治工作是基于監(jiān)管改造罪犯的實(shí)際需要而產(chǎn)生，并在實(shí)踐中不斷發(fā)展的，但要使這項(xiàng)工作在監(jiān)管改造罪犯中發(fā)揮更大的作用，首先必須使民警對(duì)罪犯心理矯治工作有一個(gè)基本

2、的統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)。 1、對(duì)罪犯心理矯治的含義及作用、地位的基本理解 罪犯心理矯治工作，是我國(guó)監(jiān)獄應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)，改善傳統(tǒng)思想改造方法，科學(xué)營(yíng)造改造氣氛，糾正罪犯不良心理傾向和心理狀態(tài)，促進(jìn)其人格健康發(fā)展的監(jiān)管改造活動(dòng)。由此我們可以看出，罪犯心理矯治工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，它關(guān)注罪犯?jìng)€(gè)體的心理，具有更強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)管教民警的素質(zhì)也提出了更高的要求?？梢哉f(shuō)，三大基本改造手段具有群體性、客觀性、一般性、思想性特點(diǎn)，而罪犯心理矯治則具有個(gè)體性、微觀性、特殊性、心理性的特點(diǎn)，與傳統(tǒng)的獄政管理、教育改造、勞動(dòng)改造手段有很大的不同。 實(shí)踐證明，罪犯心理矯治作為監(jiān)管改造的手段，對(duì)于穩(wěn)定監(jiān)所秩序、預(yù)防獄內(nèi)又

3、犯罪，培養(yǎng)身心健康的守法公民都具有重要作用。具體而言，一是預(yù)防功能。在監(jiān)管改造罪犯過(guò)程中，監(jiān)獄的首要任務(wù)是確保安全，防范各種事故的發(fā)生，各監(jiān)獄無(wú)不給予高度重視。但不可否認(rèn)，實(shí)踐中，多是憑直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)做防范工作，事后應(yīng)付多于超前預(yù)防，即使是個(gè)別教育、敵情分析也不能科學(xué)的預(yù)測(cè)罪犯違法犯罪心理。盡管廣大民警盡了很大努力，仍然是防不勝防，事故不斷發(fā)生。而心理矯治工作，不僅使我們的監(jiān)管改造工作具有更強(qiáng)的針對(duì)性，及時(shí)掌握罪犯深層次的思想動(dòng)向，防患于未然，而且，心理矯治工作還為罪犯合理宣泄不良情緒疏通了渠道，從而穩(wěn)定罪犯心理，避免罪犯鋌而走險(xiǎn)。二是激勵(lì)和評(píng)價(jià)功能。心理矯治重視矯治雙方建立平等、信賴(lài)的關(guān)系，重視

4、根據(jù)罪犯的個(gè)性特點(diǎn)、智力、技能等組織管理、教育和勞動(dòng)，更能培養(yǎng)罪犯自尊心、自信心，有效調(diào)動(dòng)罪犯改造積極性。與此同時(shí)，階段性的改造質(zhì)量評(píng)估，還能及時(shí)、準(zhǔn)確地反映罪犯的改造狀況，使罪犯明確具體的改造方向。三是培養(yǎng)和矯正功能。要從根本上改造罪犯，必須從矯治罪犯不良心理、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起，使其守法心理不斷強(qiáng)化。心理矯治不僅為廣大管教工作民警開(kāi)辟了新的有效途徑，而且還為改變罪犯的犯罪心理結(jié)構(gòu)提供了有效手段。 2、全面把握心理矯治的內(nèi)容，分層次開(kāi)展心理矯治工作。 對(duì)罪犯開(kāi)展心理矯治的內(nèi)容，是由我國(guó)監(jiān)獄的性質(zhì)及心理矯治自身的特性所決定的。各監(jiān)獄還應(yīng)根據(jù)監(jiān)管改造罪犯實(shí)際條件，確定自身的心理矯治工作重點(diǎn)。

5、一般而言，罪犯心理矯治包括：入監(jiān)甄別、罪犯心理預(yù)測(cè)、罪犯心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)、罪犯心理衛(wèi)生教育、罪犯心理咨詢(xún)、心理治療、罪犯心理的自我矯治、矯治鑒定等八個(gè)方面的內(nèi)容。應(yīng)根據(jù)各監(jiān)獄實(shí)際，分層次開(kāi)展，并逐步擴(kuò)大工作內(nèi)容。罪犯心理矯治工作第一層次是入監(jiān)甄別、罪犯心理衛(wèi)生教育、罪犯心理自我矯治工作。第二層次是罪犯心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)、罪犯心理咨詢(xún)。第三層次是罪犯心理治療及矯治鑒定。只要監(jiān)獄能從實(shí)際出發(fā)，積極推行心理矯治工作，敢于創(chuàng)新，我們的監(jiān)管改造工作水平一定會(huì)大力得到提高，改造質(zhì)量將會(huì)更加有所保證。 二、尊重罪犯違法犯罪心理的轉(zhuǎn)化規(guī)律，充分發(fā)揮管教民警的主觀能動(dòng)性 罪犯心理矯治最基本的內(nèi)容可以相對(duì)地

6、劃分為兩類(lèi)：一類(lèi)是與犯罪有關(guān)的犯罪心理和惡習(xí)，另一類(lèi)是一般性的心理障礙，比如抑郁、焦慮等。開(kāi)展心理矯治工作因此可以分類(lèi)進(jìn)行，不同類(lèi)型的心理矯治工作應(yīng)遵循不同的規(guī)律和方法。為了使罪犯心理矯治工作更加科學(xué)、規(guī)范、富有成效，我們的廣大管教民警必須首先對(duì)此加以區(qū)分、了解的。在罪犯心理矯治實(shí)踐工作中，許多管教民警工作熱情很高，也想立見(jiàn)成效，但忽視了正確把握罪犯心理轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律，不能從實(shí)際出發(fā)，照搬別人模式，結(jié)果是事倍功半，效果不佳，也影響了監(jiān)獄對(duì)罪犯心理矯治工作的推行。應(yīng)該是在實(shí)際工作中，我們必須既要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極熱情的精神去開(kāi)展罪犯心理矯治工作，更要尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。比如，一般而言，

7、罪犯受處罰的惡習(xí)行為運(yùn)行具有兩大基本規(guī)律：一是受處罰越重的惡習(xí)行為，其在運(yùn)行過(guò)程中的下降速度就愈快，反之則慢；二是受處罰越輕的惡習(xí)行為在下降過(guò)程中的波動(dòng)性就愈大，反之則小。罪犯受獎(jiǎng)勵(lì)的守法行為運(yùn)行具有兩大基本規(guī)律：一是獎(jiǎng)勵(lì)層次越高，罪犯爭(zhēng)取這種獎(jiǎng)勵(lì)的行為的持續(xù)性就越強(qiáng)，反之則較弱；二是獎(jiǎng)勵(lì)層次越低，罪犯爭(zhēng)取這種獎(jiǎng)勵(lì)的行為的波動(dòng)性就越大，反之則較小。我們?cè)谧锓感睦沓C治工作中就必須尊重這些客觀規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷探索罪犯心理矯治工作的規(guī)律性東西，善于按客觀規(guī)律辦事。那么，罪犯違法犯罪心理的轉(zhuǎn)化工作必將更見(jiàn)成效，監(jiān)管穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制一定能有效建立，提高改造質(zhì)量，再造守法公民的工作一

8、定會(huì)更加成功。 三、對(duì)轉(zhuǎn)化罪犯違法犯罪心理的心理學(xué)方法及措施的建議 監(jiān)獄的穩(wěn)定，守法公民的再造，根本上取決于罪犯違法犯罪心理是否消除，而消除違法犯罪心理必須善于運(yùn)用心理學(xué)的方法措施，才會(huì)更有針對(duì)性，加速罪犯違法犯罪心理的轉(zhuǎn)化。筆者以為，結(jié)合我區(qū)監(jiān)獄實(shí)際情況，應(yīng)采取以下有針對(duì)性的基本對(duì)策。 1、加強(qiáng)罪犯心理衛(wèi)生教育，以罪犯自我矯治為重點(diǎn) 服刑人員心理衛(wèi)生教育，是通過(guò)向服刑人員傳播心理學(xué)理論和心理衛(wèi)生知識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的健康觀念，提高他們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)其心理的健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)他們?nèi)烁竦陌l(fā)展和不斷完善，從而使他們自覺(jué)地運(yùn)用心理衛(wèi)生知識(shí)克服心理障礙，最終消除這一特殊群體社會(huì)適應(yīng)不良的行

9、為。所以，服刑人員善于自我矯正犯罪心理就顯得至關(guān)重要。為此，加強(qiáng)服刑人員心理健康教育，使服刑人員掌握諸如自我診斷法、克制法、轉(zhuǎn)移法、內(nèi)省法等方法，重視引導(dǎo)罪犯進(jìn)行科學(xué)的自我矯正，可以取得事半功倍之效。 2、嚴(yán)厲打擊獄內(nèi)違法犯罪行為，擴(kuò)大刑事獎(jiǎng)勵(lì)面，區(qū)別對(duì)待 處罰越重的惡習(xí)行為，在運(yùn)行過(guò)程中的下降速度就越快，這是重罰的突出心理學(xué)效應(yīng)，所以，對(duì)獄內(nèi)的嚴(yán)重違法和犯罪等改造行為必須嚴(yán)厲打擊。而獎(jiǎng)勵(lì)層次越高，罪犯爭(zhēng)取這種獎(jiǎng)勵(lì)的行為的持續(xù)性就越強(qiáng)，這是重獎(jiǎng)的突出的心理學(xué)效應(yīng)，因此，對(duì)確有悔改和立功表現(xiàn)者實(shí)行重獎(jiǎng)，擴(kuò)大刑事獎(jiǎng)勵(lì)面就是十分必要的。在對(duì)罪犯實(shí)施管教的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵循這些罪犯心理學(xué)轉(zhuǎn)化規(guī)律，針對(duì)不

10、同情況，區(qū)別對(duì)待。對(duì)性質(zhì)較輕的違規(guī)行為，由于波動(dòng)性大，易出現(xiàn)反復(fù)而重蹈覆轍，因此，要反復(fù)抓、抓反復(fù)，以正面教育為主，處罰為輔；而對(duì)性質(zhì)較嚴(yán)重的獄內(nèi)犯罪行為，則要嚴(yán)懲不貸，殺一儆百；對(duì)于介于上述兩者之間的罪犯違紀(jì)行為，則要恩威并施，寬嚴(yán)相濟(jì)，根據(jù)罪犯的認(rèn)識(shí)情況施以適當(dāng)?shù)膽徒獭?3、罪犯服刑前期，應(yīng)重視惡習(xí)矯正，中、后期則重視行為規(guī)范，分階段有側(cè)重的進(jìn)行罪犯心理矯治工作 對(duì)罪犯心理矯治的許多理論證明，在矯正犯罪惡習(xí)的同時(shí)也確立了罪犯良好的行為規(guī)范，兩者是同時(shí)進(jìn)行的，但不同步，在服刑前期應(yīng)以矯正犯罪惡習(xí)為主，而在中、后期則以確立良好的行為規(guī)范為主。實(shí)踐工作中，許多人憑經(jīng)驗(yàn)，往往是將二者顛倒，尤其不重視“老犯人”的行為規(guī)范管教工作，應(yīng)當(dāng)加以改正。 4、既要重視不同類(lèi)型罪犯的不同改造心理特點(diǎn)，又要重視罪犯?jìng)€(gè)體個(gè)性心理特點(diǎn)，進(jìn)一步提高罪犯心理矯治工作的針對(duì)性，提高工作實(shí)效。 5、不斷滿(mǎn)足罪犯合理需要，加大分級(jí)處遇改革力度，擴(kuò)大特許權(quán)適用范圍。 心理學(xué)的研究表明，犯罪動(dòng)機(jī)來(lái)源于個(gè)人非份的需要，犯罪動(dòng)機(jī)引發(fā)犯罪行為。同理，服刑人員積極的需要有利于罪犯改造質(zhì)量的提高，反之則使改造質(zhì)量下降。為此，管教民警必須了解所管理罪犯當(dāng)前需要心理的基本情況，掌握不同