【精品】部編版語文四年級下學(xué)期《期末考試題》含答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、詞句理解積累與實踐運用。（33分） 1.看拼音，寫詞語。寫得端正、美觀。（8分） qn x c hn qin shn wn去年寒假前，一場突如其來的“新冠肺炎”（ ） 著（ ） jin kng yu l人的（ ） 。爸爸是一位普通人，也在為疫情而（ ） 。他組建了 shui ln jn zh防控志愿服務(wù)隊，每天（ ） 叔叔阿姨們（ ） 地做著防控工作。 shn k我（ ） 感受到，只有人民團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝各種困難。2.給下列形近字或多音字組詞。（8分） 遣（ ） 籍（ ） 駿（ ） 博（ ） 遺（ ）

2、 藉（ ） 峻（ ） 搏（ ） 3.把下列成語補充完整。（6分） 心急（ ） （ ） 一絲（ ） （ ） 依（ ） 傍（ ） （ ） （ ） 不安 無能（ ） （ ） 雞犬（ ） （ ） 4.給句中加點字選擇正確的解釋。（3分） 異：不同的；分開；特別的；奇怪。（1） 石鐘乳和石筍顏色各異。（ ） （2） 奇花異草不容易養(yǎng)活。 （ ） （3） 這是一道奇異的亮光。 （ ） 5.選擇詞語填入下面的句子中。（4分） 激烈 激情 激勵 激動（1） 看到明媚的陽光，巨人（ ） 地跑到花園里。（2） 這里在七十年前發(fā)生過一次（ ） 的戰(zhàn)爭。（3） 李校長滿懷（ ） 的演講感動了在場的所有人。（4） 趙老

3、師說的話永遠都在（ ） 著我。6.按要求完成句子練習(xí)。（4分） （1） 老師說：“我明天帶你們?nèi)⒂^博物館?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） （2） 好成績的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大關(guān)系。（用修改符號修改病句） 二、課文內(nèi)容積累與理解。（每空1分，共9分） 1.學(xué)習(xí)在于勤奮：“天行健， ?！薄皶接新非跒閺剑??！薄?.艾青說“詩是人類向未來寄發(fā)出的信息， ?！弊x詩句“不要人夸好顏色， ?！币廊荒軓闹懈惺艿皆娙瞬幻氖浪椎母呱星椴?，讀詩句“洛陽親友如相問， ?！蹦芨惺艿皆娙藵嵣碜院玫闹鞠蚝推犯?。3.毛澤東既是一個偉大的革命家，也是個偉大的詩人，他在卜算子詠梅中借梅的堅貞不屈來鼓勵人們要有威武不屈的精神和革命到

4、底的樂觀主義精神?！扒我膊粻幋?， 。待到山花爛漫時， ?！?.“日長籬落無人問， ?！?.“兒童急走追黃蝶， ?！比⒄n內(nèi)外閱讀與理解。（28分） （一） 閱讀課文節(jié)選，回答問題。（9分） ( )是在院里，( )是在院外，它( )挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它

5、們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。1.按原文在括號中填空。（3分） 2.“我不敢再討厭母雞了。”作者從討厭母雞到不敢再討厭母雞，先貶后褒，欲揚先抑，形成了鮮明的 ，表達了對 。（2分） 3.文末說母雞負責(zé)、慈愛

6、、勇敢、辛苦，請在文中各找出一例說明。（4分） 負責(zé)： 慈愛： 勇敢： 辛苦： （二） 完成下面非連續(xù)性文本閱讀。(4分)1.上面的材料介紹了消防栓的 和 。（2分） 2.對消防栓的使用方法概括正確的一項是（ ） 。（1分） a .開蓋展開連接對準噴射 b .開蓋連接展開對準噴射c .連接開蓋展開對準噴射 d .展開開蓋連接對準噴射3.下列說法或做法的錯誤的是（ ） 。（1分） a .發(fā)現(xiàn)重大火情，立即撥打火警電話“119”。 b .王奶奶清理了消防栓前堆放的很多包裝物品、紙箱等雜物。 c .按規(guī)定，管理責(zé)任人每日對消防設(shè)施進行檢查、維護。 d .使用消防栓滅火器需注意確定火場電源已切斷。 （

7、三） 閱讀寶葫蘆的秘密（節(jié)選） ，回答問題。（15分)寶葫蘆的秘密（節(jié)選） 張?zhí)煲怼拔椰F(xiàn)在正需要這幾道題目的答題，聽見了吧，我要答題?！蔽倚睦锬貙毢J說。教室里可靜極了。聽得見同學(xué)們的呼吸聲，還有鉛筆劃在紙上的聲音。我不知道劉先生我們的數(shù)學(xué)教師、班主任是還坐在那兒呢，還是踱（d u） 到窗子跟前去了我簡直不敢抬起頭來瞧一瞧。我時不時地舔著鉛筆頭，在紙上虛劃著，等了好久好久，什么也沒等著?！半y道它忽然不靈了？”看來我得用腦筋來親自對付這幾道題目了?！暗谝坏馈蔽议_始認真看起來。哎，這的確有一點兒糟心。一個有寶葫蘆的人居然也會遇到這樣的事，那我可沒有意想到。老實說吧，我對數(shù)學(xué)這門功課本來就有意

8、見，它從來不肯讓人爽爽快快解決問題，老是那么別別扭扭的?？汕蛇@幾天我偏偏又沒準備好這不怪我：這幾天我一直忙著，哪來的工夫！今天可忽然一下子要讓我自己來思索這號答案了！“寶葫蘆哇，寶葫蘆哇！”我心里叫著，“唉！”這時候忽然聽見窸窸窣窣一陣紙響，有誰從座位上離開去交了卷，接著又有幾個，我有點著急了。突然，我眼前那張又白又大、空空洞洞的白紙，現(xiàn)在一下子可滿是一些鉛筆字寫上了這幾道題的答案?！肮?！”我又吃驚，又高興，真恨不得跳起來?！霸瓉砦夷菍毢J并沒有失效！仍然有魔力，仍然可以給我辦事！這呵！還有什么說的！”我趕緊寫上名字，去交了卷。我剛?cè)ソ痪淼臅r候，我們教室里就出了一件奇事：蘇鳴鳳（他坐在我前面一

9、個位子） 說他的試卷已經(jīng)答好了，卻突然變成了空白。可可兒的在這個時候，劉先生偶然一下子瞥見了我剛才交去的試卷。他吃了一驚。說也奇怪，我卷子上寫的一點也不像是我的字，倒很像是蘇鳴鳳的字。我自己知道“今兒的事可糟了，可糟了！唉，糟糕透了！”1.根據(jù)語境，給句子里的加點詞換個恰當(dāng)?shù)慕x詞。(2分)（1） 哎，這的確有一點兒糟心。 （ ） （2） 可可兒的在這個時候，劉先生偶然一下子瞥見了我剛才交去的試卷，他吃了一驚。 （ ） 2.讀下面的句子，聯(lián)系上下文，感受人物心情的變化，把詞語填在橫線上。（6分） 動作 心理 環(huán)境 興奮的心情 緊張的心情 焦急的心情（1） 教室里可靜極了。聽得見同學(xué)們的呼吸聲，

10、還有鉛筆劃在紙上的聲音。這句話是對教室里_的描寫，烘托了主人公_。（2） 我時不時地舔著鉛筆頭，在紙上虛劃著，等了好久好久，什么也沒等著。這句話是對人物的_描寫，從中能體會到主人公 的心情。（3） “原來我那寶葫蘆并沒有失效! 仍然有魔力，仍然可以給我辦事! 這呵! 還有什么說的!”我趕緊寫上名字，去交了卷。這句話是對人物的_描寫，從中能體會到主人公_的心情。3.聯(lián)系選文內(nèi)容，完成下面問題。（3分） （1） 讀完故事，能知道故事中的“我”就是我們學(xué)過課文中的_。（1分） （2） 根據(jù)選文的內(nèi)容，預(yù)測一下本次事件的結(jié)果。（2分） 4.文中的“我”擁有了一個能滿足夢想的寶葫蘆，你覺得寶葫蘆帶給“我

11、”的是幸福嗎?為什么會這樣呢？（4分） _ _四、習(xí)作天地。（30分） 題目：游 祖國大好河山，風(fēng)景名勝甚多；家鄉(xiāng)風(fēng)景各異，清山秀水怡人。你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下深刻印象？在橫線上填寫這個地方的名稱，把題目補充完整。按照游覽的順序?qū)憣戇@個地方，把瀏覽的過程寫清楚。注意要把印象深刻的景物作為重點來寫，把它的特點寫出來，做到詳略得當(dāng)。不寫錯別字，字數(shù)400字左右。400參考答案一、詞句理解積累與實踐運用。（33分） 1.看拼音，寫詞語。寫得端正、美觀。 侵襲、成千上萬、健康、憂慮、率領(lǐng)、盡職、深刻2. 給下列形近字或多音字組詞。 略3.把下列成語補充完整。心急如焚一絲不茍依山傍水 焦躁不

12、安無能為力雞犬相聞（或雞犬不寧） 4.給句中加點字選擇正確的解釋。 （1） （2） （3） 5.選擇詞語填入下面的句子中。 （1） 激動（2） 激烈（3） 激情（4） 激勵6. 按要求完成句子練習(xí)。（1） 老師說，他明天帶我們?nèi)⒂^博物館。（2） 用刪除符號刪除“是否”二、課文內(nèi)容積累與理解。1.君子以自強不息 深海無涯苦作舟2.詩給人類以朝向理想的勇氣 只留清氣滿乾坤 一片冰心在玉壺3.只把春來報 她在叢中笑4.惟有蜻蜓蛺蝶飛5.飛入菜花無處尋三、課內(nèi)外閱讀與理解。 （一） 閱讀課文節(jié)選，回答問題。1.不論 還 總是2.對比 偉大的母愛的贊頌（學(xué)生答到意思即可） 3.負責(zé)：一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)。 慈愛：它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼勇敢：假若有別的大雞來搶食，它一定出去，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分辛苦：它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它的翅下，胸下，得一點溫暖。（非唯一答案） （二） 完成下面非連續(xù)性文本閱讀。1.使用方法 管理規(guī)定2.b 3.c （三） 閱讀寶葫蘆的秘密（節(jié)選） ，回答問題。1.（1） 煩心或糟糕（2） 恰好