體音美組工作總結(jié)

1、第一篇 體音美組工作總結(jié) 體音美教研組工作總結(jié) 銅川耀州錦陽(yáng)公學(xué) 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期 工體音美組工作總結(jié) 作 總 結(jié) 體音美教研組 2010-6-24 體音美教研組工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 經(jīng)過(guò)我們?nèi)w組員的積極努力的工作， 較好地完成了本學(xué)期教研組相關(guān)的教育教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期的工作中，雖然取得 了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，為了更好的完成今后的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將 本學(xué)期的工作總結(jié)如下 一、思想政治工作 認(rèn)真組織全組教師理論學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè) 心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作， 不斷鉆研業(yè)務(wù)知

2、識(shí)的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗 旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校 兩創(chuàng)工作取得的成就做出了貢獻(xiàn)。 二、教學(xué)工作 1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀，教師要 成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。 2、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生全身心地 參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉，體現(xiàn)出主體參與，積極探究互幫互學(xué)，合作學(xué)習(xí)。 3、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課 . 認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì) 其新的思路和精神，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工 作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4、狠抓常

3、規(guī)管理，定期上報(bào)教研室教師的聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思等資料進(jìn)行 檢查，并定期開(kāi)展了教研組活動(dòng)。 三、課外活動(dòng)工作 本學(xué)期，在狠抓體藝課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上， 加強(qiáng)對(duì)音體美興趣小組的指導(dǎo)， 在所參加的比賽及活動(dòng)中取得了較好成績(jī)。 在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子， 在科研教學(xué)上創(chuàng)新。體音美組工作總結(jié) 1、認(rèn)真完成“開(kāi)心周末”相關(guān)教學(xué)任務(wù)，做好課外活動(dòng)培訓(xùn)工作。 2、配合年級(jí)組利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生 頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。 3、美術(shù)教師做好“六一”和“教學(xué)開(kāi)放日“畫(huà)展的工作，把學(xué)生中好的書(shū) 畫(huà)作品展現(xiàn)給全校師生，提高他們的知名度。 4、音樂(lè)教師做好了“紅五月

4、” 、“建黨 90 周年歌會(huì)”相關(guān)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。 5、管理好體藝教學(xué)器材，減少損失，提高場(chǎng)地器材的使用率?？傊?，我們 體音美組全體教師同心同德，除圓滿完成正常教學(xué)工作外，又毫無(wú)怨言地承擔(dān)了 大量學(xué)校其它工作。一句話，為了學(xué)校的發(fā)展，我們盡心盡力，求真務(wù)實(shí)，勇于 開(kāi)拓，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分 經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為 進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢 獻(xiàn)！ 第二篇 體音美組工作總結(jié) 音體美教研組工作總結(jié) 潞新二小 2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期音體美組教研工作總結(jié) 本學(xué)

5、期，音體美教研組堅(jiān)持新課程為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并 圍繞“高效課堂”主題教研開(kāi)展教研組活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié) 如下 一、抓好教學(xué)常規(guī)管理 狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié) 果上報(bào)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。 二、集體備課 我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為 本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開(kāi)放性課堂。音體美分別以小組 的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，各學(xué)科老師在聽(tīng)講課老師介紹完自己的教學(xué)思路 及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對(duì)自己認(rèn)為不 妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的

6、過(guò)程中，每一位老師都能認(rèn)真的 傾聽(tīng)其他老師的意見(jiàn)，對(duì)合理的虛心接受；對(duì)自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的 想法與老師交流。 三、主題教研 4 月底，我們音體美組拉開(kāi)了我校主題教研匯報(bào)課的序幕，本次活動(dòng)中，我 們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、 探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng) 的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué) 方法。 評(píng)課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效促進(jìn) 了本組教研工作的開(kāi)展，同時(shí)也暴露出許多問(wèn)題和不足，有待在今后的工作中加 以改進(jìn)和提高，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新

7、優(yōu)化。 四、理論學(xué)習(xí) 1、組織學(xué)習(xí)二次 1 （ 1）、2014 年 3 月 26 日，音體美全體成員在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下， 學(xué)習(xí)了讓 音體美走進(jìn)高效課堂 ，旨在突破傳統(tǒng)教學(xué)， 解放思想， 拓寬思路，讓創(chuàng)新精神走 進(jìn)音體美課堂，走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后，表示還要在工作中逐步 摸索，將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂； （2）、2014 年4月23 日，大家對(duì)新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選淺談教師如何打造高效 課堂一文進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大家感到素質(zhì)教育必須抓好音體美教學(xué)，我們必須轉(zhuǎn)變 觀念，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，加強(qiáng)音體美教育，以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展； 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論三次，積極填寫(xiě)教師主題教研手冊(cè)，能夠做到有記錄

8、。 音體美老師們都在理論學(xué)習(xí)中體現(xiàn)到了快樂(lè)音體美簡(jiǎn)而言之就是愚教于樂(lè)，在教 學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)著重圍繞高效課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)， 走進(jìn)學(xué)生心靈， 尊重學(xué)生的選擇。 3、5 月初，音體美全體老師對(duì)高效課堂主題教研及時(shí)進(jìn)行反思和心得體會(huì)， 以便更好的做到學(xué)以致用，而且深切地體會(huì)到，在創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信 地想，大膽地說(shuō)，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng)，教師可以到學(xué)生 中間，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的主人。 五、課外教研活動(dòng) 1、學(xué)期初，全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了陽(yáng)光大課間韻律 操，在成功完成會(huì)操比賽后，狠抓韻律操的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛 煉的

9、習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 2、開(kāi)展四年級(jí)節(jié)約用水小報(bào)評(píng)比活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水意識(shí)， 推動(dòng)家庭乃至全社會(huì)形成愛(ài)水節(jié)水的良好氛圍，并在活動(dòng)結(jié)束后為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā) 獎(jiǎng)狀。 在今后的主題教研活動(dòng)中，我們將以這次教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，開(kāi)展更多、更好 的提高自身素質(zhì)的活動(dòng)， 力爭(zhēng)把學(xué)校的音體美教研活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩。 2 六、存在不足。 當(dāng)然，無(wú)論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會(huì)存在 著許多不足，但我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)信，只要我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，在我們成長(zhǎng) 的道路上會(huì)有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會(huì)是腳踏實(shí)地的一步！ 3 音體美教研組 2014 年 6 月 第三篇 體音美組工

10、作總結(jié) 體音美工作總結(jié) 2013 2014 學(xué)年第一學(xué)期體音美教研組 工作總結(jié) 本學(xué)期以來(lái)，按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求，我們教研組的老師們?cè)趫?jiān)持抓 好基本教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真的進(jìn)行教研和教改，樹(shù)立科研興教，教改促教的指 導(dǎo)思想。體音美教研組形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面，不斷增強(qiáng)組 內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性，使教研活動(dòng)開(kāi)展得規(guī)范、 有序、扎實(shí)、富有實(shí)效性，認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。主要做到以下幾點(diǎn) 一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理 抓好教學(xué)常規(guī)， 不斷提高課堂教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量， 課堂是老師的立身之地， 踏實(shí)有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位教師的份內(nèi)之事，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

11、， 扎實(shí)做好備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。 1、以書(shū)為本，深入鉆研教材 每一節(jié)課要精心備課，確定每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，重、難、疑點(diǎn)，精心地構(gòu) 思教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的， 選擇恰當(dāng)精要的補(bǔ)充練習(xí)， 增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學(xué)生一碗水，自己需有一缸水”的教學(xué)態(tài)度 2、以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的能力 課堂中，以學(xué)生為主體， 重在充實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)， 合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作能力。提倡老師在教學(xué)中運(yùn)用優(yōu)美、藝術(shù)的語(yǔ) 言，讓學(xué)生在歡快、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，使學(xué)生喜歡上體音美課。 3、課后反思 ，受益無(wú)窮 每一節(jié)課后或者每一次聽(tīng)課之后，要有一個(gè)交流反思的時(shí)間。這

12、有時(shí)比上一 堂課帶給教師的感受更多，我們組在這一點(diǎn)上做得很好，每一次活動(dòng)之后，各位 教師各抒己見(jiàn)，有爭(zhēng)執(zhí)，有交流并能及時(shí)反思，寫(xiě)好聽(tīng)課反思，這樣可以更好提 高自己。 二、落實(shí)集體備課制度，促進(jìn)教研教改 “尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相 互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課 常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn) 組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人，在很大程度上提高 了集體備課的質(zhì)量。 在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教 學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)， 備教學(xué)方法

13、時(shí)能集思廣益， 取長(zhǎng)取短， 同時(shí)通過(guò)集體備課， 及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。 美術(shù)教師也加強(qiáng)了現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映 幻燈、影片、錄像片等教學(xué)方法。 二、其他活動(dòng) 1、組織體育教師配合政教處做好學(xué)校兩操的開(kāi)展工作。 2、高三體育教師做好畢業(yè)班參加體育高考工作。 3、組織本組教師學(xué)習(xí)和利用博客資源，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教學(xué)研究走向 網(wǎng)絡(luò)化。 4、做好學(xué)生學(xué)期體音美成績(jī)的考核、評(píng)定工作。 三、存在問(wèn)題 本學(xué)期我組做了大量的工作，也取得一定的成績(jī)。但也存在一些不足， 1、教師的工作責(zé)任心不強(qiáng)，缺少奉獻(xiàn)精神 2、個(gè)別教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)

14、性，不求上進(jìn)。 3、個(gè)別教師集體觀念不強(qiáng)，缺少團(tuán)隊(duì)精神。體音美組工作總結(jié) 四、今后努力方向 1、體育課還要進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性，開(kāi)展安全教育，防止體育安全事故 的發(fā)生以及體育器材的維護(hù)與管理。體音美組工作總結(jié) 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，積極配合學(xué)校開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。 3、進(jìn)一步探索如何開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校體藝活動(dòng)， 提高學(xué)生體藝的興趣。 總 之，為了充分體現(xiàn)學(xué)校藝體工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體音 美組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體音美教育教學(xué)工作， 從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。 體音美教研組 2014 年元月 15 日 第四篇體音美組工作總結(jié) 音美組工作總結(jié) 音美教

15、研組工作總結(jié) 在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律， 積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方 面取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下 一、以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。在全面 貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)理 論書(shū)籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立適合 自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。 體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過(guò)程評(píng)價(jià)；在教學(xué)中，充 分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為 中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造 性、參與性，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。 米取的方法和措施 1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。 2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查