工學院學習實踐科學發(fā)展觀整改方案

1、工學院學習實踐科學發(fā)展觀整改方案根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，我院學習實踐科學發(fā)展觀活動已進入落實整改階段。學院本著“解放思想、實事求是，圍繞中心、服務大局，邊查邊改、以查促改”的原則，針對師生員工反映的意見和建議，組織有關人員進行了深入剖析和梳理，提出了切實可行的整改措施，在此基礎上，結合工作實際，制定本整改方案。一、指導思想和目標任務以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照校黨委的要求，精心組織、周密部署、突出重點、扎實工作，著力解決學院在辦學過程中存在的政風行風問題和廣大師生及人民群眾關注的熱點、難點問題。通過整改，促使廣大干部和教師理想信念進一步堅定，辦好人民滿意

2、教育的意識進一步增強，黨員領導干部執(zhí)政能力和依法行政能力進一步加強，教職員工工作作風和工作方法進一步改進，工作效率和服務質量進一步提高，存在的主要問題得到較好解決，黨風廉政和政風行風建設長效機制進一步完善，為早日實現(xiàn)在省內達到領先水平、國內有一定知名度的多科性教學研究型學院奮斗目標創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。二、存在的主要問題在前階段工作中，我們通過發(fā)放征求意見表、召開各種類型的座談會、走訪調研、電子信箱、調查問卷等多種形式，征得意見和建議。、客觀問題1. 我校地處邊緣地區(qū)，工業(yè)經(jīng)濟相對落后，工科教育大環(huán)境不容樂觀.2. 工科專業(yè)成立較晚，科研底子較薄，傳統(tǒng)專業(yè)較多，沒有長期的學科積淀過程，要加大引

3、進人才力度。3. 學校應出臺相應措施，要積極營造引進和培養(yǎng)人才的生活環(huán)境、科研環(huán)境、學術環(huán)境等。4. 要制定有利于培養(yǎng)年輕教師的激勵機制，重視校內年輕教師的培養(yǎng)。5.校內科研立項上，不能與其他學院一視同仁，應該向工學院傾斜。6. 采用“專兼結合、資源共享”，“不求所有、但求所用”的辦法，利用校外或國外智力資源進行實驗或共同研究時，受到財力的限制，學校應給予適當?shù)馁Y助。7.因實驗設備投入上歷史性欠賬多，現(xiàn)實驗條件滯后，實驗手段相對落后，要加大實驗設備投資力度，對于工科應有傾斜政策。實驗室管理體制要完善，設備口和教學口分別管理帶來很多不利，設備維修跟不上，工作效率不高，實驗室管理要整合統(tǒng)一歸口管理

4、。、主觀問題1. 碩士學位點分布不均衡，相關學科不多，機電一體化方向整合尚可，但凝練程度尚差，其他學科方向整合較難，現(xiàn)只有材料學一個重點學科，但沒有形成自己學科特色。2. 師資隊伍相對較弱，學科帶頭人較少，學術梯隊建設滯后，現(xiàn)有碩士點也需要補充隊伍，應加大引進人才和培養(yǎng)人才力度。3.凝練學科方向：學科內研究方向的凝練尚差，研究方向分散，單兵作戰(zhàn)多，大項目缺少，成果層次不高，科研氛圍不濃.爭取科研項目路子較少，跨學科交叉、滲透、融合不明顯，尋找科研與地方經(jīng)濟建設結合的突破口方面有待于提高。4、科學制定長遠的實驗設備建設計劃尚差，實驗室建設和學科研究方向不是很匹配。在積極更新設備的同時，要提高設備

5、利用率。5、雖然存在一些客觀條件的因素，但利用校內和校外科研資源和實驗條件的主動性和積極性還差。三、 產(chǎn)生不適合不符合科學發(fā)展觀的主要問題受客觀環(huán)境的影響從大環(huán)境來講，延邊州工業(yè)水平較國內很多發(fā)達城市有較大差距，化工、機械、建筑、IT業(yè)等產(chǎn)業(yè)尚不具有高水平的科技含量，這就使得我院科學研究的項目課題很難就近找到，也給畢業(yè)生實習問題帶來困難。從學校內部來看，我校是以人文社會學科為教育背景的學校，我院組建以來始終處在基礎薄弱和發(fā)展滯后的局面，要迅速趕超其他發(fā)展突出的學院還有很大困難。受多種主觀因素的影響一是以人為本的觀念有待近一步提高。從前學院的工作重點多數(shù)放在如何提高教學水平上，對如何做好新形勢下

6、的思想政治工作研究不夠，思考不多，對教職工和學生在想什么、需要我們做什么，了解比較少。二是進一步解放思想。自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題不夠。這就造成手腳放不開，政策運用的不十分活、不十分準、不十分到位，隊伍管理不十分嚴、不十分細、不十分規(guī)范，進而出現(xiàn)這樣那樣的不適應科學發(fā)展的問題。三是創(chuàng)新、改革力度不夠。現(xiàn)在學院某些方面存在工作滯后的問題，原因就在改革、創(chuàng)新力度不夠。我院資源配置、結構布局和人員培養(yǎng)方式、管理體制不甚合理等問題，都需要我們進一部通過深化改革來解決。要按照科學發(fā)展觀的指引，切切實實做好改革創(chuàng)新工作，實現(xiàn)學院發(fā)展思路的新突破。四、整改措施針對以上意見和建

7、議，結合學院實際，圍繞學科建設、教學改革、校園文化建設、校風教風學風建設、管理和機制改革等方面存在的突出問題，堅持“問題沒解決不放過，群眾不滿意不通過”的原則，認真抓好以下整改內容。近期整改措施1、制度建設。在未來的兩年內，我院將加強教學、科研、師資、行政管理、財務管理、國有資產(chǎn)管理等多項管理制度的建立和更新，力爭使教學、科研、管理等各項工作做到有據(jù)可依、有章可循。2、人才培養(yǎng)。在本科生和研究生的教育中，保證一定數(shù)量的人才培養(yǎng)規(guī)模，進一步提高教學水平。在本科教育領域，認真研究和遵循工科特點和規(guī)律，構建科學合理的人才培養(yǎng)方案，加強實踐教學基地的建設，強化教學過程的管理和質量監(jiān)控。在研究生教育領域

8、，把博士點的申報建設與研究生教育結合，加強研究生培養(yǎng)質量，努力提高研究生導師的指導水平，以鼓勵機制強化導師與學生共同從事科學研究的積極性。3、科學研究。進一步完善科研獎勵和資助計劃，建立科研的全方位激勵機制，評估機制和投入機制，分層次、分職稱地設計優(yōu)秀人才鼓勵制度，加強特色研究，推動成果轉化。4、學科建設。5、隊伍建設。繼續(xù)支持我院教師參加全國性學術會議和到國內外名牌大學學習、研修。培養(yǎng)及引進具有博士學位的專業(yè)教師510人，力爭具有博士學位的教師達到專任教師總數(shù)的16%。6、國際交流。進一步加強與國外大學和科研機構的交流與合作，力爭國際合作交流項目、出國研修教師數(shù)量，邀請國外專家學者來院講學及

9、主辦和承辦國際性學術會議數(shù)量都所提高。7、黨建和思想政治工作。繼續(xù)加強領導班子建設，形成團結奮進、高效務實、廉潔勤政的領導班子。加強民主集中制和黨政聯(lián)席會議制度、中層干部座談制度。加強對教職工的職業(yè)道德教育，做到教書、管理、服務育人。加強對學生的素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。進一步加強思想政治工作，堅持黨內民主生活會議制度，經(jīng)常開展批評與自我批評，加強黨組織的作用和黨員的模范作用。加強對工會、團委和學生會的領導，開展具有工科專業(yè)特色的活動，豐富師生文化生活，加強對學生就業(yè)工作的管理和指導，努力提高學生就業(yè)水平。中、長期整改措施必須從科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，進一步探索綜合性大學中建設工

10、科學院的新思路和新舉措。加強培養(yǎng)、積極引進，建設一支高素質的師資隊伍要繼續(xù)把培養(yǎng)學科帶頭人和提高中青年教師的業(yè)務水平作為主要內容，遵循“引進、培養(yǎng)、聘請”并舉的工作思路，不斷加強師資隊伍建設，制定措施，依托學校培養(yǎng)人才的相關政策，按學科專業(yè)有計劃地選拔部分教師分批分期到國內外重點大學進行深造。積極改善我院的辦學環(huán)境，創(chuàng)造條件吸引外校和我校留學人員來我院任教，繼續(xù)加大對知名專家、學者的引進力度，重點放在緊缺專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進上。重點建設特色學科-計算機技術與應用學科為主的涵蓋計算機、電子、通信、機械學科的IT產(chǎn)業(yè)研發(fā)創(chuàng)新團隊，以及優(yōu)勢學科-以材料學學科為主的涵蓋機械、土木、化工等三個學科的高分

11、子納米材料和地域生物材料研究創(chuàng)新團隊，極力發(fā)展以地域民族建筑學科為主的涵蓋土木、建筑學學科的朝鮮族居住環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究的創(chuàng)新團隊。要深化人事分配制度改革，優(yōu)化教師資源配置。引入競爭機制，進一步完善教師職務聘任制。我校人事制度改革，經(jīng)幾年的努力，得到了較好的成效。但尚有一些不盡合理的地方，不利于充分調動崗位內所有教師的工作積極性。要探索“剛性編制和柔性編制相結合”的教師編制管理模式，穩(wěn)定骨干層，搞活流動層，淘汰末尾層，促進教師資源的合理配置，充分調動全體教師的積極性。逐步完善教師考核與評估體系，建立以業(yè)績和能力為導向、科學合理的教師考核評價機制，促進教師隊伍整體素質的提高。相應提高學術骨干待遇

12、，充分調動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性。構建合理的科研機構和體系。1、要建立科研隊伍與教師隊伍編制上分離、科研上協(xié)作的科研體制。一定要解決工科專業(yè)專職科研人員空缺的現(xiàn)狀，另制定科研及教學量化標準，配備專職科研秘書，以強化科研職能。2、在投入資金有限的情況下，要“有所為，有所不為”。應該做好科技工作的整體規(guī)劃及戰(zhàn)略性研究，結合我校自身的比較優(yōu)勢，選準新的特色學科增長點，在學院三個創(chuàng)新團隊內，各設三個研究所，以所為主，申報項目，組織協(xié)調，擴展成果。并且對于三個創(chuàng)新團隊要加大投入，建立科研基地，筑巢引鳳，形成人才與條件的良性互動。3、要建立科技工作分級目標責任制，根據(jù)人員條件、設備條件和預期投入確定各個

13、學科的科技工作目標，對各個學科和各類教學科技人員分別提出具體要求。量化考核，獎懲兌現(xiàn)。將有優(yōu)勢的原有特色學科和新的特色學科增長點作為突擊隊，要求拿下大項、沖刺大獎。挖掘內部潛力 優(yōu)化外部環(huán)境針對我州礦藏能源豐富，開發(fā)力度大的特點，我們要加強對節(jié)能減排、工業(yè)廢料再利用、材料深加工方面的研究，與煤礦、金礦、油頁巖礦、水泥廠等廠礦結合，探索一個大范圍與地方服務的新路子，對農(nóng)產(chǎn)品中提煉工業(yè)用油，城市垃圾發(fā)電、河泥發(fā)電等方面進行理論和應用研究。通過校州科技合作，結合延吉市將IT信息產(chǎn)業(yè)為導向產(chǎn)業(yè)的思路，在IT信息產(chǎn)業(yè)的開發(fā)上下功夫，努力將工學院成為IT信息產(chǎn)業(yè)培訓基地、研發(fā)中心。要在近幾年內在地方政府的

14、支持下，構建延邊大學工業(yè)產(chǎn)業(yè)園，以進一步拓寬科研、社會服務等方面的平臺。針對我省和延邊州資源開發(fā)型產(chǎn)業(yè)比重大、綜合利用程度低的產(chǎn)業(yè)狀況。我院立足本省實際，充分利用自身優(yōu)勢，加強產(chǎn)學研結合，致力于推進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級。加大科研投入，全面提高科研水平要解放思想，打開門路，除依靠學校和政府投入外，探索企業(yè)資源與學校資源相結合，外校資源和本校資源相結合，國外資源和國內資源相結合的路子，加快改善實驗條件。要強化競爭和激勵機制，穩(wěn)定、吸引高層次人才充實實驗隊伍，努力建成一支專兼結合、高效精干、結構合理的高素質實驗隊伍。建立健全輔導員隊伍建設體制1、認真落實教育部16號文件，建立健全輔導員隊伍建設機制

15、，解決輔導員的后顧之憂，提高他們的工作熱情。2、建議制定學工辦與輔導員合署辦公的方案。它的優(yōu)勢在于能夠激發(fā)輔導員的工作激情，使他們在平常工作中能夠有所交流，產(chǎn)生競爭機制，更好地發(fā)揮他們的工作潛能。利用語言優(yōu)勢，開拓畢業(yè)生就業(yè)市場首先，在開發(fā)國內就業(yè)市場的同時，應積極開發(fā)國際市場。我校應充分利用與韓國、日本交流的有利形式，積極開發(fā)市場潛能。其次，根據(jù)我校的民族地域優(yōu)勢，應將增設韓國語、日語課程的問題盡快提到議事日程，為提高畢業(yè)生的就業(yè)率廣開渠道。加強思想建設，提高黨員素質。近幾年工學院發(fā)展的黨員數(shù)量有所增加，新黨員盡管在入黨前在黨校接受過培養(yǎng)，但時間較短，對馬克思主義理論的學習不夠系統(tǒng)，對黨的知

16、識掌握不夠全面，缺乏馬列主義理論修養(yǎng)，缺少黨內生活的嚴格鍛煉。另外，在改革開放的形勢下，黨員遇到許多新情況、新問題。因此，必須加強黨員教育，提高黨員素質。學院黨組織一定要把加強黨員教育作為一項經(jīng)常性的工作來抓。在教育內容上，要加強對黨的基本路線和黨的基本知識的教育，提高黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性。在教育方式方法上，要力求做到靈活多樣，克服上大課、“一刀切”、“一鍋煮”、缺乏針對性、不講教育效果的教育方式。要根據(jù)高校學生 、教師、工人、干部等各不同類型和層次的黨員狀況、特點，采取相適應的措施，分類分層次地開展教育，從而提高教育效果。加強領導班子自身和干部隊伍建設。黨員干部是黨的事業(yè)

17、的骨干，是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的帶頭人。廣大黨員干部如果都能嚴于律己，自覺地用黨員標準要求自己，不斷提高自己的政治素質、理論素質和業(yè)務素質，忠于黨的基本路線，并能創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，那么就會對高校的廣大黨員產(chǎn)生巨大的感染力，他們就會主動地向黨員干部學習，以黨員干部的模范行為鞭策自己，這樣高校黨員隊伍的素質就會大大提高。學院領導班子和黨員干部要切實負起黨風廉政建設的工作責任，在嚴格自律、做好表率的同時，抓好本單位、本部門的黨風廉政建設，管好自己身邊的人。實行標本兼治，將關口前移，堅決杜絕各種腐敗現(xiàn)象和不正之風。加強基層組織建設，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。“支部建在連隊上”，

18、學院、學科就是高校的基層連隊，是直接與教師和學生接觸的，最了解教師和學生的心聲。因此，要充分發(fā)揮各黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，有效解決黨建工作與業(yè)務工作“兩張皮”的問題，使組織建設和學科建設相互促進、共同發(fā)展。要進一步貫徹落實中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教學科研中心工作，堅持繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結合，不斷探索基層黨組織的活動內容和方法，擴大工作覆蓋面。促進各項工作，服務人民群眾。隨著高等教育改革的不斷深化，利益關系日趨復雜，各種各樣的矛盾和沖突不斷出現(xiàn)并呈加劇之勢，改革發(fā)展穩(wěn)定面臨著嚴峻挑戰(zhàn)?；鶎狱h組織要從本單位的實際出發(fā)，圍繞發(fā)展目標、工作舉措和發(fā)展中存在的矛盾做工作，圍繞關系師生切身利益的實際問題做工作，通過說服教育