2019年關于校園廣播稿內(nèi)容

1、2019 年關于校園廣播稿內(nèi)容廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線 傳送聲音。相關校園廣播稿，一起來看看！一、開場白 （ 播放歌曲“琵琶語” ）男 1 ：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音男 2 ：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮女 1 ：花開花落茶沉茶浮 ;女 2 ：心情積蓄味道幾何停頓 20 秒男 1 ：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲 又如期和你見面了，尊敬的老師 , 親愛的同學們 .合：大家下午好 !男 2 ：我是播音員 1234停頓 10 秒音樂停二、點歌送祝福女 1 ：英國的大詩人雪萊在西風頌里寫道：“冬天來了， 春天

2、還會遠嗎 ?”而許多人不了解其寫作背景， 就說那不過是句廢話。 其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。女 2 ：是的 ! 因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦 ! 既然這 樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目點歌送祝福里， 為我們所有的同學們送上一首明天會更好，期望我們的未來輝煌 燦爛!播放音樂明天會更好 歌曲播放完畢，緊接三、學法指導女 1 ：經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英 語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法， 今天的快樂學習法將給打家介紹：如何改變閱讀習慣， 提升分數(shù)。男 1 ：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限 定的時

3、間內(nèi)， 對一小塊文章精雕細琢， 導致了逐詞閱讀接受信息的習 慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力 嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度， 你的方法正確、合理嗎 ?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它 們你的閱讀理解就會迎來奇跡 !男 2 ：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖 指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理 解的基礎上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。女 2 ：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或 即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大 腦的思維速度。女 1 ：三

4、、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞 或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀 ; 還有相當多的學生對閱 讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪 費很多時間。男 1; 四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的 翻譯，通過譯成母語來輔助理解。女 2 ：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢 ? 期望每一位同學 都能夠從中學到自己所需要的學習方法，不斷提升自我。停頓 5 秒四、佳作欣賞女 1 ：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩 ; 伸出 我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方！大家好， “佳作欣賞”欄 目又跟您見面了停頓 5 秒（播放音樂“童年” ）女

5、 2 ：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍 加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留 住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文青春理想：男 1; 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆 無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青 春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯 有執(zhí)著。女 1 ：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這 燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想， 才不會在生活的海洋中迷失方向。 托爾斯泰將人生的理想分成一輩子 的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的

6、理想，甚至一天、 一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己 的理想?男 2 ：人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名 大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己 的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。男 1 ：有一位哲人說過：“夢里走了許多路， 醒來還是在床上。 ” 它形象地告訴我們一個道理： 人不能躺在夢幻式的理想中生活。 是的， 人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等 待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學 們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢 ?女 2 ：前人說得好，“有志

7、之人立長志，無志之人常立志”， 那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自 己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。 同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢 ?男 2 ：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強 則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我 們?yōu)⒁宦泛顾?飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒 ; 愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪， 奮勇前進 !音樂繼續(xù)，停頓 30 秒，播放“初雪”男 1 ：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者 的借口，還是無法抗拒的結局。”接下來的

8、這首詩就能告訴你答案， 請欣賞詩歌命運。男 2 ：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什 么你就得干什么。女 1 ：命運，是能夠掌握的，在每個人的心中，有著不同的對 命運的設想。女 2 ：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是 上天，另一個就是你的命運。女 1 ：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。（ 隔 5 秒 ）男 1 ：給我一次磨難，讓我懂得克服 ; 給我一次挫折，讓我經(jīng)受 磨練;男 2 ：給我一次失敗，讓我學會承受 ; 給我一次恥辱，讓我理解 振作。女 1 ：命運，就是這樣，磨難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全 克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。男 1

9、 ：命運，就好像是寫作時手中的筆，只有自己能夠掌握。五、結束：男 2 ：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間好像指尖劃過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老 師、同學們下周再見 !播放音樂 進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內(nèi)容的加深，學習 方法也較小學有很大改動。 要適應初中的學習， 必須有科學的學習方 法，今天我們和大家來談談“作為一名中學生應該怎樣學習”。演講 稿首先我們應該培養(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎。平時應該 看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的 魅力所吸引。我們要對十

10、萬個為什么、宇宙起源等自然科學 產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然 科學的魅力深深吸引， 在對科學由喜歡到熱愛的過程中， 我們的物理、 化學成績也會取得很大進步其次，學習重在課堂，課堂 45 分鐘所達到的效果是家教、培訓 班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的 知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上 記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇 重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建 了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有 了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐

11、富多彩。 “框架”中 有對知識的理解， 有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充 把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方 便得多。學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二 是對概念的理解不清的地方。 對于第一種問題，我們一般不輕易提出。 也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的 思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決， 才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間， 同時易于讓老師指出謬誤， 能夠說這樣做一題勝過做百題。 對于第二 種問題， 對概念的理解不清的地方才是真正要問的。 對要領理解不清 無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較， 用新的要領來解決舊的問題， 看是否能順利解決。 經(jīng)過思考不能解決 再去問老師。在學習過程中，科學用腦也十分重要。 在長時間做一門作業(yè)后， 換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大