怎樣寫作文：尋常日子也飄香

1、怎樣寫作文：尋常日子也飄香尋常日子也飄香網(wǎng)名：我只在乎你在每個人的記憶時光中，總有幾段抹不去的回憶，對我來說那段飄香的日子，在我的心底，刻下了一個不尋常的印記。（開門見山開頭，直接引出下文。）“大閨女兒，到點起床了，快點的！”（注意嘆號的感情色彩。）我雙眼朦朧的從床上緩緩的爬起，心里想著:大冬天的，沒亮天就得上學(xué)，天黑了才放學(xué)，讓不讓人活了？我起床穿好衣服去衛(wèi)生間，將跟瘋子沒兩樣的自己收拾的煥然一新。（語言不美，刪去。）出來就聽到老爸跟我說：“大閨女啊，你說你要是不好好學(xué)都白瞎你爹我這心了，我這心哪都涼一大半了，你這成績咋就提不上去呢？”我聽了這話之后，突然想到期中考試成績快下來了，這要是考不

2、好，不就完了么?！拔抑懒耍　敝?，我習(xí)慣性看了一下表，到點了該去上學(xué)了（事情的開始，為使段落格式清晰，下文要另起一段。）記得明天就是我的生日了！萬一明天發(fā)成績我這生日可咋過呀？我怎么這么倒霉！在學(xué)校每當(dāng)同學(xué)提起成績的事，我的心都撲通撲通的跳，下課我都會用狡猾的目光看著老師，生怕她突然拿一把試卷回來。放學(xué)了，今天沒發(fā)成績，心想:晚一天是一天。（事情的過程，下文還要另起一段。）第二天，一切如常。突然，老師拿了一疊像試卷樣的紙，誰都知道，那是成績單。最后一節(jié)課，成績單發(fā)下來了，“考好點吧，考好點吧！”我在心里默默的祈求。（心理描寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。）可是天不遂人愿，天意弄人啊！還是沒有考出理

3、想的成績，一下子宛若晴天霹靂。走在回家的路上，心里想著該怎么跟爸媽說呢！今天可是我的生日呀，倒霉！之后就看到媽媽居然從蛋糕店出來了，手里拿著蛋糕，頓時心聲暖意，媽媽什么都沒說，我就跟在她的后面，手一直擺弄著衣服，像極了一個犯了錯誤的孩子正等待家長的懲罰?；氐郊?，一片寂靜，安靜到以為是走錯門了，連蚊子飛好像都能聽到。吃飯的時候，媽媽突然開口：“你也不小了，能自己悟清是非，也該懂事聽話，你得知道你學(xué)不是為了我們學(xué)，是為了你自己，為了讓你自己有美好的將來，你好不好好學(xué)在于你自己，你要是不想好好學(xué)教授教你也白費。我也不想跟你說啥，自己慢慢想去吧！”（語言描寫，人物身份化。）我聽了之后，心頭不由得一震，鼻子似乎有一點酸，卻很想哭，可是由于某種原因，強(qiáng)忍淚水覺得無地自容。（細(xì)節(jié)描寫，生動傳神。）心里一直在想媽媽說的那幾句話，體會從中的道理，那是我過得最難忘的生日。我知道無論他們說了什么都是為了我好。那段時間，我總是沉默無語。（事情的結(jié)束。）其實飄香并不都是好事，對于我那幾天雖然有很多苦澀，可其中也有甜的味道，只因為那次我得到的教訓(xùn)，媽媽批評我的話語，我至今未忘，而那段記憶在我心里，永遠(yuǎn)揮之不去?。闼厥闱?，