新教師入職培訓(xùn)計劃和實施方案.

1、 新教師入職培訓(xùn)計劃一、培訓(xùn)目標 1.掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標要求，初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，引導(dǎo)新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學習，拓展學科基礎(chǔ)知識和學科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。 2.盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換和勝任教育教學工作，提高其職業(yè)生涯起點，加快新教師成長的步伐，使其盡快成為合格的教師。 3.增強責任感和使命感，使各位教師作好心理和加強教師職業(yè)道德和心理健康教育準備，樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學。二、培訓(xùn)對象被錄用的大學生新教師三、培訓(xùn)內(nèi)容1.教師角色轉(zhuǎn)變 （1）學校概況，熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會，參觀校園、觀看專

2、題介紹片、主題會議等形式，讓新教師盡快從自己的大學校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的環(huán)境，了解學校的發(fā)展史、育人理念、卓越進程的育人目標、校風、校訓(xùn)、校園環(huán)境及作息時間等事宜，使新教師建立對學校的認同感、歸屬感和自豪感。（2）教學工作。通過教師自學理論,聽課和個別指導(dǎo)講授（師傅帶徒弟)形式，讓新教師學會從學到教得轉(zhuǎn)變，弄清楚所學知識之間的邏輯關(guān)系。結(jié)合所學的內(nèi)容選擇合理的教學方法。（3）師生關(guān)系處理。通過視頻錄像，課堂講授及模擬實訓(xùn)形式，讓新教師學會面對師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài)，積極思考，分析學生特點，在課后積極向老教師請教，增強自己處理問題的能力。 （4）言行舉止，著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師

3、的講授，學校表率，及有關(guān)教師課堂展示形式，讓新教師學會為人師表著裝要大方得體，說話行為要以教師的標準來要求自己做好學生的表率。 2.師德修養(yǎng)與教師理念 通過教師自學及講師講授形式，帶領(lǐng)新教師學習相關(guān)教育法律法規(guī)，讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?，依法履行教師職責?quán)利。 愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè)，樂于奉獻，對工作高度負責，關(guān)愛學生，教書育人，樹立終身學習的教育理念拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 3.教師課堂技能指導(dǎo)（1)掌握新理念與新要求。通過講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、互動研討等形式讓新教師具備創(chuàng)新理念，要打破以前的教學常規(guī)，靈活地運用和處理教材，增強課程內(nèi)容與社會生活的聯(lián)系。

4、 (2)積極探索多樣有效的教學方法。通過觀摩其他教師的說課形式，并與他們進行對話交流，提高自己的教學技能，通過這樣的反思分析，從他人的教學中得到啟發(fā)、得到提高。（3） 課件制作，多媒體和教具的使用。通過自學自練，崗位實踐和現(xiàn)場模擬說課等形式，認真學習課件制作，教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)模式，讓教師在教育教學中精心設(shè)計內(nèi)容，（4） 說課，聽課，評課。通過現(xiàn)場模擬說課，其他教師聽課的方式，從而認識自身的優(yōu)點和存在的不足。四、培訓(xùn)時間第一階段為8月1日7日，主要內(nèi)容：熟悉學校環(huán)境、角色轉(zhuǎn)換。第二階段為8月8日10日，主要內(nèi)容：職業(yè)道德教學理念。第二階段為8月11日18日主要內(nèi)容：基本教育教學理論學習和教育教

5、學技能學習與實踐。五、培訓(xùn)地點多媒體教室B207六、培訓(xùn)形式集中和分散相結(jié)合、講授和互動相結(jié)合、理論學習和崗位實踐相結(jié)合。1.由學校教育辦公室組織進行集中培訓(xùn)，主要有講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、互動研討等形式。 2.一方面由學校具體分配老教師，另一方面有新教師自身安排進行分散培訓(xùn)。主要有自學自練和崗位實踐形式。要求每位新教師必須拜一位有豐富經(jīng)驗的本校教師為師，并制訂師徒結(jié)對計劃，提出具體要求。學校要加強新教師的管理，關(guān)心新教師的工作和生活，創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，有利于新教師的快速成長。 3.新教師基本教育教學理論學習和教育教學技能學習與實踐兩者相結(jié)合。加強教育教學理論地學習，在有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)下開

6、展崗位實踐，總結(jié)經(jīng)驗、不斷提高。七、考核辦法考核成績由出勤（10%）聽課筆記（30%）和考試成績（60%）三部分組成?？荚噧?nèi)容包括：1.完成一份1課時教學設(shè)計，制作出一課時課件，并進行展示與交流。2. 寫出一份說課稿，并現(xiàn)場模擬說課，評課。3. 寫出3種類型（教學論文、教學反思、教學敘事、教學案例、教學日志、教學心得體會、經(jīng)驗總結(jié)等）的教育教學成展示文章各一篇，并進行展示與交流八、費用預(yù)算 設(shè)備設(shè)施 500元 講師報酬 5000元 其他費用 500元 合計 6000元九、計劃表 培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)地點主持人或講師課時 8.1-8.28:30-11:00熟悉學校環(huán)境.學校發(fā)展史等新教師

7、見面會，參觀校園、觀看專題介紹片多媒體B207校園 *校長*專員2課時2;30-5:00教師專業(yè)成長專題主題會議觀看專題介紹片多媒體B207張教師2課時 8.3-8.48:30-11:00職業(yè)道德教學理念. 教育教學常規(guī)主題會議講師講授多媒體B207王教師2課時2;30-5:00學生傷害事故的預(yù)防及處理策略講師講授，案例分析多媒體B207李教師2課時 8.5-8.98:30-11:00-2;30-5:00基本教育教學理論學習講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、互動研討等多媒體B207自由教室孫教師20課時 8.10-8.158:30-11:00-2;30-5:00教育教學技能學習與實踐講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)

8、驗交流、互動研討，現(xiàn)場模擬多媒體B207自由教室曹教師20課時 新教師培訓(xùn)實施方案一、關(guān)于舉辦新教師培訓(xùn)的通知各位新教師：根據(jù)教育教學的要求，經(jīng)研究，我校將對2013年錄用、聘用的大學段新教師進行任職培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：1.培訓(xùn)時間、地點任職培訓(xùn)通過集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)進行。集中培訓(xùn)分兩個階段進行，第一階段，2013年8月1日4日，8月1日上午報到；第二階段，8月515日，8月5日上午報到，10天時間。8月15日上午8:3010:30考試。為在崗實踐階段，鞏固運用培訓(xùn)知識，做好理論學習和實踐的有效結(jié)合，并撰寫一篇2000字左右的教學感悟或培訓(xùn)心得，于8月20日前交校教師教育辦公室。上課時

9、間：上午8:3011:30，下午2:305:00上課地點：學校大同樓多媒體教室B207（連云港新浦區(qū)圣湖路28號，乘15或24路車到師專下車）2.參加培訓(xùn)人員2012年錄用、聘用的連云港師范高等?？频拇髮W教師（局屬單位錄用、聘用的人員全部參加）。3.培訓(xùn)內(nèi)容(1)解讀有關(guān)教育政策法規(guī)及學校教育目標要求。(2）新教師怎樣成為合格教師、怎樣做班主任工作。 （3)新課程與課堂教學，名師、特級教師上示范課。 (4)師德教育專教師。 (5)怎樣做教育工作。 (6)教師職業(yè)生涯規(guī)劃。 4.培訓(xùn)費用根據(jù)學校批復(fù)標準另行通知，教材費等據(jù)實收取。 5.相關(guān)要求 (1)被錄用、聘用的教師見習期內(nèi)必須接受不低于48

10、學時的任職培訓(xùn)，任職培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和在崗實踐兩種形式，任職培訓(xùn)考試、考核不合格者，見習期滿不能按期轉(zhuǎn)正。各單位要高度重視新教師培訓(xùn)工作，除集中培訓(xùn)外，要以校本培訓(xùn)為主，安排40學時的校本培訓(xùn)，抓好在崗培訓(xùn)，確保新教師盡快適應(yīng)教育教學工作的需要。(2）為提高培訓(xùn)質(zhì)量，參訓(xùn)人員須按時認真參加培訓(xùn)，自覺遵守紀律。培訓(xùn)結(jié)束后，對參訓(xùn)人員進行考核，考核成績由出勤、聽課筆記和考試成績?nèi)糠纸M成。(3)有關(guān)參加培訓(xùn)人員準備好相關(guān)工具，材料準備。聯(lián)系人：張*，聯(lián)系電話：1893664*，電子郵箱：二、培訓(xùn)具體流程安排日期工作內(nèi)容及要求負責人2013.7.20-23通過往年經(jīng)驗運用多種方法對新教師進行需求分析調(diào)

11、查訪問，收集關(guān)于的信息，最終確定培訓(xùn)內(nèi)容。王*2013.7.24-25參訓(xùn)教師名單，編寫培訓(xùn)通知，打印參訓(xùn)員名單，打印簽到表，通知參訓(xùn)教師培訓(xùn)時間地點。張*2013.7.26-28培訓(xùn)教材準備，準備培訓(xùn)光盤，搜集PPT，打印培訓(xùn)調(diào)查表，通訊錄打印課程表。李*第二階段 1.集中培訓(xùn)現(xiàn)場（8月1號-8月4號）內(nèi)容安排時間工作內(nèi)容及要求負責人正式授課8:30-8:50接通投影儀，準備茶水。安排到場參訓(xùn)教師入座。發(fā)放簽到表，讓所到人員簽到。王*4月14-169：00-12：0014：30-16：00講師授課，互動交流。張講師16：30-16:00下發(fā)并回收培訓(xùn)現(xiàn)場評估表王*17：00準時下課，整理講師

12、物品并打掃衛(wèi)生。李*17:10整理現(xiàn)場評估表，撰寫培訓(xùn)評估總結(jié)報告王* 2.校本培訓(xùn)現(xiàn)場（8月5號-8月15號）內(nèi)容安排 時間工作內(nèi)容及要求自由參訓(xùn)地點負責人自學2013.8.5-15基本教育教學理論學習家里參訓(xùn)教師個別指導(dǎo)2013.8.5-15拜一位有豐富經(jīng)驗的本校教師為師，并制訂師徒結(jié)對計劃，提出具體要求。教師辦公室王*聽課2013.8.10-15安排教師到不同年級，不同專業(yè)，不同班級聽課，做好聽課記錄，并有總結(jié)作為考核項目。不同教室李*說課2013.8.14-15完成一份1課時教學設(shè)計，制作出一課時課件，并進行展示與交流。寫出一份說課稿，并現(xiàn)場模擬說課，評課。不同教室張*第三階段 培訓(xùn)考

13、核日期工作內(nèi)容及要求負責人2013.4.18-20提供相關(guān)表格工具，指導(dǎo)進行訓(xùn)后跟進。王*提供培訓(xùn)現(xiàn)場評估總結(jié)報告，將學員評估原件遞交給負責人。 王*長期追蹤培訓(xùn)效果，參訓(xùn)教師考試，考核。培訓(xùn)師，名師代表等相關(guān)人員三、培訓(xùn)教學大綱（表見培訓(xùn)計劃表）1.教師角色轉(zhuǎn)變 （1）學校概況，熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題會議等形式，讓新教師盡快從自己的大學校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的環(huán)境，了解學校的發(fā)展史、育人理念、卓越進程的育人目標、校風、校訓(xùn)、校園環(huán)境、校園設(shè)施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)室）及作息時間等事宜，使新教師建立對學校的認同感、歸屬感和自豪感。（2

14、）教學工作。通過教師自學理論,聽課和個別指導(dǎo)講授（師傅帶徒弟)形式，讓新教師學會從學到教得轉(zhuǎn)變，弄清楚所學知識之間的邏輯關(guān)系。結(jié)合所學的內(nèi)容選擇合理的教學方法。對一些課堂上可能出現(xiàn)的問題進行思考做到有的放矢。（3）師生關(guān)系處理。通過視頻錄像，課堂講授及模擬實訓(xùn)形式，讓新教師學會面對師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài)，積極思考，分析學生特點，在課后積極向老教師請教，增強自己處理問題的能力。在處理學生問題時，不但要批評教育，最重要的是要做好善后處理，積極引導(dǎo)學生健康的成長。 （4）言行舉止，著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師的講授，學校表率，及有關(guān)教師課堂展示形式，讓新教師學會為人師表著裝要大方得體，

15、說話行為要以教師的標準來要求自己做好學生的表率。 2.師德修養(yǎng)與教師理念 通過教師自學及講師講授形式，帶領(lǐng)新教師學習相關(guān)教育法律法規(guī)，讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?，依法履行教師職責?quán)利。 愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè)，樂于奉獻，對工作高度負責，關(guān)愛學生，教書育人，樹立終身學習的教育理念拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 3.教師課堂技能指導(dǎo)（1)掌握新理念與新要求。通過講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、互動研討等形式讓新教師具備創(chuàng)新理念，要打破以前的教學常規(guī)，靈活地運用和處理教材，增強課程內(nèi)容與社會生活的聯(lián)系。認真學習教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)，基本模式和教學設(shè)計的主要內(nèi)容，讓教師在教育教學中精

16、心設(shè)計內(nèi)容。 (2)積極探索多樣有效的教學方法。通過觀摩其他教師的說課形式，并與他們進行對話交流，提高自己的教學技能，通過這樣的反思分析，從他人的教學中得到啟發(fā)、得到提高。（5） 課件制作，多媒體和教具的使用。通過自學自練，崗位實踐和現(xiàn)場模擬說課等形式，認真學習課件制作，教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)模式，讓教師在教育教學中精心設(shè)計內(nèi)容，說課，聽課，評課。通過現(xiàn)場模擬說課，其他教師聽課的方式，從而認識自身的優(yōu)點和存在的不足。四、集中培訓(xùn)檢查表課程名稱角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)培訓(xùn)講師曹講師培訓(xùn)教室B207課程日期2013.8.1-4學員人數(shù)*培訓(xùn)課時8課時五、培訓(xùn)班流程清單1.資料及物質(zhì)內(nèi)容完成時間完成情況參訓(xùn)學員名單2013.7.20上午編寫培訓(xùn)通知2013.7.21上午打印學員名單2013.7.21下午打印簽到表2013.7.22下午培訓(xùn)教材2013.7.23上午打印課程表2013.7.23下午培訓(xùn)光盤2013.7.24上午.搜集PPT2013.7.25上午培訓(xùn)到查表2013.7.25下午通訊錄2013.7.26下午培訓(xùn)教室布置，掛橫幅，參訓(xùn)教師臺簽制作201