二年級(jí)心理健康上冊(cè)教案-第九課 做開(kāi)心的自己 通用版

1、 第九課 做開(kāi)心的自己一、設(shè)計(jì)背景二年級(jí)的孩子，是自信心形成的關(guān)鍵時(shí)期。很在乎別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，特別是當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)的時(shí)候，產(chǎn)生興奮感（座位不夠他坐的時(shí)候，高興得手舞足蹈），自豪感自信心會(huì)大增，所以二年級(jí)的孩子，自我控制能力較弱，情緒不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，上課專(zhuān)注力好于一年級(jí)，但是容易被外界吸引，愛(ài)表現(xiàn)是二年級(jí)孩子的一大特點(diǎn)，即使是撒謊也是為了表現(xiàn)自己，很想引起老師的關(guān)注。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、寫(xiě)一寫(xiě)等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到在生活中要做開(kāi)心的自己。2、通過(guò)游戲活動(dòng)，孩子學(xué)會(huì)接納自己，學(xué)會(huì)分享開(kāi)心，培養(yǎng)孩子們分享描述自己開(kāi)心事件的能力以及培養(yǎng)孩子們的積極的審美能力。3、引導(dǎo)學(xué)生明

2、白怎樣做會(huì)獲得開(kāi)心快樂(lè)，進(jìn)而樹(shù)立為他人服務(wù)而開(kāi)心的思想，為健康快樂(lè)的人格打下良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在生活中要做開(kāi)心的自己。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白自己怎么做會(huì)獲得開(kāi)心快樂(lè)，以及指導(dǎo)自己怎樣做會(huì)讓他人獲得開(kāi)心快樂(lè)！四、教學(xué)準(zhǔn)備 一些獎(jiǎng)狀、小手鼓、若干張白紙、多媒體課件五、教學(xué)過(guò)程1、天真屋（1）說(shuō)一說(shuō)：我的開(kāi)心事。如：我得獎(jiǎng)了。我好開(kāi)心；爸爸表?yè)P(yáng)我，我開(kāi)心；參觀海樣世界太有意思，我開(kāi)心；我夢(mèng)見(jiàn)親愛(ài)的奶奶，我開(kāi)心。（2）教師小結(jié)：學(xué)生能把自己的開(kāi)心事敘述出來(lái)也是一種語(yǔ)言能力培養(yǎng)（只要孩子能說(shuō)就要鼓勵(lì)）。如果換成你呢，同學(xué)們開(kāi)心嗎？（設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享“我的開(kāi)

3、心事”。）2、聊天室（1）你最近有什么開(kāi)心事？跟小組同學(xué)聊一聊（以前后座位為一組或者是事先分配好的 6 人一組），分享你的快樂(lè)吧！老師巡視觀察每一小組成員是否積極放開(kāi)自己，都能積極參與到小組中來(lái)?。?）教師小結(jié)：讓每個(gè)學(xué)生都有分享自己開(kāi)心事的經(jīng)歷，有開(kāi)心的經(jīng)歷比結(jié)果重要。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)分享自己的開(kāi)心事，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的開(kāi)心事。）3、游戲角（1） 班級(jí)的開(kāi)心事是大家的開(kāi)心事，你認(rèn)為哪些事情是班級(jí)的開(kāi)心事？一起來(lái)分享，看看大家想的是不是一樣？ （2）先讓孩子們?cè)诎准埳蠈?xiě)一寫(xiě)。能寫(xiě)一件、兩件或者三件開(kāi)心事，或者更多的開(kāi)心事，孩子們最能想起近期發(fā)生的開(kāi)心事，也有一大部分孩子能想起一周前或者更長(zhǎng)久的發(fā)生

4、的開(kāi)心事。（3）再讓孩子們讀一讀自己的開(kāi)心事，多找?guī)讉€(gè)孩子讀一讀，如有雷同更要鼓勵(lì)。（設(shè)計(jì)意圖：回憶開(kāi)心事的過(guò)程本身就是一件開(kāi)心事的體驗(yàn)過(guò)程，再寫(xiě)下來(lái)又體驗(yàn)一次開(kāi)心的過(guò)程。孩子們的大腦重復(fù)體驗(yàn)正向情緒，對(duì)大腦的認(rèn)知結(jié)構(gòu)都是有益的，所以保持孩子們健康開(kāi)心的心情非常重要。）4、加油站（1）全班小朋友圍成一個(gè)大圓圈或者是一小組圍成一個(gè)小圓圈，有一個(gè)同學(xué)擊鼓或者是老師擊鼓，從擊鼓的左側(cè)按順時(shí)針?lè)较騻骰?；如果鼓停了，花正好傳到你的手里，那么你就要為大家表演一個(gè)小節(jié)目，或者答應(yīng)為班級(jí)做一件事情。如果答應(yīng)為班級(jí)做一件事情，老師和其他同學(xué)會(huì)監(jiān)督你的哦?。?）教師小結(jié)：為班級(jí)做事或者是為他人做事最開(kāi)心了，“贈(zèng)人玫瑰手留余香?！保ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲活動(dòng)，孩子學(xué)會(huì)接納自己，學(xué)會(huì)分享開(kāi)心，培養(yǎng)孩子們分享描述自己開(kāi)心事的能力以及積極的審美能力。） 5、親子分享（1）你知道爸爸媽媽的開(kāi)心事是什么嗎？回家和他們聊聊吧?。?）教師小結(jié)：學(xué)以致用，把在學(xué)校的開(kāi)心事與家長(zhǎng)分享，慢慢學(xué)會(huì)與人