幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃文件

1、幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃 01 隨著社會的發(fā)展， 特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展， 教師職業(yè)將處于 不斷變化和發(fā)展之中， 教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程， 社會的發(fā)展需要教師不 斷地自我更新知識。 因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。 我國著名的教育家呂 型偉同志說： “教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在 于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 ” 。他的這番話道出了教師職業(yè)的終 身發(fā)展過程。 我 2002年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng) 過幼兒園多次培訓(xùn)， 使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。 在教學(xué)工作上， 能有針對 性地備課、備教材、備幼兒，并

2、做好活動反思。為了縮短自己的成熟期，也為了 讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂 “凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢 ”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃： 一、發(fā)展方向： 1、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我 將按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，遵守教師法有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒 教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)， 教書育人。 遵守幼兒園規(guī)章制度， 不遲到早退， 為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己 的努力。 2、豐富科學(xué)文化知識隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，社會 對教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀幼兒教育 、學(xué)前教育研究

3、、幼教新視 野等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。幼兒教 師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識， 研究教育實(shí)踐， 才能使自己的教育觀念不斷更 新。 3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素 幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能 技能技巧的提高。 4、促幼兒成長，為家長服務(wù) 人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以 質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以， 因此， 必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練， 注重教學(xué) 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每 綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級計(jì)劃、月、 周計(jì)劃等各類計(jì)劃。 在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)， 并積極使用

4、肯定鼓勵等 方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 在家長工作方面， 經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍， 了解家長的需求。 面向全 體家長做好家園共育， 努力使自己在家長工作方面更加成熟， 成為家長放心的好 老師。 二、具體規(guī)劃： 第一年： 1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能，爭 做一個技能扎實(shí)的青年教師。 2、扎實(shí)學(xué)習(xí) 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，學(xué)會說課、 評課、分析教材的難重點(diǎn)。 根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)， 制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃， 經(jīng)常反思 評析自己的教學(xué)實(shí)踐。 3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效 方

5、法。 4、認(rèn)真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué) 習(xí)。 5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。 第二年： 1. 提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一 種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。 2掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地 學(xué)習(xí)。 3具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展 情況，注重個體差異，促進(jìn)每個孩子不同程度的提高。 4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。 5、 在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒； 具備積極的工作

6、態(tài)度。 第三年： 1逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論 付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格， 做一個個性的幼兒教師。 2、具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實(shí)際情況，制 定對策。 3、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏 銳地感受到孩子的需要。 4、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下， 能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。 *幼兒園 姓名： 日期： 幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃02 這是我走上

7、教育這條路的感悟： “人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，有眼界才有境界， 有思路才有出路 ”。為今后更好地開展工作， 現(xiàn)將個人近三年的發(fā)展作規(guī)劃如下： 遵紀(jì)守法，熱愛工作，為人誠懇，以身作則，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié) 作，服從分工，思想端正，作風(fēng)正派。 給孩子愛心，耐心與細(xì)心，用感情感染孩子，生活上耐心照料，行為品德上 耐心引導(dǎo)，讓孩子有家的感覺，給他愛撫，善于控制自己的情感，對孩子的愛發(fā) 自內(nèi)心。平時多學(xué)多問多看， 注重榜樣借鑒， 內(nèi)化不斷提升自我， 做好家長工作， 通過多種途徑學(xué)習(xí)，如：幼教刊物，多媒體等，遵循綱要理念，和孩子一起 深入未知的世界，一起體驗(yàn)、探索、操作和思考，一起經(jīng)歷喜悅、快樂、挫

8、折或 痛苦，真誠傾聽孩子的心聲，孩子是活動的主體，而不是被觀察、保護(hù)、操作或 控制的對象，科學(xué)合理的安排孩子的一日活動，取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的特長。 學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)， 我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性， 作為一 名新時代的學(xué)前教育工作者， 我們更要重新思考自己， 挑戰(zhàn)自己， 尋找新的典范 和方法，參照自己的歷史，想像未來，做一名終身學(xué)習(xí)者。 為了能更好的適應(yīng)新時代的需求， 我總結(jié)了近幾年的工作情況， 并制定了未 來三年的發(fā)展規(guī)劃： 1、認(rèn)真研究、分析新教材，依據(jù)其理念爭取上好每一節(jié)課，課后及時反思， 以提高自己的教學(xué)水平。 2、在平時的教育教學(xué)活動中，注意觀察，學(xué)習(xí)鑒賞每一個孩子的獨(dú)特

9、性， 注重幼兒的個性化發(fā)展。 3、學(xué)習(xí)制作課件，并應(yīng)用到教學(xué)活動中。 4、爭取取得學(xué)前教育本科學(xué)歷證書。 5、努力學(xué)習(xí)彈琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。 6、在平時的工作中做個有心人，及時記錄教育心得，爭取有論文發(fā)表。 一、現(xiàn)狀分析 本人熱愛幼兒，工作勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，回顧幾年的幼教生涯，走過的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴歷歷在目， 雖然取得了一點(diǎn)成績， 但也嘗盡酸甜苦辣。 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的 今天，只有不斷的學(xué)習(xí)研究，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，才能做 一名優(yōu)秀的幼兒教師。 為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣， 特制訂個人 發(fā)展規(guī)劃如下： 二、 發(fā)展目標(biāo) （1）繼續(xù)完成大專學(xué)習(xí)，盡可能學(xué)習(xí)多方

10、面的知識技能，使自己的總體素 質(zhì)有所提高，爭取早日成為骨干教師。 （ 2） 在完成本職工作的前提下，準(zhǔn)備多讀一些書，多看理論書籍，多學(xué)習(xí) 理論知識，要學(xué)以致用，積極撰寫論文、案例、反思等，爭取在市、區(qū)級發(fā)表或 獲獎。 （3）積極參與課題研究，爭取研究出成果，提高自己的科研能力。 （4）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。 （ 5） 努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高自己的制作課件的水平。 三、具體措施 （1）積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān) 教育理論方面的學(xué)習(xí)， 多讀理論書籍， 保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書 筆記。 （2）努力撰寫教科研論文，爭取獲獎

11、和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課 題研究，在活動中提升自己。 （3）提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反 思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式， 提高自己的教研能力。 （ 4）參加高學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)，爭取2011年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。 （ 5）多向有專長的教師學(xué)習(xí)。 三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處，多和同事交流、合作， 多聽優(yōu)秀教師的課， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長， 整合自己的特點(diǎn)。 在電腦操作上多 下功夫，提高自己的電腦應(yīng)用水平。 多參加園里的活動， 在力所能及的情況下發(fā) 揮自 己的長處，使自己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更

12、美好的人生舞臺。 （ 6）用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童知識經(jīng)驗(yàn)少、是非觀念差、獨(dú)立生活 能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料， 行為品德上的耐心引導(dǎo)， 而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。 尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來 到教師身邊， 從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境， 這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折， 他們希 望幼兒園像他們自己的家一樣， 渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫， 對教師有一種 特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果。 要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，2014年至 2017年這三年時間 里，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路， 我深知自己的不足

13、， 但只 要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘， 我就要奮斗， 讓自己在這一片天空 里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)！ 幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃 03 隨著教育改革的廣泛和深入， 以及教師專業(yè)化水平的提高， 社會對幼兒教師 的要求也提高了， 幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。 當(dāng)前幼兒園集團(tuán)化辦園和園與園 之間的競爭， 給我們教師帶來一定的壓力， 這也鞭策我們要給自己充電加油， 不 斷的去學(xué)習(xí)新的知識。 隨著幼兒園辦園水平的提升， 迫使教師要努力做好自己的 工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。 一、基本情況 本人幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作，2007年取得本科文憑，職稱為幼教高級 教師。從教 20年來一

14、直堅(jiān)持在教學(xué)工作第一線，擔(dān)任各班班主任工作并兼幼兒 園科研組長，曾獲得“優(yōu)秀園丁” 、“教壇新秀”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。從 教至今，由于自身的努力，有多篇論文分別獲得市、區(qū)的一、二、三等獎。 1、自身發(fā)展現(xiàn)狀分析 、內(nèi)容 項(xiàng)目 , 自身優(yōu)勢 生長點(diǎn) 目標(biāo) 曾獲“教壇新秀”、“風(fēng) 專業(yè)精神 華獎”、“優(yōu)秀教師”、 更具為人師表的風(fēng)范。 沖擊更多的榮譽(yù)。 “百合獎”等榮譽(yù) 專業(yè)知識 多論文分別獲得市、區(qū) 論文評比一、二、三等 獎。 爭取參與立項(xiàng)課題的申 報(bào)。 攻克“高原現(xiàn)象”難題， 走出瓶頸限制，做一名 骨干型幼兒教師。 專業(yè)技能 輔導(dǎo)幼兒參加“七色花” 繪畫和泥塑比賽，多次 獲一、二等獎。

15、多媒體在教學(xué)活動中的 運(yùn)用技能及教育科研能 力的提升。 提咼專業(yè)技能，積極參 與科研及教學(xué)展示活 動，爭取三年內(nèi)有區(qū) 級及以上論文獲獎。 二、總目標(biāo) 1強(qiáng)化專業(yè)意識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自 己、武裝自己、提高自己。 2結(jié)合自己現(xiàn)承擔(dān)的科研工作，不斷提高自身素養(yǎng)，配合園部，更好地服務(wù) 并指導(dǎo)教師開展科研工作，使幼兒園的科研工作發(fā)展達(dá)到園新三年規(guī)劃預(yù)定目 3努力攻克 “高原現(xiàn)象” 的難題，使自身的發(fā)展走出瓶頸限制。 4學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動有趣， 教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色，成為一名 骨干型”教師。 四、具體措施 1. 加強(qiáng)師德提高素

16、養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范 ，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度， 服從領(lǐng)導(dǎo)安排， 積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作， 在實(shí)踐中不斷磨練， 使 自己能顯現(xiàn)科研工作所長，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用。 2. 閱讀好書厚實(shí)底蘊(yùn)一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每 月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍， 認(rèn)真做好讀書摘錄、 寫下讀書隨感； 還要 隨時關(guān)注幼兒教育 、早期教育等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指 導(dǎo)工作。 3. 提高水平反思行為提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及 時記錄自己的反思、體會；多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育理論，改進(jìn)自 己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。 4. 積極參賽評比

17、活動在這三年里，一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各 級各類業(yè)務(wù)競賽活動，如論文、案例等的評比活動，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真 幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類論文評比活動，爭取獲得好成 績。 5. 研究課題提高能力努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加 各種教研活動和課題研究， 在活動中提升自己。 同時， 配合園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好 課題的研究工作，注重研究的實(shí)效性、資料的規(guī)范性、過程的扎實(shí)性、成果的有 效性，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高，爭取在三年里有課題立項(xiàng)。 五、具體行動 2015年： 1. 強(qiáng)化專業(yè)意識，有奉獻(xiàn)精神。 2. 提高科研能力，參與課題申報(bào)。 3. 加強(qiáng)對園區(qū)特色活動研

18、究，積極撰寫論文。 4. 提高課堂教學(xué)水平，初步形成自己的風(fēng)格。 2016年： 1. 進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識，有奉獻(xiàn)精神 2. 進(jìn)一步提高科研能力，積極參與課題申報(bào)。 3. 加強(qiáng)對園區(qū)特色活動研究，積極撰寫論文，爭取獲獎。 4. 提高課堂教學(xué)水平，逐步完善自己的教學(xué)風(fēng)格。 2017年： 1. 進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識，有奉獻(xiàn)精神。 2. 提高科研能力，積極參與課題申報(bào)立項(xiàng)工作。 3. 加強(qiáng)對園區(qū)特色活動研究，完成有一定質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}文章，爭取獲獎 級別略有提高。 4. 提高課堂教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。 幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃 04 新的學(xué)期開始了 ，幾年的幼兒教育工作讓我學(xué)到了很多，在

19、園中我堅(jiān)持參 加每項(xiàng)培訓(xùn)活動，力求比別人學(xué)的多。 隨著教育改革的廣泛和深入， 由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足， 以及教師專業(yè)化水平的 提高，社會對教師的要求也提高了。 因此要不斷提升自己的專業(yè)水平， 但是我在 很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。所以對今后三年制訂了個人的發(fā)展計(jì)劃。 一、目標(biāo) 1、具備敏銳細(xì)致的觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與 價值觀的發(fā)展 ,形成經(jīng)驗(yàn)和提高技能 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修 養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。 3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有參加 論文寫作。 4、積極參加體育活動，鍛煉身體用以調(diào)劑身心。 二、

20、成長階段的規(guī)劃是： 2014- 201年5 學(xué)年度 1、熟悉了解班級，與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小 銜接的工作。 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識 3、參加論文評比寫作，積極投入教育教學(xué)寫作中。 2015- 201學(xué)6 年度 1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能。 2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。 2016- 201學(xué)7 年度 1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué) 設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。 2、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力對于一個教師的成 長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重

21、要的。 行百里半九十的人， 不可能取得成功； 而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十 里路的人，我覺得在任何時候都要堅(jiān)持自己的原則和理想不要放棄。 只有不失敗、 不向挫折彎腰才會取得最后的成功。 我作為一名幼兒園教師， 我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多， 要學(xué)習(xí)老一 輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流， 吸收更多的新育兒信息。 因此我必須要 嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個方面努力。 1提高觀察和了解幼兒的能力 教育幼兒是一門科學(xué)， 只有了解幼兒， 才能教好幼兒。 而觀察是了解幼兒最 重要的途徑之一，由于幼兒自身控制能力差，情緒易外露，其內(nèi)心活動，身體狀 況常通過表情、 動作或簡短語言表現(xiàn)出

22、來。 往往幼兒的一個小動作， 一剎那的活 動，常反映一個真實(shí)的內(nèi)心活動。 教師如果能理解其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息， 敏感地覺察出幼兒的最迫切需要， 并根據(jù)該幼兒的特點(diǎn)做出及時的、 有利于幼兒 發(fā)展的恰當(dāng)反應(yīng)，那么教師就贏得了教育的主動權(quán)。 2、提高教育監(jiān)控能力 教師的教育監(jiān)控能力是指教師對自己組織的教育教學(xué)活動進(jìn)行積極主動的 自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)和自我反思的能力。 首先在具體的教育活動之前， 我要根據(jù)教育任務(wù)、 材料，幼兒的興趣與需要， 幼兒的發(fā)展水平與潛能， 教師自己的教育教學(xué)能力， 確定適宜的教育目標(biāo)， 計(jì)劃 各種活動， 選擇活動內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)任務(wù)的策略， 安排教育活動步驟， 構(gòu)想出各種解 決

23、問題的可能辦法，預(yù)測可能達(dá)到的效果。 其次在教育過程中，隨時監(jiān)控班級情況，獲取反饋的信息，根據(jù)反饋信息， 發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題及原因， 及時調(diào)節(jié)活動的各環(huán)節(jié)， 對下一步活動進(jìn)行調(diào)整 和監(jiān)控。 3、提高教育研究能力 研究是教育者對待未知事物的一種態(tài)度。 面對著全體幼兒， 教師對所要教的 內(nèi)容是早已熟知，但是，幼兒怎樣理解，卻是每個人、每個不同情境下都各不相 同的，因此，教育工作永遠(yuǎn)充滿著未知的因素，永遠(yuǎn)需要教育者進(jìn)行研究。 幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃 05 作為一名教師， 我深深的感到， 應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)， 努力完善自身的綜 合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，

24、成為 一名合格的好老師。 為了自己更好的工作， 并在學(xué)習(xí)工作中得到成長， 特制定教師自我成長計(jì)劃， 并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、 完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、 專業(yè)性強(qiáng)的教師并在科研上有所收獲。 一年目標(biāo)： 虛心接受各位老師的指導(dǎo)和幫助， 不斷學(xué)習(xí)新的教育理念， 提高 教學(xué)專業(yè)化水平， 熱愛工作， 熱愛學(xué)生， 爭取因材施教。 在論文寫作上有所成績。 在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定！ 二年目標(biāo)：在教學(xué)上有一定的提高， 爭取在大市級或省級刊物上發(fā)表一篇論 文。在個人教師基本功中也能明顯提高。 三年目標(biāo) : 能開一次縣級的

25、公開課。使自己的業(yè)務(wù)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn) 可。在科研上有一定的成績， 得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的肯定及喜歡。 并在教育思想上、 專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上、專業(yè)技能上有一定成就。 目標(biāo)已經(jīng)制定， 以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。 具體的 實(shí)施措施如下： 一、師德方面： 作為一名新教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國 , 熱愛教育事業(yè)。 嚴(yán)格遵守教育法規(guī)， 師德規(guī)范對教師的要求， 遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章 制度。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。做到為人師表，師德高尚。 熱愛公平的對待每個孩子的發(fā)展， 使每個孩子都成為自信、 活潑、快樂的人。 二、提高專業(yè)素質(zhì)： 努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入研究新理念。在理念上做到更

26、新、更快、更實(shí)用。 經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。 不僅個人反思還要積極參加教研活動中的集體反思。 對 每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取 在兩年內(nèi)發(fā)表一篇論文。勇于向各個教育機(jī)構(gòu)投稿，勤于實(shí)踐，不斷自我反思。 三、在教學(xué)上要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，靈活駕馭課堂。 在課堂的整個教學(xué)過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的主人。 能夠及時關(guān)注孩子是否以飽滿的熱情、 濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)， 從每一節(jié)活動上幼 兒是否能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成長的樂趣。 抓好每節(jié)活動的教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn)， 找出教學(xué)難 點(diǎn)的突破口。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，有不懂的問題多請教，探討。每節(jié)課 力求上得生動、有

27、趣，重、難點(diǎn)突出。提高教學(xué)質(zhì)量，重視對幼兒能力的培養(yǎng)。 能做到獨(dú)立的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)， 形成自己的教學(xué)風(fēng)格， 爭取在三年內(nèi)能在區(qū)里做一 次公開課展示。 四、班級組織管理上： 在班級管理要做到井然有序； 能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣； 班級環(huán) 境適合不同幼兒發(fā)展，得到園里和家長的一致好評。 五、教師的基本功方面： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件。為課 堂教學(xué)服務(wù)。 2、每學(xué)期在幼兒園內(nèi)講兩到三次公開課，并認(rèn)真寫好教案及反思。 3、主動認(rèn)真練習(xí) “三字 ”，練說普通話，也是我的一個發(fā)展規(guī)劃。 “鋼筆字、 毛筆字、粉筆字、普通話 ”是教師的基本功。 4、工作一天就要學(xué)習(xí)

28、一天，以多閱讀專業(yè)書籍，來提高個人修養(yǎng)。以多學(xué) 習(xí)新理論 ,來提升新理念。每學(xué)期要讀一到兩本關(guān)于教育教學(xué)及師德方面的著作 并認(rèn)真做好教育筆記。 5、語言能力突出：口語表達(dá)規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，指導(dǎo)幼兒的語言簡練、恰 當(dāng)；有較強(qiáng)的寫作能力；善于運(yùn)用語言進(jìn)行交往。業(yè)余時間也要進(jìn)行英語學(xué)習(xí)， 注重英語課上的英語口語化。 6、有唱、跳、畫、做、說、彈的教學(xué)基本功，并在美術(shù)方面有所特長。業(yè) 余時間注重唱、跳、彈的學(xué)習(xí)。美術(shù)方面，能不斷的完善自己，并在業(yè)余時間學(xué) 習(xí)國畫。 注重美術(shù)素養(yǎng)的提高， 多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍， 多欣賞領(lǐng)略一些 美術(shù)家的畫作。 2014至 2017年三年時間里， 我將循序漸進(jìn)， 刻苦勤奮， 不斷提高自身素質(zhì)， 我相信機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只有不斷修煉 “內(nèi)功 ”